用延安精神培育高校輔導員的核心價值觀

用延安精神培育高校輔導員的核心價值觀

文/苗青薛瑛賀曉龍李學周

摘要：隨著教育普及程度的提升，高校學生的數量也越來越多，而高校學生的價值觀念以及人才培養質量同高校輔導員的核心價值觀存在直接的關聯。只有以正確的理念與精神對高校輔導員進行核心價值觀的培育，才能使高校學生獲得正確的人生觀、世界觀與價值觀。延安精神曾經為我們黨培育出了大批富有遠大抱負與堅定立場的革命人士，筆者認為用延安精神對高校輔導員進行核心價值觀的培養，能夠提升人才培養的質量與效率，因此，文章對該觀點進行探討。

關鍵詞：延安精神；高校輔導員；核心價值觀

作者簡介：苗青(1987.08-)，男，陜西延安人，延安大學生命科學學院團委書記，輔導員，主要從事學生思想政治教育工作。

中圖分類號:G641

文獻標志碼：A

文章編號：2095-9214(2015)09-0175-01

基金項目：由延安大學2015年輔導員工作研究科研課題“本科新生入學教育研究”及繼續教育項目(YDJQ2014-03)資助。

延安精神是長征精神與井岡山精神的繼承與發展，是時代精神的一種體現，代表了我們黨與時俱進的思想風范、一往無前的奮斗精神以及同人民共命運的優良作風。正是因為有著延安精神才使我們黨培育出了眾多擁有遠大抱負與堅定信念的革命人士，從而建設出了新中國。面對科技發達、物質生活豐富的新時代，社會依舊需要使用延安精神培養出一批批敢于創新并擁有遠大理想的有志人士，從而使我國社會主義發展的步伐得到推進。

一、對高校輔導員實施核心價值觀培育的意義

(一)便于開展學生管理建設

伴隨現階段高校教育改革的不斷深入，高校輔導對學生的管理工作也增加了開展的難度。對高校輔導員進行核心價值的培育，能夠使其獲得優秀的思想政治素質、良好的業務素質、強烈的事業心，從而全身心的投入到學生管理工作中，使學生的思想觀也能得到正確的引導。此外，對高校輔導員進行核心價值觀的培養與引導，能夠使其促進穩定工作團隊的形成，同時也能使高校輔導員個人得到職業理想的實現、學術地位以及社會地位的提升。只有使高校輔導員在日常工作中將自主性充分的發揮出來，在真正意義上成為理論與實踐并存的工作者，才能使高校學生管理工作得到有效性、科學性與合理性的探索，從而使學生管理建設的開展得以促進。

(二)為高質量教育水平提供保障

在高等教育活動中，學生事物管理屬于一項重要的環節，對于高校人才培養質量保障體系而言，已經成了必要的有機成分。面的這樣的情形，對高校輔導員進行核心價值觀的積極培育，建立出一支專業化的師資隊伍，已被認為是高校人才培養的一條有效保障措施。在新時代環境下，高校輔導員仍然需要以延安精神這種隨著時代發展而不斷進步的偉大精神作為核心價值觀的引領，對學生在成長上的規律進行準確的把握，將自身的教育技能進行不斷地提升，通過專業的理論素養與工作水平，使學生能夠得到健康的成長。因此，只有是當代高校輔導員得到正確核心價值觀的培育，才能真正建立起具有高素質、專業化的高校高校輔導員師資隊伍，從而為高質量教育水平提供保障。

二、用延安精神培育高校輔導員核心價值觀的具體措施

(一)加強高校輔導員對延安精神的鞏固學習

對近幾年的高校師資年齡進行觀察，不難發現，高校輔導員的年齡普遍較小，所以該群體在人生觀、世界觀以及價值觀方面有著較強的可塑性，對于核心價值觀的培育而言也十分有利。可以構建一些同延安精神性為核心的培育課程，將歷史同核心價值觀進行高度的融合，使高校輔導員能夠切實的認識到以學生的根本利益為主培養其養成正確思想觀念的重要意義。將高校輔導員獻身于教育的偉大意識得以激發，從而使其對學生的教育培養實現從理論層面到實踐層面的轉變，使延安精神能夠成為引領高校輔導員成長的支柱力量，并有效的轉化成高校輔導員的核心價值觀。

(二)在校園文化建設中融入核心價值觀的培育

校園文化不僅能夠展現出時代精神，對人才培養而言還蘊含著豐富的價值，通過校園文化的開展，能夠促使高校輔導員塑造品格、砥礪意志、滋養正氣，從而使其得到核心價值觀的良好培育。輔導員核心價值觀的形成是一個內外互動、潛移默化的過程，這個過程不僅需要對其自身進行良好文化環境的建構，還需要獲得良好校園文化環境的依托。換而言之，就是將高校輔導員的核心價值觀培育置入到豐富的校園文化環境中。想要使高校輔導員的核心價值觀得到延安精神的培育，就需要對增強文化的滲透力，對高校輔導員博客、論壇以及其它各類平臺上有形無形使用文化活動的形式對延安精神進行滲透，使其在參與活動的同時獲得延安精神的正確認識，從而獲得核心價值觀的轉變與重塑。學校方面應當致力于營造適合高校輔導員核心價值觀培育的濃厚校園文化，將校園文化中精神文化、物質文化與制度文化在人物價值觀塑造上的功能得到充分的發揮。

結束語

綜上所述，近年來高校人才培養擴招程度的不斷提升，使得人才素質培養與技能水平培養責任愈發重大。高校輔導員是人才培養的重要保障，因此，高校輔導員核心價值觀的培育也逐漸引起了教育界的重視，用延安精神這種富含遠大抱負與堅定信念以及時代意義的偉大精神培育高校輔導員的核心價值觀將展現出重要的意義。基于此，文章分析了對高校輔導員實施核心價值觀培育的意義，并從加強高校輔導員對延安精神的鞏固學習、在校園文化建設中融入核心價值觀的培育兩個方面探討了用延安精神培育高校輔導員核心價值觀的具體措施。

(作者單位：延安大學生命科學學院)

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