學習感言

教授們的報告既專業又博學，既深邃又實用，既理性又精彩。編輯部老師們的熱情接待，周到服務以及他們鉆研業務的“一根筋”精神，也令人深深折服。

——天門市教育局 王述標

早在當中學校長期間，《湖北教育》雜志就曾給予我和學校很多幫助。三天緊張而有序的培訓，使我從另一個角度反觀自己的不足，對我而言是一種警醒和鞭策，我將重新加入教育宣傳工作隊伍。

——蘄春縣教育局 張北平

培訓是短暫的，但對一個教育工作者的影響是綿長的。培訓雖已結束，但傳播的正能量和所產生的效益，才剛剛開始顯現。真心希望這樣的培訓，時間能再長一點兒，次數能再多一點兒。

—— 十堰市茅箭區教育局 劉順意

專家們的講座接地氣，案例鮮活、語言幽默、內容實在、深入淺出，令人耳目一新。編輯老師們平易近人，體貼周到，令人倍感溫馨。培訓更加堅定了我努力成長為一名優秀通訊員的信心。

——鐘祥市洋梓小學 何慶玲

今年的培訓，我親耳聆聽了湖北教育宣傳和教育寫作的“好聲音”，收獲豐厚，回味無窮。此外，在學習期間，美人、美食、美事，不時浮現在眼前，回味在舌尖，回蕩在心田。

——保康縣店埡鎮中心學校 李知青

這次培訓對我的思想是一次洗禮。聆聽了專家們的講座，我有了新的感悟：教師不僅要傳授給學生正確的知識，更重要的是教會學生科學的思維方法，培養學生自主思考的能力。因此，做一名有思想的教師，讓課堂變得民主、活躍、和諧，這是我身為人師的價值追求。

——棗陽市第五中學 張慧

七月盛會，《湖北教育》雜志的同志們不辭勞苦，熱情周到，為全省教育人奉上一場精神盛宴，為湖北教育走向更美好的明天，點亮了又一盞明燈。

——利川市第三中學 鄧遠學

搞好教育宣傳工作，不僅要有吃苦耐勞的奉獻精神，還要有強烈的責任感和使命感，更要有敏銳的觀察能力、深刻的分析能力和較強的寫作能力。面對新形勢、新常態，我們更需加強學習，苦練教育宣傳和教育寫作內功。

——十堰市武當山特區教育局 李順曉

專家們的精彩講座大大拓寬了我的視野。我深深感到，作為一名基層教育工作者，一定要加強學習，教育教學改革實踐，要與社會變革同步，思維方式方法要跟得上“互聯網+”和大數據時代的節奏。

——荊州市荊州區教育局 鄒彥

特別報道

接到培訓通知時，我正在廣東惠州。雖遠隔千里，但一想到學習機會難得，我毫不猶豫參訓。省內外專家的精彩講座，讓人如沐春風。三天學習雖然短暫，但受益匪淺、影響深遠。

——蘄春縣獅子鎮毓華中學 陳保國

（責任編輯 鄢志勇 周 俊）