我國啦啦操競賽發展趨勢的調查研究

亢青青

（北京體育大學，北京 100084）

我國啦啦操競賽發展趨勢的調查研究

亢青青

（北京體育大學，北京 100084）

啦啦操是一項舞蹈與音樂完美結合的運動項目，它是在音樂的襯托下，通過隊員舞蹈動作的完美完成及高超的技能技巧展示來展現青春朝氣、健康活力的團結精神，并且追求團隊合作、榮譽至上的精神。雖然啦啦操傳入我國較晚，但是很快就受到了人們的歡迎，最常見的就是籃球賽場上活力四射的啦啦操表演，不僅可以為運動員鼓勁加油，還能烘托全場觀眾的氣氛，使籃球賽更加具有觀賞性。新時期啦啦操發展不斷加快，政府部門的關注以及各種政策的出臺、全國啦啦操委員會的成立、2014版啦啦操競賽規則的制訂以及啦啦操運動員等級評分標準的頒布，在很大程度上促進了啦啦操的推廣與普及，使啦啦操發展蒸蒸日上，但是從賽事的舉辦和規則的制定來看，我國啦啦操仍然有很大的前進空間，本文通過對最近幾版啦啦操的分析來研究我國啦啦操競賽的發展趨勢。

1 研究方法

1.1 文獻資料法

通過北京體育大學圖書館查閱關于啦啦操競賽規則的相關圖書以及雜志期刊，并通過中國知網檢索并閱讀大量有關文獻和相關的學術論文等各方面的文獻，收集整理出相關資料。

1.2 數理統計法

本研究主要采用Excel表格及普通的數理統計方法，將與文章相關的數據統計分析，得出結論。

2 研究結果

2.1 我國啦啦操組織機構現狀

在此之前，我國啦啦操項目的發展主要由兩大組織分別管理，它們分別是教育部下屬的大學生體育協會健美操藝術體操分會和國家體育總局體操運動管理中心下屬的中國蹦床技巧協會啦啦操分會，分別開展著不同的比賽，對教練員、裁判員、運動員等分別進行培訓，促進啦啦操的開展與進行。2006年，這兩個啦啦操協會合并成為了全國啦啦操委員會，它主要負責中國啦啦操運動項目的發展，政策的制定與頒布，教練員、運動員、裁判員的培訓推廣與展示，啦啦操競賽組織與策劃，以及裁判員、運動員和教練員的資格認證與注冊等工作。兩大組織的成立為啦啦操的發展與推廣提供了科學的保障。

2.2 啦啦操競賽規則的制訂與實施

任何一項體育比賽都有著屬于該比賽項目的競賽規則，規則決定著一項運動的發展，自2001年我國首次舉辦動感啦啦操比賽以來，從2001年到2009年，頒布并實施了4套啦啦操競賽的評分規則，不斷與國際接軌，體現了啦啦操的不斷成熟與發展。在2014年之前，我國啦啦操比賽主要是以《2006—2009國際全明星啦啦隊競賽評分規則》和《2010—2013年全國啦啦操競賽規則》這2套規則進行評分，二者有很大的區別。2014年新版啦啦操競賽規則同樣也發生了很多變化，在啦啦操的編排、難度動作等方面做出了改變，不斷與國際接軌。

2.3 我國啦啦操參賽隊伍情況

表1 兩操協會歷屆全國比賽參賽隊伍運動員數量一覽表

由表1可看出2008年之前參賽隊伍由2001年的23個增至2008年的74支隊伍，人數也增至上千人，由此可以看出，啦啦操比賽越來越多，推廣的程度也明顯增強。這表明了啦啦操運動在校園中發展得非常好，受到了廣大學生的喜愛，有利于人們的身體素質發展。啦啦操不僅能培養人們堅強的意志品質與展現自我的能力，還能培養人們的團隊協作精神，是一項有著廣泛的群眾基礎的項目。通過校園啦啦操的傳播與推廣，啦啦操已成為校園文體活動中的一個閃光點，在高校中應使學分和獎懲制度與參加啦啦操活動相結合，激發學生的參與熱情，開設啦啦操課程，給學生更多的平臺，并在校園里開展豐富的啦啦操活動。

2.4 我國啦啦操賽事推廣情況

2013年12月，中國啦啦操公開賽在南京成功舉辦，這是第1屆啦啦操公開賽，來自德國、美國、澳大利亞、新加坡、韓國、中華臺北、馬來西亞的8個國家與地區的45支隊伍參加了本次比賽，這是我國首次舉辦的國際啦啦操賽事，它揭開了我國啦啦操發展歷史的新篇章。

