何光明
(棗莊學(xué)院,山東棗莊 277160)
論省級計算機(jī)示范教學(xué)中心公共機(jī)房的管理與維護(hù)
何光明
(棗莊學(xué)院,山東棗莊 277160)
作為承擔(dān)學(xué)校計算機(jī)公共課和專業(yè)課教學(xué)的計算機(jī)公共機(jī)房,其管理與維護(hù)是否到位直接關(guān)系到課程教學(xué)實施的效果.本文詳細(xì)介紹了我校公共機(jī)房的管理和維護(hù)經(jīng)驗,并提出了新的展望.
公共機(jī)房;管理維護(hù);云計算
計算機(jī)公共課教學(xué)一直是高校公共課教學(xué)中的大項目,尤其是隸屬于信息學(xué)院的我校計算機(jī)實驗教學(xué)中心機(jī)房,不僅承擔(dān)了全校一萬多名學(xué)生的計算機(jī)公共課教學(xué),還承擔(dān)著信息學(xué)院的計算機(jī)專業(yè)課教學(xué),加上學(xué)生自由上機(jī)以及承接各類考試,機(jī)房的計算機(jī)平時基本是在滿負(fù)荷運轉(zhuǎn).在這種狀態(tài)下,公共機(jī)房能夠保質(zhì)保量地完成上述任務(wù),這跟平時的管理和維護(hù)是密不可分的.
本文以我校計算機(jī)省級示范教學(xué)中心為例,詳細(xì)闡述了公共機(jī)房管理和維護(hù)的經(jīng)驗,并提出了新的展望.
1.1 軟硬件故障頻繁
公共機(jī)房計算機(jī)使用頻率高,使用人員范圍廣,因此在日常的使用過程中,計算機(jī)的硬件經(jīng)常會出現(xiàn)各種各樣的故障,如:因計算機(jī)的移動造成計算機(jī)掉電、硬件松動,鍵盤、鼠標(biāo)、耳機(jī)等易耗品損壞顯得更為突出.同時也會出現(xiàn)人為破壞,有些由于機(jī)房的計算機(jī)安全設(shè)置不到位,學(xué)生有意無意的使用刪除命令、格式化命令、修改CMOS或注冊表,造成系統(tǒng)被破壞.有的人會隨意更改IP地址,可能導(dǎo)致局域網(wǎng)內(nèi)計算機(jī)出現(xiàn)IP沖突.
1.2 軟件維護(hù)難度大
公共機(jī)房承擔(dān)著各種教學(xué),且不同年級、不同專業(yè)有不同的實驗內(nèi)容,需要各種不同的教學(xué)環(huán)境,同時操作系統(tǒng)經(jīng)常要安裝補丁,殺毒軟件不斷更新病毒庫.再加上要應(yīng)對各類考試、培訓(xùn)與平時的課外上機(jī),使公共機(jī)房經(jīng)常需要安裝或更新各類軟件,使得公共機(jī)房管理員必須耗費大量的時間安裝系統(tǒng)及應(yīng)用軟件.
1.3 公共機(jī)房的環(huán)境差
公共機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生狀況不好,灰塵對計算機(jī)的破壞很大,易損壞機(jī)器內(nèi)部硬件,灰塵多了會覆蓋在主板上,阻礙散熱器散熱,造成計算機(jī)內(nèi)部溫度過高,嚴(yán)重時會導(dǎo)致計算機(jī)經(jīng)常死機(jī)或者重啟,尤其是CPU風(fēng)扇上灰塵過多,影響CPU散熱,還有燒毀CPU的可能,所以保持計算機(jī)機(jī)房環(huán)境整潔能有效避免灰塵對電腦的危害,延長計算機(jī)的使用壽命.同時不良的衛(wèi)生條件也會影響上機(jī)人員的身體健康.機(jī)房室內(nèi)的溫度、濕度、電源穩(wěn)定性都會對計算機(jī)硬件的穩(wěn)定性、可靠性及使用壽命產(chǎn)生影響.
