無提示詞類語法填空題解題突破

籍萬杰 李寧

[需填入介詞]

當空格后的名詞、代詞或動名詞不是作主語、表語，也不是作動詞的賓語時，空格處通常填介詞。

例1 ?（2015年高考新課標Ⅰ卷） For those who fly to Guilin， its only an hour away ? 66 ? car and offers all the scenery of the better-known city.

解析 ?by。名詞car在句中不作主語、表語，也不是動詞的賓語，推測應填介詞。再結合句意“對于那些飛往桂林的人來說，它（陽朔）只有一小時的車程，并且提供了這所知名城市的所有風景”可知，此處表示“乘車”，故填介詞by，表示乘坐交通工具。

例2 ?（2015年高考新課標Ⅱ卷） When a new day breaks， the walls have given up their heat and are now cold enough to cool the house during the hot day; ? 67 ? the same time， they warm up again for the night.

解析 ?at。空格后的名詞短語the same time不作主語，也不作動詞的賓語，應該是介詞的賓語。根據句意可知這里構成固定搭配，應填介詞at，意思是“同時”。

例3 ?（2014年高考湖南卷） In this way， everyone will live ? 55 ? peace.

解析 ?in。名詞pesce在句中不作主語，也不作動詞的賓語，可知是作介詞的賓語，所以空格處應填介詞。本題考查固定搭配in peace，意思是“安靜地，寧靜地”。

例4 ?（2014年高考遼寧卷） Dont laugh ? 61 ?me. I may look funny.

解析 ?at。該空格并未給出提示詞，其后的代詞me不作表語也不作動詞的賓語，可知是作介詞的賓語。根據下面一句I may look funny.“也許我看上去很滑稽。”可以推斷，上一句應該是先提醒對方不要嘲笑我。考查謂語動詞laugh與介詞的搭配，應填介詞at。laugh at意為“嘲笑”。

例5 ?St. Louis has replaced Camden， New Jersey ? ? ? the most dangerous U.S. city according to a study based on FBI crime data which was released on Monday.

解析 ?as。句意為”根據對美國聯邦調查局周一公布的犯罪數據的研究，圣路易斯已經取代新澤西州的卡姆登成為美國最危險的城市”。as意為“作為”。

點撥 ?當確定空格處應填介詞后，具體填什么介詞，取決于介詞與該名詞的搭配及其意義，或者動詞與介詞的句式搭配。平時的積累是解決這類題目的關鍵。

[需填入冠詞]

在作主語、賓語或表語的名詞或“形容詞+名詞”前缺少限定詞時，通常填冠詞。另外，在形容詞最高級前通常填定冠詞。

例6 ?（2015年高考新課標Ⅱ卷） The adobe dwellings （土坯房） built by the Pueblo Indians of the American Southwest are admired by even ? 62 ? most modern of architects and engineers.

解析 ?the。該空在表示最高級的most前，故應填定冠詞the。

例7 ?（2014年高考湖南卷） By avoiding things likely to upset your neighbors， you can enjoy ? 52 ? friendly relationship with them.

解析 ?a。空格后面的名詞relationship前面有形容詞friendly修飾，但是缺少限定詞。根據句意可知此處泛指“一種良好的關系”，故應填不定冠詞a。句意為：通過避免做那些可能讓鄰居難受的事情，你可以和他們和睦相處。

點撥 ?當名詞前缺少限定詞時，要根據句意來確定空格的語境意義，由此來判斷具體填哪個冠詞。表示特指，含義為“這、這些、那、那些”時用the;表示泛指，意為“一（個、本、座……）”時用不定冠詞a或an。

[需填入連詞]

當空格前后都是句子（一個主謂關系算一個句子），并且兩個句子之間沒有關聯詞時，需填入連詞。若兩個句子之間沒有從屬關系，而是并列關系時，需根據其表示的并列、轉折、因果或選擇意義，填入相應的連詞and，but，so，or等。如果兩個句子之間有從屬關系，需要依據句子的屬性，即判斷它是名詞性從句、定語從句還是狀語從句來確定句中的連詞。

例8 ?People develop ? ? ? preference for a particular style of learning at ? ? ? early age and these preference affect learning.

解析 ?a;an。句意為“人們在很小的時候就會對某種特定的學習方式形成偏好，這種偏好會影響一個人的學習”。a preference for意為“對……的偏好”，at an early age“在年紀很小時”，兩者均為習慣搭配，故填不定冠詞。

例9 ?（2015年高考新課標Ⅰ卷） Id skipped nearby Guilin， a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River ? 64 ? are pictured by artists in so many Chinese paintings.

解析 ?that/which。該空格前后都有謂語動詞，可判斷此處應填連詞。空格前面是名詞，再結合句意，后面的句子修飾前面的名詞，應該是定語從句。定語從句中缺少指物的主語，所以填關系代詞that或which。

例10 ?I dont think it is presidential for me to be splashed with ice water， ? ? ? do I like this feeling， so I am simply going to write you a check.

解析 ?neither/nor。句意為“我認為被冰水潑不太像總統的風格，而且我也不喜歡這種感覺，我還是直接寫張支票給你吧”。前面是一個否定句，后面是一個部分倒裝句，且兩句都是為拒絕冰桶挑戰，選擇直接捐款說明原因，兩句屬于并列關系，因此填neither或nor，意為“也不”。

例11 ?（2014年高考新課標Ⅱ卷） There were many people waiting at the bus stop， ? 62 ? some of them looked very anxious and disappointed.