啦啦操運動員技術等級標準的制定是中國啦啦操喜迎新發展的里程碑，它分為7個等級，為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，4～13歲的學生可以申報這7個等級運動員，而14～35歲則可申報一星級運動員至五星級運動員。這一等級標準的制定是中國體育界公認的行業標準，在很大程度上推動了啦啦操的發展與傳播。啦啦操這項運動不僅具有體育的競技性，更重要的是具有觀賞性，能帶給觀眾更多的感染與魅力，因此，啦啦操不能僅局限于各種比賽，應該更多的去開發它的市場潛力，多途徑創造收入。我國啦啦操的全國性賽事主要有：全國聯賽、全國錦標賽、全國冠軍賽，但這三大賽事之間還沒有形成真正意義上的賽事機制，三大賽事的定位、關系和賽事目標的區分度不夠明確，因此，就會給參賽隊伍造成參賽目的模糊，不利于賽事機制的科學發展。此外，2014—2015啦啦操“送培到基層”活動的展開，使全國基層單位深切感受到啦啦操的魅力與活力，該培訓包括理論知識、裁判規則、技術技能、理論與實踐考試幾個部分，培訓教師全身心投入，耐心解答學員們提出的各種問題，將最前沿的教學經驗分享給學員。這讓全國各個地方的人們對啦啦操有了新的認識和理解，也必將帶動校園啦啦操的普及與推廣。

3 結論與建議

3.1 結 論

3.1.1 我國啦啦操組織機構不斷完善，從教育部下屬的大學生體育協會健美操藝術體操分會、國家體育總局體操運動管理中心下屬的中國蹦床技巧協會啦啦操分會，到2014年成立的全國啦啦操委員會，組織機構分工明確。

3.1.2 規則的制訂和實施能夠緊跟時代步伐，增設的項目以及難度類評分更適合大眾，這對啦啦操的推廣起到了很大的作用。

3.1.3 我國啦啦操參賽隊伍不斷增加，同一地區會有好幾支隊伍，隊伍也不僅限于大學組，中小學組的隊伍也不斷增加，但是啦啦操在中小學的傳播還不是很好。

3.1.4 我國啦啦操賽事逐漸增多，在全國啦啦操委員會的帶領下，賽事不斷擴大，賽事體系也不斷完善，啦啦操運動員等級技術評分標準的頒布也促進了賽事的推廣與傳播。

3.2 建 議規則，能夠保證健美操競賽發展的前瞻性與科學性。啦啦操也是如此，規則的變化影響著啦啦操各個方面的變化，它為啦啦操的進一步發展起到了推動作用。啦啦操項目的發展要追求與國際接軌，在制訂規則的時候應按照國際要求及發展，為教練員更好地研讀規則、制認訓練方案提供參考。

3.2.2 加強啦啦操推廣與普及 學校的支持是啦啦操在校園發展的重要保障，同時也是學生參與啦啦操比賽的關鍵因素，它為啦啦操在學校的發展提供政策、資金、訓練場地、時間等的保證。此外，2014—2015啦啦操“送培到基層”活動的展開，使全國基層單位深切感受到啦啦操的魅力與活力，讓全國各地方人們對啦啦操有了新的認識和理解，也必將帶動校園啦啦操的普及與推廣。各大高校開展啦啦操課程，通過校園傳播將啦啦操逐漸推廣與傳播，這為啦啦操的發展提供了雄厚的群眾基礎。

3.2.3 開發競賽資源，不斷推廣賽事 賽事的發展不僅促進該項目的推廣與發展，同時也帶動了該項目相關產業的快速發展。此外還有全國啦啦操總決賽，中國啦啦操之星爭霸賽，還有一些地區性的規模相對較少的比賽。國際賽事有中國公開賽，世界錦標賽，亞太地區比賽，歐洲錦標賽。我們應該不斷拓展競賽資源，吸引社會力量，提高社會保障制度，完善競賽制度，通過競賽加強各隊之間的交流，從而促進啦啦操項目的進一步開展和提高。

3.2.1 根據時代的需要修訂規則規則都是在時代的需要下制訂的，它們不僅指引著一項運動的發展，同時也使該項目具有更好的觀賞性。在健美操中，一方面健美操競賽規則為健美操競賽的發展指明了方向，同時又限制那些不健康、不利于競賽發展的因素融入；另一方面，伴隨健美操運動技術的提升、普及與推廣的需要，通過不斷修訂

［1］ 張玲玲.我國高校啦啦操發展現狀及訓練內容體系的構建研究［D］.武漢：武漢體育學院，2008.

［2］ 邱建鋼.我國啦啦操“五級”賽事體系構建的思考［J］.成都體育學院學報，2012（9）.

［3］ 周建社，陶成武.健美操競賽發展新動向［J］.北京體育大學學學報，2012（8）.

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2015-11-06

亢青青（1991 ～），在讀碩士研究生。研究方向：運動訓練學。