2.1 管理篇
我校計算機(jī)實驗教學(xué)中心是省級示范教學(xué)中心,隸屬于實驗室管理處和信息學(xué)院雙重管理.在學(xué)校實驗室管理的大框架下,公共機(jī)房制定了針對性的規(guī)章制度,摸索出屬于我們自己的管理模式.
2.1.1 人性化管理
在機(jī)房日常管理中,我們充分重視學(xué)生的主體地位,積極同計算機(jī)興趣協(xié)會和勤工助學(xué)部聯(lián)絡(luò),引入大學(xué)生參與到機(jī)房管理中來.他們既是機(jī)房的使用者,又是機(jī)房的管理者,管理者的身份使他們體會到了機(jī)房管理老師日常工作的辛苦和繁瑣,從而更加注意機(jī)房設(shè)備和環(huán)境的保護(hù),進(jìn)而也影響和帶動了其他同學(xué),形成良性循環(huán).引入大學(xué)生參與機(jī)房管理,既緩解了機(jī)房管理老師的工作強(qiáng)度,讓他們有更多的精力轉(zhuǎn)向知識和管理的研究,又為這些有興趣的同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺,同時還為部分同學(xué)提供了生活資助,可以說一舉多得.
2.1.2 信息化管理
1.課程管理
根據(jù)學(xué)校教務(wù)處和學(xué)院課程安排,我們借助萬欣機(jī)房管理系統(tǒng)在上一學(xué)期末就完成了課程的安排工作,老師和學(xué)生在新學(xué)期第一天就能看到課程安排的詳細(xì)信息.另外,我們還自主開發(fā)了網(wǎng)上開放實驗預(yù)約系統(tǒng),為老師和同學(xué)搭建網(wǎng)上預(yù)約實驗平臺,做到在網(wǎng)上預(yù)約實驗,線下完成實驗,實現(xiàn)了實驗室資源的合理統(tǒng)籌安排,有助于老師和學(xué)生更加快捷地開展自主性實驗.
2.刷卡管理
依托校園一卡通平臺,學(xué)生在機(jī)房自由上機(jī)采用一卡通刷卡模式,通過系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)完成計費、扣費等操作.學(xué)生通過將銀行卡與ECard綁定后,可以實現(xiàn)自動從銀行卡向ECard充值,方便了學(xué)生上機(jī)等刷卡消費.
3.機(jī)器管理
學(xué)校資產(chǎn)管理平臺為實驗中心設(shè)立單獨賬戶,管理公共機(jī)房計算機(jī),登錄資產(chǎn)管理平臺,可以詳細(xì)查閱每個機(jī)房的計算機(jī)和其它設(shè)備信息.另外,對于機(jī)房設(shè)備的維護(hù),每個機(jī)房都建立電子檔案,詳細(xì)記錄機(jī)房設(shè)備的使用和維護(hù)維修信息,對服務(wù)器等大型設(shè)備,還單獨建檔,每次維護(hù)維修后,都登記在案.
為了管理的方便,我們在采購計算機(jī)時,特別強(qiáng)調(diào)了在機(jī)箱設(shè)計上具備上鎖裝置,以防止隨意插拔及更換鼠標(biāo)、鍵盤、耳機(jī)等外部設(shè)備,減輕了維護(hù)的力度.
4.檔案管理
中心機(jī)房有專門老師管理機(jī)房檔案,這些檔案包括機(jī)房設(shè)備、維修維護(hù)、課程安排、授課計劃、實驗報告等相關(guān)信息,學(xué)期結(jié)束時我們會將這些材料收集存檔,放入檔案櫥存檔管理.
