鄧曉彬(四川師范大學舞蹈學院,四川成都610110)
論高校舞蹈類學生的減肥方法
鄧曉彬
(四川師范大學舞蹈學院,四川成都610110)
舞蹈是通過人體的肢體運動的藝術,因此在舞蹈藝術發展過程中需要更多地關注舞者的體型,控制舞者的體重。但很多人陷入減肥的誤區,科學的減肥方法尤其重要,不僅促進學生專業學習又不會影響學生的身體健康。
舞蹈類學生;減肥;方法
肥胖是指機體脂肪和脂肪組織過多,超過標準體重或正常生理需要,并有害于身體健康的一種狀態。普通人減肥主要是為了體形、健康、自信,舞蹈學生減肥主要是專業學習的需要。高校舞蹈學生減肥一直以來受到家長、學校、老師的關注,然而很多舞蹈學生對減肥存在的一定的誤區,采取不正確的減肥方法不但沒有成功減肥,還對身體造成不必要的傷害,不僅影響健康,還會影響舞蹈成績。
1.單純運動瘦身減肥方法。運動減肥主要是通過有氧運動來進行減肥,但需要長期堅持,停止運動后容易造成反彈。但舞蹈類學生本來在舞蹈訓練過程中運動量就很大,如果再增加運動量,會增加學生身體負擔,對學生健康造成影響。運動的方式、時間、內容、強度等問題都需要充分考慮,都需要根據自身的身體狀況、體質的強弱來決定的。運動時間過短,則不能達到消耗脂肪的效果;運動時間過長,則身體吃不消,適得其反。
2.飲食瘦身減肥方法。飲食瘦身減肥法,是舞蹈類學生常用的方法,主要通過少吃或不吃來控制進食量達到控制體重的目的。舞蹈類學生運動量大,營養需求比較大,控制了進食量會直接影響舞蹈類學生的運動和訓練水平;舞蹈類學生處于身體生長發育的高峰時期,身體的生長和發育需要大量的營養,如果營養跟不上就會影響學生的生長發育,嚴重還會影響身體的健康。如果只是控制飲食,易出現反彈,身體很難瘦下去,容易得神經性厭食癥;如果只是減少進食量,減脂肪之前,人的身體會先減去水分和肌肉。如果肌肉量減少,那么熱量消耗也會隨之降低,因此,如果恢復了原來的進食量,那么沒能完全消耗的熱量便會成為體脂肪而蓄積下來。
3.藥物手術瘦身減肥方法。藥物瘦身減肥法主要通過服用減肥藥、減肥茶等來達到減肥的目的。一般現在市面上的藥物不是增加能量消耗,就是抑制食欲。在服藥期間快速減輕體重,停藥后快速出現反彈;服用藥物存在很大的風險,現在減肥藥品大多含有芬氟拉明、速尿和甲狀腺素等有害成分,長期服用不但減肥不成,反而會傷害身體。市面上還有很多打著祖傳秘方等幌子的三無產品,安全性就更讓人擔憂。手術減肥,舞蹈類學生很少涉及,僅有個別學生嘗試過對腹部、臀部、腰部等部位抽脂、打瘦臉針等來達到減肥目的。
4.物理瘦身減肥方法。物理瘦身減肥主要通過物理的方法,達到控制體重,燃燒脂肪達到減肥的目的。一般常用的有桑拿浴,通過高溫高熱來單純排汗,實際是脫水,這樣容易造成皮膚松弛,暗淡無光提前衰老。還有使用保鮮膜,把保鮮膜包裹在大腿、小腿及腰部位置,通過跑步、快走、跳舞等方式來實行減肥目的。保鮮膜會使身體不透氣,汗水排不出來,體內溫度過高容易造成感冒、痤瘡等問題。也有通過減肥褲來減肥,通過減肥衣褲制造一個高溫環境,加速運動過程中的排汗。身體脫水會導致虛弱、乏力等問題。舞蹈學生的課間訓練量特別大,如果身體長期處于虛弱、脫水的情況下不僅影響身體健康還會影響課堂訓練效果。
現在高校舞蹈類學生科學減肥方法主要通過從調整食譜、限制進食、適當運動三個方面來進行效果比較好,他的核心就是合理飲食加正確運動。
1.健康的心態。首先要明白什么是肥胖,造成自己肥胖的原因是什么,知道科學減肥的方法。其次要有一個健康的心態,要認識到減肥需要一個漫長的過程,不是一朝一夕的事情,需要持之以恒的決心。最后要樹立科學的減肥目標,不要急功近利,不要半途而廢,要持之以恒,又要有長期減肥的勇氣,克服減肥過程中的痛苦。樂觀積極、相信自己能瘦下來,用正確的方式和心態來面對減肥。
2.合理飲食。減肥過程中對自己飲食問題需要認真分析做到以下幾點:第一控制進食總量,減肥過程其實就是進食的營養素和消耗之間的平衡關系,減少營養總量的攝入可以很好的為控制體重打好基礎。第二合理搭配營養素,由于舞蹈運動和身體的生長發育都需要吸收營養,我們每天飲食中必須有足夠的熱量、優良的蛋白質、足夠礦物質和維生素、適當的水和食鹽、適當的纖維素。第三注意進食習慣,減慢進食速度,三餐分配均勻,早餐要好,午餐要飽,晚餐要少。
3.正確的運動。運動減肥是很科學沒有副作用的減肥方法,但運動中有很多要求,比如運動時間、運動量、運動內容、運動后的注意事項等等。正確的運動包含很多內容,首先,要注意減肥運動需要做有氧運動,每次運動不少于30-45分鐘才有效果;其次,運動內容,要以不能損傷身體健康的慢運動為主,以慢跑、慢走快走,倒退走等運動內容;最后,運動后盡量減少進食或水分的補充,運動后注意調整和恢復,運動必須長期堅持持之以恒。
對于高校舞蹈類學生減肥問題是一個長期和復雜的問題,需要老師、家長、學生在健康科學的方法下長期堅持的過程,做到既不影響健康和身體生長發育,又不制約舞蹈訓練效果。
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1005-5312(2015)23-0109-01