藝術類職業教育改革初探

■杜國軍

藝術類職業教育改革初探

■杜國軍

經過社會的不斷發展，我國高等教育得到了蓬勃的發展并獲得了令人矚目的成就，為建設中國特色職業教育奠定了堅實的基礎。我國藝術類職業教育起步相對較晚，至今為止專業藝術類院校仍是寥寥無幾，正因如此，需要不斷的改革創新藝術類教育教學手段，為我國培養更專業的藝術人才。

藝術類職業教育現狀

教育觀念意識偏差。首先，我國當前藝術類職業院校存在資金投入不足，辦學環境差等硬件上的不足；其次，將藝術類職業教育看做“低層次”的教學的觀念是我國藝術教育發展緩慢的重要原因。當前藝術類教育的發展未能將職業藝術教育特性及優勢體現出來，更何談形成科學、完整、優質的職業教學體系。

教育體制落后。我國眾多藝術類高校在教學過程中會發現自身不足，也曾嘗試加以創新改革來擺脫現狀，但終究因傳統的教育體制或發展思路等問題，導致教學改革沒有能夠從根本上解決藝術類職業教育所面臨的種種問題。面對各藝術類學校不斷地擴招，藝術類教學也面臨著殘酷的考驗，教育體制的改革成為亟待解決的問題。

專業設置范圍狹窄。藝術類職業院校專業設置范圍較窄，完全不能夠滿足當代社會對更深層次專業人才的要求，使得藝術職業院校的教育無法再上一個臺階。因此對藝術類教學的改革成為現代藝術類院校最應重視的問題。

綜上所述，我國藝術職業院校只能轉變觀念、積極創新、順應形勢來對當前教育進行變革，進一步將藝術教育發展起來，樹立正確的教育觀念，明確藝術類職業教育的辦學目的，將應用型、實用型人才作為教育培養目標，爭取將院校辦出獨具藝術專業特色，使學生能夠在激烈的市場競爭中占有自己的一席之地，同時，也能不斷地提升高職藝術人才的綜合實力和市場適應能力。

藝術類職業教育教學改革辦法

現如今，我國藝術類職業院校資金投入不足、硬件設施落后、專業課程陳舊、教學模式傳統等教學體系都不利于培養全能的藝術型人才，導致學生專業素質與實踐操作能力嚴重缺乏，這些都與當前市場需求相互脫離。想要從根本上改革教學模式，在加大教學專業資金投入及建設過硬師資隊伍的前提下，還需要從以下幾點來進行：

根據行業形勢，拓展辦學空間。藝術類職業教育具有其職業的定向性、針對性及特殊性，因此在社會上有著較大的影響。在藝術教育改革時，定要充分利用社會豐富資源來辦學，運用企業為本位的教學模式，按著具體崗位需要進行組織教學，進而形成自己的教學特色，逐步將藝術教育與職業教育完美的融合在一起。

優化專業設置。職業教育的主要特點就是具有更大的開放性、靈活性和可變性，因此藝術職業教育完全可以根據社會需求來設置學制及專業。在藝術類院校的專業教育和課程設置上可優化采用“寬基礎、活模塊”的教育模式，此類模式的選用不僅可使學生能夠熟練掌握一技之長，還可將學生的文化素質及基本技能提升到更高的層次。此外，在優化專業設置的同時，還可開設一些藝術作品欣賞和實踐的課程來進一步拓寬學生的視野，還能夠起到全面提升學生素養的目的。

加強社會實踐活動。“理論與實踐相結合”是每個學校教學老生常談的話題，看似簡單的原理但是在實際工作中操作起來卻比較困難。藝術類職業教育的教學目的和教學方式往往是以培養職業性技能型人才為主。實踐教學便是對學生實踐能力及學生進行基本技能訓練加強的重要手段，藝術類教學可適當的調整實踐教學和理論教學的課程比例，注重強調動手、動口、動身能力的培養，在教學中加強工藝性、技能性的實驗課程，達到思維快、動手能力強的全面訓練。

加強藝術教育理論研究。我國藝術職業教育中教學模式傳統、專業設置滯后，都是影響專業內涵的突出性問題，因此想要提升專業內涵將藝術教育長遠的發展下去這些問題必須重視起來。而就我國現有藝術院校理論教育方面不能很好的適應其改革發展的需要，在藝術教育理論研究道路上缺少系統的理論綱領，沒有專業的理論研究隊伍與符合現狀的理論研究成果，因此，藝術類職業院校建設專業理論研究隊伍或者實訓基地是當前迫切需要。加強藝術教育理論研究，可以為藝術類職業教育發展提供更加強有力的學術支撐，同時構建藝術職業教育理論系統，既是明確了自己的發展方向和發展思路，也為同類藝術學校的發展照亮明燈。

以就業為向導進行教育。職業教育的目標簡單明確就是為了就業。近年來高職學生的就業率逐年走高，表現出職業教育的有效性和實用性。藝術職業院校的學生就好比是學校的產品，最終會等待市場的嚴格驗收。加強就業市場的開拓和就業制度的研究來開展藝術教育會起到事半功倍的效果。在進行教育培養時，開設就業指導課程，教師加強就業指導，學生更新就業觀念，從而達到提高畢業生就業率的目的，使藝術類職業院校的發展躍進到生源供應充足、就業渠道寬闊、社會聲譽顯著提高的良性循環軌道。

近年來，我國藝術類職業教育事業得到了突飛猛進的發展。面臨社會競爭激烈的今天，藝術類職業教育也面臨著激烈的競爭，市場的廣泛需求為職業教育提供了良好的市場環境的同時，也明確了藝術類職業教育改革和創新的具體方向。藝術類職業教育應進一步進行多元化的教學改革，逐漸將辦學規范化、標準化，使其具有有效性、實用性、適用性才能滿足現代化社會對全能人才的迫切需要，促進自身內部和諧可持續發展，將藝術類職業教育開啟嶄新的頁張。