2.2 維護(hù)篇
2.2.1 環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)
不少機(jī)房均處于一個較為封閉的空間里,里面擁有幾十臺甚至上百臺電腦,產(chǎn)生的輻射和熱量巨大,機(jī)房內(nèi)部的空氣質(zhì)量總是很難保證.由于機(jī)房內(nèi)的灰塵容易積淀起來,如果不注意機(jī)房衛(wèi)生,灰塵就很容易進(jìn)入主機(jī)和顯示器,如果聚集到一定程度,首先會阻塞電腦的通風(fēng)冷卻口,使電腦溫度升的過高,其次會降低電路的絕緣度導(dǎo)致漏電,輕則造成硬件損壞,重則可能會引起火災(zāi).因此,機(jī)房內(nèi)部一般都配備了大功率的空調(diào)和通風(fēng)系統(tǒng).除此以外,對機(jī)房的精心管理和清潔是機(jī)房管理員的一項重要工作,每天應(yīng)堅持打掃衛(wèi)生,保持機(jī)房的整潔.機(jī)房的日常維護(hù)工作雖然瑣碎,但哪項日常工作沒做好,都會直接影響到機(jī)房的衛(wèi)生和安全.
2.2.2 系統(tǒng)及軟件維護(hù)
1.系統(tǒng)維護(hù)
機(jī)房計算機(jī)需要面對不同的應(yīng)用對象和環(huán)境,為了盡可能排除不同應(yīng)用可能造成的軟件或服務(wù)沖突,需要在一臺計算機(jī)上安裝多個系統(tǒng),比如計算機(jī)專業(yè)課和公共課需要用到很多專業(yè)軟件,使用windows xp系統(tǒng)環(huán)境;全國計算機(jī)等級考試要求在windows 7操作系統(tǒng)中部署相關(guān)考試軟件,需要安裝32位windows 7操作系統(tǒng);部分計算機(jī)專業(yè)課需要使用linux操作系統(tǒng).為統(tǒng)籌兼顧所有的應(yīng)用環(huán)境,我們采用了三茗科技EDU教育應(yīng)用解決方案,該方案中的硬盤保護(hù)系統(tǒng)支持在一塊硬盤中安裝多個完全隔離的操作系統(tǒng),做到一臺計算機(jī)當(dāng)多臺計算機(jī)使用.以我們中心機(jī)房為例,在一塊希捷500G硬盤上同時安裝有三個系統(tǒng):計算機(jī)公共課和專業(yè)課上機(jī)使用的Windows XP系統(tǒng)、普通話和計算機(jī)文化基礎(chǔ)考試用的windows xp系統(tǒng)、面向全國計算機(jī)等級考試使用的windows 7系統(tǒng)(實際上我們還有其它多個系統(tǒng)的ghost備份,需要的時候只需恢復(fù)備份即可).平時機(jī)房教學(xué)默認(rèn)啟動xp系統(tǒng),需要更換默認(rèn)啟動系統(tǒng)時只要設(shè)置一下啟動參數(shù)并網(wǎng)絡(luò)同傳保護(hù)參數(shù)就可以了.硬盤保護(hù)系統(tǒng)還能夠?qū)Ψ謪^(qū)實施區(qū)別保護(hù)、保護(hù)CMOS數(shù)據(jù)、快速實現(xiàn)系統(tǒng)還原,有效隔離了來自網(wǎng)絡(luò)和其它存儲介質(zhì)病毒的侵害,大大減輕了維護(hù)的力度.
這套系統(tǒng)方案還包括網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng),同傳系統(tǒng)具有批量系統(tǒng)克隆功能,可實現(xiàn)短時間內(nèi)同時為多達(dá)200臺計算機(jī)復(fù)制系統(tǒng).在局域網(wǎng)環(huán)境下,我們維護(hù)六個機(jī)房500臺機(jī)器只需要兩個小時的時間.網(wǎng)絡(luò)同傳系統(tǒng)還能夠一次性完成分組(一般一個機(jī)房為一個分組)內(nèi)所有計算機(jī)的命名和IP順序分配.
