明確要求 做好結合 抓嚴抓實

張克儉

“三嚴三實” 意義重大

黨的十八大以來，新一屆中央領導集體抓作風建設，抓黨風廉政建設和反腐敗斗爭，其魄力和決心前所未有。從深化作風建設來看，轉作風改作風正處在一個關鍵點，必須乘勢而上；從守紀律講規矩、營造良好政治生態來看，進一步明規矩、嚴紀律、強約束，還要從嚴上入手、從實處著力；從鍛造過硬隊伍、推進事業發展來看，也需要大力弘揚嚴的精神、實的作風。“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手。“三嚴三實”涵蓋修身用權律己、謀事創業做人等多個方面，包含著嚴肅的政治原則和嚴明的紀律要求，體現了共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要，為加強新形勢下黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循依據。

“三嚴三實”專題教育對全黨有很強的現實針對性，對于核武器科技事業尤其具有特殊的重要意義。“嚴”和“實”是核武器科技事業50多年積淀的優秀傳統，也是核武器科技事業的生命力所在。當前，我們正處在事業發展的關鍵階段，面臨的任務很重、挑戰很大，我們更要大力弘揚從嚴從實的思想和精神，踐行“三嚴三實”要求，防止從嚴從實上的逐漸松懈，警醒“不嚴不實”的危害和表現，努力鍛造一支對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當的事業骨干隊伍，為核武器科技事業持續健康發展提供堅強保證。

明確要求 抓嚴抓實

這次專題教育主題很鮮明，就是學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”。開展專題教育，要教育引導各級領導干部弄清楚“何為嚴何為實、為何嚴為何實、如何嚴如何實”，切實查擺和解決“不嚴不實”問題，把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則。各級領導干部要深學、細照、篤行，以知促行、知行合一，不斷增強踐行“三嚴三實”的思想自覺和行動自覺，把學習教育和解決問題結合起來，真正使黨內政治生活嚴肅起來，使政治生態清澈明朗。

突出體現“嚴”和“實”。專題教育的目的是促進“嚴”和“實”，抓專題教育本身更要突出體現“嚴”和“實”，這是必須堅持的基本原則。要堅持從嚴要求，發揚講認真的精神，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律、嚴的態度，把專題教育的各項工作做扎實、做到位，讓領導干部真正把自己擺進去，受警醒、明底線、知敬畏；要堅持問題導向，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點，緊緊盯住“不嚴不實”問題和具體表現，一條一條梳理、一項一項分析，引導領導干部發現問題、找到癥結，從具體事情抓起、改起，以解決問題的成果檢驗專題教育成效；要堅持以上率下，從黨委開始、從一把手做起，樹起標桿、作好表率，上級為下級作表率，主要領導帶動班子成員，一級抓一級、一級帶一級，形成上行下效、上率下行的良好局面；要注重講求實效，不虛不空、不走過場，力戒形式主義，緊扣“三個見成效”，真正在解決具體問題上取得新的進展。

抓住重點內容、做好“規定動作”。抓好學習教育、打牢思想根基，是開展專題教育的關鍵，要堅持把深化學習教育放在首位。在學習的組織形式上，要堅持內容和形式相統一、個人自學和集體研討相統一，既要以個人自學、集中學習等多種方式認真開展學習教育，又要按中央要求重點抓好專題黨課、專題學習研討、專題民主生活會和組織生活會等“規定動作”。在學習的內容上，要著眼于堅定理想信念、強化黨性觀念、增強實干精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，做到學而信、學而用、學而行，擰緊思想和行動上的“總開關”。

做好結合 相互促進

這次“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次性活動，因而不能以抓集中活動的方式來抓專題教育，而是要把專題教育融入經常性、常態化教育，把專題教育與日常工作結合起來。

一是要把專題教育與經常性教育結合起來。按照經常性教育的要求，把專題黨課與平時的“三會一課”更好地結合起來，進一步強化“三會一課”的教育作用；把專題學習研討與平時的中心組學習更好地結合起來，進一步提高中心組學習的實際效果；把專題民主生活會與年度民主生活會更好地結合起來，進一步提高民主生活會的質量。歸結起來，就是使“三嚴三實”專題教育融入領導干部經常性學習教育，融入和促進日常黨建工作，成為黨的建設的重要內容。通過“三嚴三實”專題教育，推動經常性學習教育突出主題、聚焦問題，更加認真，更加嚴肅。要在個人學習、集中學習的基礎上，結合單位實際擴大專題教育范圍，做到處以上領導干部全覆蓋，科級領導干部積極參與，使各級領導干部立足本職崗位開展專題教育，真正從思想上工作上作風上嚴起來、實起來。

二是要把專題教育與當前各項工作結合起來。“三嚴三實”專題教育的根本目的，是為更好地履行使命責任、推動事業發展。開展專題教育，要始終堅持圍繞中心、服務大局，與做好我院當前改革發展穩定各項工作結合起來，與確保各項科研生產任務圓滿完成結合起來，與正在推進的重點任務結合起來，做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，防止“兩張皮”。以專題教育促進各項工作，以各項工作成果檢驗專題教育成效，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

三是要與黨委的主體責任結合起來。開展“三嚴三實”專題教育是一項重大政治任務。各級黨委要全面負責本單位的專題教育，要認真謀劃安排，精心組織實施，扎實有效推進。對主體責任認識不清、落實不力，不把黨建責任作為分內之事，僅僅滿足于開個會、講個話，是不行的，這也是這次專題教育中要認真解決的“不嚴不實”問題。各級黨委主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，要作出表率，既要帶頭參加教育、接受教育，又要投入足夠的時間和精力。各級領導干部要適應當前中央全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設和反腐敗工作的新常態，明態勢、自身清。新常態要求領導干部要有新狀態、新作為。全院各級領導干部要適應當前新常態，積極主動參加教育、接受教育，立足本職崗位開展學習教育，對照“三嚴三實”要求，深入推進內省、加強自律，不斷校正自身存在的“不嚴不實”問題，真正做到“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”，不斷提振精氣神，錘煉好作風，展現新作為。