用愛心讓體育育出成長的價值

叢蓮芳++盧啟榮

關鍵詞：渾南區第二小學；大愛教育；學校體育；體育價值

中圖分類號：G623.8 文獻標識碼：A 文章編號：1005-2410（2015）10-0008-01

在渾南二校人眼里，體育不僅是競技的，更是溫暖的。因為二校體育飽含著一種情懷，它和學校一起出生，一起成長，它的歷史和校史一樣長，建校十年，大愛十年，體育十年。我們認為，體育不僅是實現學生全面發展不可或缺的教育，對于需要把運動和思考做足的小學而言，把“體”育好，其價值甚至比學科教學的價值還大。我校的校訓只有一個字“愛”，我們也一直用真誠的愛的行動去放大體育的價值，并把體育的價值賦予了每一個孩子。

一、千方百計讓體育“高大上”

為讓體育在“每一個孩子”的身上育出價值，學校的每一個部門整齊出陣。目標上，“五大普及”中兩大普及為體育項目，這是真實的重視；管理上，形成由校長傾心引導，愛心導師傾情指導，體衛藝主任傾力督導，體育教師傾聽孩子的聲音并創新編導的“四導合一”的四級管理格局，這是堅實的保障；教導處，實施“三個抓實”，抓實建制、抓實隊伍、抓實課堂，這是扎實的過程；少先隊，“千顆星我來爭”中的健康、健美兩星評價，這是切實的評價；德育處，全員全程全體的“綠手掌行動”讓爭做“五種人”之一的健美人得以落地，這是踏實的推進。

這樣的“五四三二一”講述著從扁平式到立體交叉，從單一目標到多層管理再到多元介入，從實施到評價的360度無漏點的協同推進，這是體育工作育出價值的根基。

我們認為在學校，體育怎么高調多么受重視都不為過，因為我們面對的是一群天真的孩子，他們在成長中迫切需要運動。在我校，體育工作呈現出的是這樣一種景象：身體素質天天練，形體姿態天天練，行為養成天天練，身體技能天天練。天天體育、人人體育——體育就這樣在二校高高在上地存在著，就這樣一路高歌在愛中前行著。

也因此，一份特殊的榮譽找到了它的榮耀歸屬：學校獲得的最早的一塊獎牌是體育的，學校的最高榮譽是體育的（全國首批體育示范校），為學校爭得最多榮譽的是體育組，教師團隊的最高榮譽也在體育組（全國優秀體育教研組）。

二、想方設法讓學生“玩樂長”

好動，是孩子們的天性。其天然之理就是孩子們只有動好動足，他們才能成長好，發展好。否則，孩子們就會生病，甚至會生出人格上的毛病。近視眼、小胖墩、不自信、不會玩等等，我們都能從運動不足上找到原因。為讓孩子們更充足地運動，我校一方面讓孩子們動得盡興，主要做法就是從傳統中挖掘大量的體育游戲項目。在全國的體育聯盟專家指導下，在全校師生及家長的參與下，我們搜集民間傳統的老游戲，開發創新編撰新游戲，全校達到104種，如：低年級的趕豬回家、旱地游泳等；中年級的垂釣高手、槍林彈雨等；高年級的步調一致、摸爬滾打等等。教會孩子玩，由體育教師、班主任來負責；玩什么，由孩子們自主自由來選擇；再玩什么，由老師和孩子們一起來創作……孩子們玩起來了，就一定讓他們個個盡興，人人發展。另一方面，讓孩子們動得盡情，也就是讓孩子們體動之美盡情地展現出來。對此，我校首先開發了《形體與健美》校本課程，全校普及健美操和藝術體操，人人、天天在美的旋律中強化“身正、腰直、肩平、足安、肢體柔”的訓練?，F在我校的孩子百分之百能做好仰臥推起成橋、肩肘倒立和各種支撐動作，養成教育軍姿跨立一分鐘紋絲不動?，F已自編了近三十套學校特色操，不同的季節、不同的年段做不同的特色操，有效地體現了尊重孩子的天性，顯現了體育育人的價值。孩子們一改不良習慣，實現了每個孩子都很美的目標，《形體與健美》校本課程獲得了遼寧省校本課程開發一等獎。

三、水到渠成讓體育“價值連城”

正因為我們的“千方百計”和 “想方設法”，二校真的讓體育育出了孩子們成長的價值。我們的一個最草根的做法就是對所開展的體育內容，堅持，堅持住，堅持好。

堅持好形體運動：無論嚴寒酷暑，孩子們每天都伴隨著或柔美或活潑的音樂堅持鍛煉，身心愉悅，強壯體魄。孩子們慢慢開始健康起來、健美起來，學校堅持九年的形體與健美課程改變著孩子們的外在形象和內在氣質，孩子們越來越挺拔、自立、自信了。

堅持好游戲項目：孩子們玩得汗流浹背、玩得忘記一切，在為集體爭光而吶喊的同時，親自經歷了團隊磨合到和諧的心理成熟，經歷了從玩到玩出技巧再到玩中創新的思維成長，也經歷了對游戲器械從不珍惜、不愛護到輕拿輕放、自覺利落整理的生活經驗的積累。孩子們玩出了思維的火花，玩出了伙伴之間的真誠友誼與合作，也玩出了毅力、耐力和陽光的心態。

這就是體育的價值：“站如松、坐如鐘、柔如柳、韌如弓”已成為了二校孩子最鮮明的特征和獨特的精神風貌。

這就是體育的價值：孩子們心中有愛，愛中有責，責中有果，體育不僅強壯了孩子們的體魄，更滋養了孩子們思維的靈動，孩子們愈發的聰明，愈發的自信。

每每回想孩子們或紋絲不動、整齊劃一，或陽光向上、神采飛揚，老師們都會一次次被感動。我們相信這一切也已經留在了孩子們的記憶里，會讓孩子終身受益、一生難以忘懷。所以，從這個角度來說，體育已經不僅僅是簡簡單單的運動問題，對于孩子的成長而言，我們更是在為孩子們的人生鋪墊最堅實的、最有生長力的基礎。這就是體育的真正價值。