“三人行，必有我師焉”談教學中的自我提升

張銳

教學是一件崇高而偉大的事業，古代人就把“師”與“天”“地”“君”“親”并稱，足見古代人對教師職業的重視。當代社會教師肩負著教書育人，培養社會主義事業的建設者和接班人，提高民族素質的偉大使命，因此教學被稱為“太陽底下最光輝的事業”。教師是一門特殊的行業，“所以傳道授業解惑也。”在教學過程中，主要目的是教給學生知識，教給他們為人處事的道理。可是大多數的老師都忽略了一點，在教學的過程中，既是對學生的教育，更是對我們自己的一個提升，即所謂的教學相長。

教師的教學活動不僅是一個知識相長的過程 ，也是一個人格完善的互動過程。 “是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。”本人從事小學語文教育事業多年，自身工作的能力和思維能力的擴散，都在教學的過程中還有在學生的身上，得到了提升。提升的方面大概可以分為四個方面，即教學方式的改進、教學能力上的提升、思維能力的拓展和積極樂觀的生活態度的樹立。下面我們將依次談到這四個方面。

一、改進教學方式

“道之未聞，業之未精，有惑而不能解，則非師矣”。出自明末思想家黃宗羲的《續師說》，意思是如果沒有學術上的一定的造詣，授業方式不精通就不配稱得上是一名老師。可見優秀的教學方式對于一名教師來說有著極大的重要性。而對于提升教學能力提升的最好方式，不是從書本上的學習，也不是外出培訓。所謂熟能生巧，實踐是最好的老師，在平時的教育教學中不斷的探索，是改進教學方式的最好也是最快的方法。

一個班級由許多的學生組成，學生的學習程度有高有低，性格有的活潑開朗，有的沉默寡言，具有極其豐富的多樣性。所以對于一個班級的教學，應從不同的角度出發，考慮到不同類型的學生適合什么類型的教育方式。比如對待一些思維較活躍的學生，對于一些相對簡單的題目或步驟簡潔的一帶而過即可，而對于一些思維比較普通的學生，就應該在每一題、每一步上都很詳細的向他講解清楚。實踐永遠比理論更具效果，長期的從事一線教育教學，與學生相處可以更有效率的探索出對于不同學生的教學方式，這對于教學方式的改進有極大的幫助作用。

二、提升教學能力

作為一名優秀的人民教師，良好的教學能力是必不少的。而良好的教學能力跟平時的教育教學時分不開的。另外較高的教學能力對于班級成績的提高和良好風氣的養成都有著至關重要的作用。那么如何提高教學能力呢？最好的方法還是在實踐中積累經驗，在教學中摸索方法。

在學校中，被公認為“名師”的，從事教育事業的時間都很長，都有著豐富的教育教學經驗，他們卓越的教學能力就是在長期的一線教學中所摸索出來的，他們知道如何教育學生，如何指導學生，如何管理學生。所以說在教育學生的過程中提升教學能力是十分有效的。

三、拓展自身思維

思維能力是人在社會上生存和發展的重要條件，良好的思維條件可以使人更好的處理事情和人際關系。而人在成年以后思維能力便達到一個固定的水平，不會在有什么比較大的波動。而學生則不同，他們正處于思維能力養成和發展的重要階段，思維的靈活性和敏捷性必定要強于成年人。教師作為一名“授業”者，在教學的過程中必定會與學生們一同思考問題，一同分析原理，盡管老師早已了解甚至精通教學內容，但在與學生的交流過程中仍然會有新的發現和新的收獲。“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”在教學過程中，老師教給學生知識，也更受到學生的影響。學生敏捷的思維，會擴寬教師的思維廣度，也在一定程度上提升了作為一名教師的思維能力。

四、樹立樂觀態度

盡管“教師”已成為當今社會人們普遍向往和崇尚的職業，然而醫學專家認為，目前在教師中有不少人士患有心理疾患，他們中的絕大多數人受到情緒的困擾，出現睡眠障礙和心理障礙。據分析，教師發生心理疾患的原因，與心理壓力過重不無關系。作為老師，所面對的壓力來自各各方面，教學方面的壓力，升學方面的壓力等等。長期面對這樣的生活壓力，必定會造成不良的影響。

在老師的工作中，學生們則是老師最經常接觸的人。學生時代是人生中最美好的時光，單純、陽光，沒有社會上的世故圓滑。在與學生長期相處的過程中，老師也會受到學生這股朝氣的影響，再加上老師平時豐富的生活經驗，必然可以從容面對生活和工作上的壓力，樹立積極樂觀的生活態度。

“雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后自強也。故曰：教學相長也。”意思是，“即使有美味的菜肴，如果不親口嘗嘗就不會知道它的味道鮮美；即使有最好的道理，如果不去學習，就不會知道它的高妙。因此，通過學習然后知道自己有不足的地方，通過教然后知道自己有困惑不解的地方。知道自己有不足的地方，然后才能夠督促自己進一步學習；知道自己有困惑不解的地方，然后才能夠自我奮發進取。所謂“教學相長。”

三人行，必有我師。在教育教學的過程中，受益的不僅僅是學生，更是老師。教育教學是教師提升教學能力的重要渠道，也更是自我提升必要方式。