淺談中考思品的復習和備考

張天祥

通過對近幾年來黔南州中考開卷考試試題研究和學生考試中普遍存在的問題的分析，就如何更好地復習和備考，就自己的做法談談，以求拋磚引玉：

一、認真分析近幾年的中考命題特點，構建對策

近幾年來，黔南州中考具有以下五大特點：（1）基礎性，表現為緊扣考點，考察教材中的最基礎知識、重要原理等;（2） 時政性，表現為關注社會現實、關注學生的學習生活實際，體現時代精神，近幾年思品中考試卷時代感強、材料鮮活、立意深刻，主要以人們關注的重大社會現實問題為素材，精心編制問題情境，引導學生關注歷史、關注社會、關注自然、關注人類自身命運與國家命運;（3）生活性，貼近學生生活，關注命題的針對性;（4）鄉土性，這是思品中考中最突出的特點之一，重視鄉情教育，凸顯黔南州地方特色，在思品中考命題滲透鄉情教育，引導學生知鄉愛鄉，有利于增進學生對家鄉的了解，增進學生關愛家鄉、建設家鄉的思想感情，試題大多會創設情景，設計問題方面主意題目的本土人，鼓勵學生關心身邊的事例、關心家鄉的發展和進步，把對學生的愛國主義教育與熱愛家鄉的教育有機結合起來，融鄉土性、時代性、教育性于一體，融知識、能力、覺悟于一體，這種題在思品中考中，考率較大;（5）綜合性和靈活性，這種題型表現為學科知識和問題創設的有機融合的時間探究題，要求學生要運用所學理論知識解決現實生活中的實際問題、即理論聯系實際。

二、熟悉教材，夯實基礎知識，進行三輪復習

面對近幾年來的思品開卷考試，我覺得基礎知識的復習，必須牢牢抓住學科核心的基礎知識，特別是哪些反映時代的、貼近生活的基礎知識和重要原理，要反復理解，把握其思想內涵，比如初三教材中初級階段的基本國情、基本路線的核心內容及內在聯系、社會主義核心價值觀含義、科學發展觀的深刻內涵和重要意義、環境保護相關知識、堅持依法治國基本方略相關內容、民族團結與弘揚和培育民族精神、實現中華民族的偉大復興等，這些考點是我們必須要高度重視的內容，牢記這些知識，才能在考試中應對自如，一般的做法是：大約在4月初結束全部知識的教學，然后用圖表復習法進入第一輪復習，大約用兩周的時間完成第一輪復習，進行第一次文綜月考并評析;然后用單選題練習的訓練和解析答案進入第二輪復習，大約會用兩周時間完成第二輪復習。進行第二次文綜月考并評析;大約會用三周的時間進入第三輪重點題型的復習，即強化訓練重點題型，發放速查圖。

如辨析題和時間探究題兩大題型的訓練（一個字：背，因為有些知識如果不強記的話，中考時去翻書、翻資料，你翻到了整合完畢卻沒時間抄），具體做法就是逐個進行過關記憶，然后進入第三次文綜月考及評析。

三、特別注重解題技巧

1.單項選擇題解體技巧

相對于主觀類試題，選擇題容易得分，但稍不注意，也容易丟分，在做選擇題時，一定要細心、謹慎的審題，抓住題目材料中的關鍵詞。現在的中考單項選擇題，一般有三種形式：一為單純選擇題，四個選項中有若干正確答案，但要求選擇的是最佳答案，即只有一項是最符合題意而選之。二為復合單項選擇題，即原來的多項選擇題，要求以選擇錯項為主，將錯誤的標畫下來，剩下的即為正確答案;三為反項單項選擇題，即正確的不能選擇，而錯誤的卻要選擇，此題型在中考中有30分的分值，是必須重點強化訓練的。

2.非選擇題解題技巧

非選擇題在中考中所占分值較大，要高度重視要求學生在答題時，必須認真審題，認真審題是正確解體獲分的前提和關鍵，審題時要做到以下幾點：一、審設問，認真審題，除弄清是哦什么、為什么、怎么樣這些知識點的規定性外，還要吃準材料或問題的范圍與重點;二、想原理，在審題的基礎上，梳理材料或問題與材料相通、相近的知識點，并認真組織答題;三、看材料，劃分材料的層次，把握材料的中心點，這就需要考生在答題時要把知識相融合;四、要點化，每個層次要用要點標出，卷面有愛干凈整潔，行文要規范流暢，不亂勾畫，給閱卷老師留下清晰、美觀的好印象。非選擇題解體獲得高分之關鍵，我認為是必須高度重視答題的規范性，中考試題的命題并不是天馬行空，必定會遵循一定的規律，因此在復習中一定要加強對近幾年中考試題的分析與研究，準確把握命題趨勢，掌握答題技巧。如在思品中考試題中，主觀題設問多包括：啟示類、體現觀點類、模范人物學習類、原因作用意義類、做法類、建議或活動設計類等。對這種時間探究題型的解答應遵循這樣一條思維規律（“7字原則”）審（設問）——讀（材料）——找（答題所需的信息點）——析（分析答題方向）——扣（緊扣教材理論觀點）——理（梳理答案要點）——答（組織答案），這樣就不容易丟分。

四、關注時政熱點、焦點問題，注重理論聯系實際

思品的最大特點是時政性和現實性強，理論聯系實際是其基本原則和生命力所在。2014年黔南州中考無論是客觀題，還是主觀題都密切聯系實際生活，具有鮮明的時代感。復習中要善于從學生的實際出發，注重生活德育理念，挖掘家庭、學校、社會生活與學生相關的學習資源，引導學生在具體情境中體悟，在反思中感悟，在感悟中導行，要構建以學生為中心的課堂復習，選擇學生熟悉的、參與的、關心的生活，促進學生正確思想觀念和良好道德品質的形成和發展。時政熱點焦點一般是命題的重點，與教材內容密切相關的熱點時政更是中考中的重中之重，如“兩會熱點與焦點問題”、“反腐倡廉”、“資源環境”、“依法治國”、“弘揚民族精神”、“民生幸福”等內容，更要關注的是本地改革、經濟發展過程中的熱點事件，培養學生熱愛家鄉、回報家鄉與社會的感情等。endprint