賀萍
學(xué)生能寫一手好字,這是終身受益的事。寫字教學(xué)中,只有引導(dǎo)學(xué)生逐步感悟漢字獨特的藝術(shù)魅力,不斷激發(fā)學(xué)生的興趣,指導(dǎo)學(xué)生一筆一畫地書寫,才能使他們深切地體會到寫字的樂趣,從而提高寫字水平。在多年的寫字教學(xué)實踐中,對此我深有體會,因而在教學(xué)中,為不斷提高寫字課教學(xué)效果,使學(xué)生愛上寫字,我認為應(yīng)努力做到以下幾點:
一、激發(fā)寫字興趣,讓學(xué)生愛上寫字
培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣,激勵機制也是必不可少的。平時,學(xué)生練字時,老師巡視指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時評價表揚,針對書寫認真有進步的同學(xué),適當(dāng)給予獎勵。同時利用教室墻壁,作為學(xué)生展示優(yōu)秀作品的舞臺,在裝飾漂亮的展區(qū)內(nèi)張貼自己的作品,對孩子們來說是一件非??鞓返氖?。另外,組織學(xué)生參加校內(nèi)外等書法比賽,當(dāng)學(xué)生拿到獲獎證書時,自豪感油然而生,更能進一步激發(fā)他們的寫字興趣,同時,對其他學(xué)生也起極大的帶動作用。
二、加強指導(dǎo),有效練習(xí),讓學(xué)生樂于書寫
發(fā)揮范寫對學(xué)生書寫漢字的指導(dǎo)作用。范寫是寫字教學(xué)中極其重要的、必不可少的一個教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟,范寫時講解和示范有機結(jié)合、聽與看有機結(jié)合,學(xué)生可以從老師的范寫中更加直觀、形象地領(lǐng)悟書寫要領(lǐng)、注意事項。當(dāng)學(xué)生對一個字的筆畫運轉(zhuǎn)、間架分布心領(lǐng)神會后,寫出來的字自然會有板有眼。在教學(xué)中,一筆一畫的范寫,可以給學(xué)生起到一個榜樣作用,書上的范字固然很美觀,但它對于學(xué)生來說是一次成形的,而老師的范寫是一筆一畫逐筆寫成的,是鮮活的,有一個生成的過程,這對于學(xué)生自己練寫漢字的生成過程起到很好的示范作用。在寫字教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),加強老師的范寫,學(xué)生興趣很濃,寫字進步也較快,如果不注重范寫,則效果不佳。
三、寫評結(jié)合,不斷提高寫字水平
古人云:獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞。師生之間、學(xué)生之間的經(jīng)驗交流是不可缺少的,老師不僅要引導(dǎo)學(xué)生把字寫得正確、端正、整潔,還要引導(dǎo)學(xué)生通過交流、評價不斷地總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)不足,在不斷的評價當(dāng)中,使學(xué)生掌握怎樣寫才能使字更好看的方法。
(一)引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價和學(xué)生之間的相互評價
自我評價時,引導(dǎo)學(xué)生把自己所寫的字和課本上及黑板上的范字進行比較,看看自己在哪些地方已經(jīng)達到了要求,哪些地方還寫得不夠好,寫得好的地方繼續(xù)保持,不足之處及時改正。這樣可以使學(xué)生養(yǎng)成寫字時自覺按照老師的講解提示認真練字,并自覺與范字對照進行改進提高的良好習(xí)慣。
(二)教師評價,注重引導(dǎo)
在寫字教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,指導(dǎo)學(xué)生寫一手好字,老師評價也是至關(guān)重要的。在評價中要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,對學(xué)生的優(yōu)點要及時表揚,同時針對學(xué)生不同情況,應(yīng)分層次要求,不要用一把尺子去衡量每一個學(xué)生的字,對寫字認真、優(yōu)秀的同學(xué)要及時表揚,對有進步的同學(xué)也應(yīng)及時肯定,除口頭給予“好”或“有進步”等激勵性評價外,還可以獎勵“星”,學(xué)生在認真練字后,能得到幾顆“星”對于學(xué)生來說是很自豪的事。對學(xué)生書寫中存在的不足也應(yīng)委婉地指出來,如“這個字稍偏了一點”或“撇捺再舒展些就更好了”等,這樣學(xué)生易于接受,而且指向性比較明確,學(xué)生易于改正。
通過學(xué)生的自我評價,學(xué)生之間的相互評價及老師評價,不僅可以使學(xué)生養(yǎng)成寫字時“用心”的習(xí)慣,也有益于提高他們分析字形的能力和寫字能力,學(xué)生的寫字積極性、主動性也能得到有效發(fā)揮。
總之,在寫字教學(xué)中,通過各種途徑激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣,指導(dǎo)他們不斷進行有效練習(xí),注重評價與激勵,最終使孩子們愛上寫字,就一定能將這方方正正的漢字寫得漂亮、美觀,使寫字課教學(xué)取得事半功倍的效果。