新標準下三峽大學體育學院學生體質健康測試情況的調查分析

蔣在爽

（三峽大學體育學院，湖北 宜昌 443002）

新標準下三峽大學體育學院學生體質健康測試情況的調查分析

蔣在爽

（三峽大學體育學院，湖北 宜昌 443002）

2014年4月，教育部印發了“教育部關于印發《學生體質健康監測評價辦法》等3個文件的通知（教體藝［2014］3號）”，進一步規范和完善了學生體質健康測試工作。2014年是實施新修訂的《國家學生體質健康標準》、把學生體質健康測試與評定再次統一起來的第1年，學生的體質健康狀況怎樣、如何提高學生的體質健康水平，是學校體育工作的一個重要內容。為此，筆者對三峽大學體育學院2014年學生體質健康測試的相關數據進行了分析，以期為完善該校的學生體質健康測試工作、改善學生的體質健康狀況、改革體育教學工作提供借鑒。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

新標準下三峽大學體育學院學生體質健康測試的情況。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 根據研究目的，查閱、收集了教育部、國家體育總局頒布的相關文件以及湖北省教育廳下發的各類文件，大量有關體質測試調研、學生體質健康和評價、學校體育教育的期刊、論文。

1.2.2 訪談法 根據題目內容與三峽大學體育學院體質測試的教師、分管領導進行深度訪談，同時也向相關課題的專家進行咨詢，從中獲取有價值的建議。

1.2.3 問卷調查法 三峽大學2014年在籍注冊的中國國籍的本科學生，實際參加教育部規定測試項目齊全，獲得有效測試數據的18 504人，其中大學男生10 071人，占總樣本的55.43%；大學女生8 433人，占總樣本的45.57%，男女比例1.19 ∶ 1。根據論文研究目的與內容，通過收集大量文獻資料和訪問有關專家學者，設計三峽大學學生體質測試現狀調查表，向學生進行調查。

1.2.4 數理統計法 由教育部指導選購的測試儀測試獲取的原始數據網上上報教育部學生體質健康數據庫，進行各項評分匯總后，生成三峽大學學生體質健康數據統計表，數據在Microsoft Excel 2007中進行有關數據統計。

2 結果與分析

2.1 測試總體情況分析

表1 三峽大學學生體質健康測試合格率統計表

從表1中可以看出，該校學生的體質健康水平總體正常，測試合格率為75.05%，合格率在性別、年級間無明顯差異。同時結果顯示，學校學生體質健康水平優秀等級的極低，總共只有7人，占學生總數的0.04%，高年級學生中沒有體質優秀的學生，而體質良好學生的人數也只有11.07%，優良率合計只有11.11%，優良學生中男、女生性別差異很小，但在年級間優良率差異較大，特別是大四學生優良率高達48.78%，優良率遠遠高于其他年級，產生原因有待進一步研究分析。

2.2 身體形態指標分析

在《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》中，學生形態指標測試的項目為身高、體重，評價方法采用國際通用的身高體重指數BMI值，但在評價標準上，低于2002年在《亞太地區肥胖的重新定義和處理》手冊上重新修訂的適于成年人的評定標準，因而學生身體形態表現滿意、BMI值正常的大學生比例達到77.99%，特別是女大學生，正常比率達到85.98%，高出男生近14個百分點。同時，學生形態也有不少異常，指標出現超重標準以上的有16.03%，且大學男生超重現象高于大學女生，可能與男、女生生活習慣及女大學生更注重形體美有關。測試數據還顯示，有5.98%的學生為低體重狀態，可能與大學期間學生沒有養成良好的生活習慣、飲食不規律、暴飲暴食或盲目的減肥有一定的關系，這也應該引起監管部門的重視。（表2）

2.3 身體機能與素質指標分析

在《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》中，大學生身體機能類的項目只有肺活量，身體素質類的項目包括立定跳遠、坐位體前屈、50m、引體向上（男生）、1 000m跑（男生）、1min仰臥起坐（女生）、800m跑（女生），全部為必測項目，取消了選測項目，并且引體向上和1 000m跑是男生的加分指標，1min仰臥起坐和800m跑是女生的加分指標，各指標加分幅度均為10分。該校男女學生的身體機能與素質指標測試結果分別見表3、表4。