2.軟件維護(hù)
為方便教學(xué)和管理,我們自主開發(fā)了機(jī)房管理軟件:機(jī)房管理輔助工具,如圖1.這個軟件界面簡潔,非常有針對性,給機(jī)房管理帶來了極大方便.它除了以機(jī)房為單位批量實現(xiàn)遠(yuǎn)程重啟、關(guān)機(jī)、執(zhí)行批處理命令、運行指定的程序等基本功能外,還能遠(yuǎn)程實現(xiàn)鍵盤按鍵操作,給機(jī)房批量部署軟件帶來了方便.除了上述所說,這款軟件最有針對性的特點是,在批量安裝需要設(shè)定比如座號等順序數(shù)值的軟件時,它能夠一次性按順序插入這些數(shù)字,省去了依靠人力逐臺計算機(jī)輸入數(shù)字的麻煩.比如準(zhǔn)備衛(wèi)生人才網(wǎng)人機(jī)對話考試,安裝考生登錄端時有設(shè)置座號這一步驟,我們使用這個工具批量安裝考試軟件到此步驟時,只需執(zhí)行一條命令就可以為每個考試端按指定順序分配一個座號,省去了逐臺機(jī)器人工輸入的麻煩.

圖1 機(jī)房管理輔助工具
在教學(xué)和管理中,我們還嘗試了其它很多實用軟件,常用的有極域電子教室軟件和業(yè)成軟件自動安裝生成器(后面簡稱業(yè)成軟件生成器).極域電子教室具有屏幕廣播和文件分發(fā)等服務(wù)于課堂教學(xué)的功能,在這里就不一一贅述了.業(yè)成軟件生成器可以將一個軟件的安裝制作為一個自動安裝包,這個自動安裝包記錄了軟件安裝過程中的按鍵(如點擊“下一步”)、設(shè)置安裝路徑、輸入序列號等所有操作.安裝軟件即相當(dāng)于把安裝過程重新“播放”一遍,中間步驟不需要人為干預(yù).這就省去了單機(jī)安裝軟件點擊“Next”、設(shè)置安裝路徑、輸入序列號等繁瑣的逐步操作.在實際應(yīng)用中,機(jī)房需要新裝軟件,只需要制作這樣一個軟件自動安裝包(相當(dāng)于安裝一遍軟件),使用電子教室或其它工具下發(fā)到所有機(jī)器同一目錄,然后使用批處理命令統(tǒng)一執(zhí)行一下就可以了.
3.硬件維護(hù)
公共機(jī)房承擔(dān)著大量的教學(xué)工作,機(jī)器長時間處于運轉(zhuǎn)狀態(tài),這對硬件性能是個考驗,因此,我們采購的計算機(jī)全部是聯(lián)想品牌機(jī),運行穩(wěn)定,綜合性能強(qiáng),有可靠的售后服務(wù),這些優(yōu)勢在一定程度上幫助我們實現(xiàn)了機(jī)房幾乎所有計算機(jī)的無故障運轉(zhuǎn).除了選購品牌機(jī)器,我們在硬件維護(hù)上還采取了保持機(jī)房適宜溫濕度和清潔度、重要部件保修期內(nèi)即壞即報、鼠標(biāo)鍵盤等小部件即壞即換等措施,保障機(jī)房機(jī)器的完好率.
高校計算機(jī)課程教學(xué)是高校教學(xué)的重要組成部分,公共機(jī)房作為這項任務(wù)的承擔(dān)者,發(fā)揮著重要的作用.隨著信息化對建設(shè)成本、信息安全、節(jié)能減排等方面要求的提高,公共機(jī)房建設(shè)需要另辟蹊徑,虛擬桌面云計算終端解決方案具有成本低、功耗小、安全性高、易維護(hù)等特點,無疑是個不錯的選擇,期待這一新技術(shù)在今后機(jī)房改造中發(fā)揮更重要的作用.
〔1〕SAMING_EDU_V8.3用戶手冊.
〔2〕付潔.網(wǎng)絡(luò)同傳技術(shù)在高校機(jī)房中的應(yīng)用與思考[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2014(6).
〔3〕王亞維.關(guān)于大學(xué)生參與多媒體機(jī)房管理的探討[J].教育教學(xué)論壇,2010(14).
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1673-260X(2015)04-0234-02