解析 ?and。通過分析句子結構可知，空格前后是兩個句子，應填入連詞。根據前面“車站里有很多人在候車”和后面“有些人看起來很著急和失望”可知，前后是順承關系，故應填入并列連詞and。

例12 ?（2014年高考湖南卷） ? 54 ? neighbors want to get along well with each other， they have to show their tolerance.

解析 ?If/When。分析句子結構可知，逗號前后是兩個完整的句子，第二個句子前沒有連接詞，故第一個句子應該用連詞來引導從句。根據句意“如果鄰居們想要友好相處，他們就必須表示出他們的容忍”可知，空格處應填入If或When來引導狀語從句。

點撥 ?連詞的選用原則有：

1. 定語從句中缺少主語或賓語時，使用that（人或物）、which（物）、who（m）（人）;缺少狀語時，分別用when，where和why表示時間、地點和原因;缺少定語時用whose。

2. 名詞性從句中缺少主語或賓語時，使用what（意思是“所……的”），who（ever）或which（意思是“哪一個”）;若不缺少主語或賓語，缺少狀語時，則根據意思選用when，where，why或how;從句中不缺少成分，有“是否”含義時，填入whether或if;從句中不缺少成分，陳述事實時，填入that。

3. 狀語從句中連詞的選用要根據其表達的句意來確定。

[需填入代詞]

當句子缺少主語、賓語或名詞前缺少定語時，通常填入代詞。可填入的有人稱代詞（主格或賓格）、物主代詞（名詞性或形容詞性）、指示代詞（this，that，these，those）、反身代詞（oneself）和不定代詞（both，neither，either，all，none，another等）。

例13 ? （2014年高考廣東卷） Last year， my brother and I went to Miami for a vacation. Some of my friends who had been there before said ? 16 ? was a wonderful holiday destination.

解析 ?it。分析句子結構可知，動詞said后接賓語從句并且從句中缺少主語，故空格處應填入代詞作主語。句意為“去年我和哥哥去邁阿密度假了。一些以前去過那兒的朋友說那兒是一個度假勝地”。通常用it指代上文說過的同一個事物以避免重復，故此處應填it來指代Miami。

例14 ?On my desk is a photo that my father took of ? ? ? when I was a baby.

解析 ?me。設空處作介詞of的賓語，應該用人稱代詞的賓格，再接合句意“我的桌子上有張小時候父親為我拍的照片”可知應填me。

點撥 ?當確定空格處應填入代詞后，此時要根據語境，看該空格是指人還是指物，指男還是指女，是單數還是復數。人稱代詞要注意使用主格還是賓格，物主代詞注意使用形容詞性還是名詞性的物主代詞，不定代詞要注意表示的是“兩個”還是“三個以上”，注意句子含有肯定還是否定意義等。還有可能是填作形式主語或形式賓語的it，替代后面作真正主語或賓語的不定式、動名詞或從句。

[需填入名詞]

當動詞或介詞后缺少賓語，而且根據句意不應填入代詞，而是根據句意或固定搭配需要填入一個具有實際意義的詞時，應填入名詞。

例15 ?（2014年高考遼寧卷） Peter：Unbelievable！ Oh ... ， if you dont mind， Ill stop and take a deep ? 70 ?.

解析 ?breath。空格處在動詞take后，并且有不定冠詞a和形容詞deep修飾限定，故此處應填入名詞。根據上下文語境可知，Peter認為這樣的事情是不可能的，所以他用“停下來做個深呼吸”表示自己難以置信的心情。take a deep breath意為“做個深呼吸”。

點撥 ?高考語法填空無提示詞題需直接填入名詞的考法并不多見，但是當確定動詞或介詞后面缺少賓語并且不能填入代詞時，要調動儲備的知識，根據文章表達的意思或固定搭配，大膽填入需要的名詞。

[需填入情態動詞或助動詞]

若句子結構較完整，空格后的謂語動詞是原形或過去分詞，特別是與上下文時態不一致或主謂不一致時，很可能是填情態動詞或助動詞。

例16 ?（2014年高考新課標Ⅱ卷） Then the driver stood up and asked， “ ?68 ? anyone lose a suitcase at the last stop？”

解析 ?Did。分析句子結構可知，空格所在的句子是一個疑問句，句中動詞lose用的是動詞原形，故應使用助動詞提問。丟失手提箱是在上一站發生的事情，故應使用助動詞do的過去式did提問。句意為：有人在上一站掉了一個手提箱嗎？

例17 ?（2014年高考上海卷） Not until I returned （32） ? ? ? I realize that a quiet town life was the best for me.

解析 ?did。由于not until位于句首，因此主句要用部分倒裝語序。再根據句子的時態為一般過去時可知，句子倒裝時被提前的助動詞應使用過去式did。

例18 ?Life is unpredictable; even the poorest ? ? ? ? ?be the richest.

解析 ?can/might/could/may。句意為“人生難以預料，即便是最窮的人也有可能成為最富有的人”。根據句意可知設空處應該是表示推測。

點撥 ?當確定空格處應填入情態動詞或助動詞后，應根據主語的單復數或句子時態以及意義選用恰當的情態動詞或助動詞。用于強調謂語動詞或構成部分倒裝語序的助動詞有do，does，did，以及構成完成時態的have，has，had等;如需表達特定的情感和意義，則選擇使用相應的情態動詞。

總之，無提示詞類語法填空題看似無從下手，但是仔細分析就可以看出還是有規律可循的。只要認真分析句子結構和空格處所需填入詞的詞性和成分，便能確定所要填入的詞類，再根據各種詞類的用法和規則，便能輕松突破這種題目。