表2 三峽大學學生形態指標統計表

表3 三峽大學男生機能素質指標合格率統計表

表4 三峽大學女生機能素質指標合格率統計表

表3數據表明，三峽大學男生體質測試的機能能力較好，機能指標肺活量優良率達到51.56%，超過半數，合格率更是高達94.01%。素質指標合格率從高到低依次是坐位體前屈、50m跑、1 000m跑、立定跳遠和引體向上，從測試結果的合格率看，青年學生的柔韌性較好而力量不足，體現在項目中是坐位體前屈優良率37.00%，合格率94.13%，而引體向上合格率只有29.80%，不到1/3，原始測試數據顯示，有2 890人，占總人數的15.62%，只能完成甚至不能完成1次引體向上測試，說明大學男生上肢肌肉力量的發展水平較差；而反映學生下肢肌肉爆發力的立定跳遠項目優良率只有3.36%，合格率也只有60.29%，近4成學生不合格，反映出學生不管是上肢力量還是下肢力量都有待提高。在反映大學男生的耐力素質指標的1 000m跑中，不及格率是28.54%，不足1/3，這或許提示大學男生的耐力素質正在提高。

表4中該校大學女生的機能素質指標結果表明，三峽大學女生體質的機能能力較好，機能指標肺活量優良率達到58.12%，合格率更是高達97.13%，均高于男生，顯示三峽大學女大學生的肺功能能力很好。素質指標合格率從高到低依次是坐位體前屈、50m跑、立定跳遠、1min仰臥起坐和800m跑，同樣顯示出該校大學女生的柔韌性較好而力量不足，體現在項目中是坐位體前屈優良率39.20%，合格率97.32%；反映女生腹肌肌肉力量的1min仰臥起坐，優良率只有0.41%，不及格率更是高達45.01%，有接近一半女生不合格；而反映女生耐力素質的800m跑的優良率是6.43%，合格率是51.84%，不及格率更是有高達48.16%。

上述大學生身體機能和身體素質指標測試結果均顯示，大學生群體的呼吸機能能力相對較好，素質指標中的柔韌素質指標水平較高。一方面與大學生所處年齡有關，另一方面與大學生所喜愛的運動項目，如體育舞蹈有關。相比而言，提高大學生的力量素質水平是當務之急。測試情況表明，大學生不論是男生的上肢力量，還是下肢力量，亦或是女生腹肌力量都相對較差。一方面，這與大學生對體育的認識，特別是力量素質作為最基本的身體素質的認識不足；另一方面，與力量素質的練習枯燥、勞累有關，特別是當今大學生，絕大多數是獨生子女，在成長的過程中，很少愿意干吃苦的事，同時也與當今社會形態的轉變不無關系，大學生生活方式的現今發生了很大改變，以車代步使得本就失去了上學和放學回家時步行或騎自行車的大學生，每天的活動方式更加減少，加上當今信息社會的發展和服務行業的熱心服務，更是讓足不出戶的大學生“宅”在寢室，發發信息就要什么有什么，購買生活用品有快遞送貨上門，就餐有送外賣的可以按要求將想要的食物送到寢室，讓學生可以把更多的時間用在手機、計算機上網下單、聊天、玩網絡游戲、看電視和聽音樂等靜態活動中，直接導致學生課余活動量的減少，產生由“動”到“靜”的巨大變化。汪玲的調查結果表明，大學生課余時間只有少于1/3的學生選擇參加打球、跑步等體育活動，這正是大學生男生力量素質下降的原因所在。

3 建 議

應該加強體質測試的宣傳工作，使學生了解并重視關注體質測試，關注自身的身體健康，讓學生自我了解并自我產生對身體健康的關注；培養學生自己積極主動的鍛煉意識，根據不同學生性格的特點，激發學生自主鍛煉的興趣；充分發揮大學體育教學課程的引導作用，讓學生真正地感受到體育鍛煉的樂趣；體質測試的成績要與學生在大學學習期間的體育課的成績相掛鉤，大學生在大學期間的體育成績應有每一學年的體質測試成績，讓每個年級的學生注重體育鍛煉，這樣在一定程度上可以引起學生的重視，督促學生自覺的參與鍛煉；加強學校課外體育活動的組織及學校體育鍛煉設施的開放；規定學生每天拿出一定時間進行跑步鍛煉，學校針對學生的課外體育活動定期推出一定的活動措施和獎勵措施。

［1］ 鄧樹勛，王健.高級運動生理學理論與應用［M］.北京：高等教育出版社，2003.

［2］ 汪玲.從全國學生體質健康調研與監測談提高學生體質健康水平策略［J］.中國學校衛生，2011，32（5）：513-515.

［3］ 聶東風.社會轉型期影響我國學生體質健康的因素分析［J］.科學經濟社會，2010，121（28）：94-97.

G804.49

A

1674-151X（2015）12-122-03

2015-11-20

蔣在爽（1968 ～），副教授。研究方向：體育教學。