從情理干澀到情理豐潤——2015年全國卷I 高考失誤作文《給小陳的一封信》升格示范

郭建華

導語

古人云“板凳甘坐十年冷，文章不言半句空”，寫文章歷來需要氣脈貫通、風骨圓融，這氣脈和風骨，就是文章的字、詞、句、篇，語、修、邏、文，包括謀篇布局的骨骼、脈絡，當然也包括情感義理的氣息、風格。板凳十年冷，百年也冷，但是如果不放空言，就能抵御干澀的冷風吹刮，獲得豐潤的肌理。無論寫作哪種文體的文章，都需要做到情理豐潤。議論文或說理散文尤其如此，只有將情理精心滲透到字詞句篇中，運用精美的語法、修辭和邏輯，使文章具有事理、情理和法理，文章才能更加精致而有說服力。

原題回放

2015年全國卷I高考作文題目：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親；警方查實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發在官方微博上。此事贏得眾多網友點贊，也引發一些質疑，經媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。

對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態度， 闡述你的看法。

要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，完成寫作任務。明確收信人，統一以“明華”為寫信人，不得泄露個人信息。

思路點撥

作文題目給出一則時事材料，要求運用書信體談看法，這就說明除了字數和文章基本謀篇布局的規定之外，還從形式上進行了限定：要求合理運用書信體格式，人稱也應該是第二人稱。其次，要求對時事材料談看法，選角度、定立意的過程中要求考生必須從法理、情理、事理這三個方面準確而又有針對性地思考，并且能夠提出獨到又鮮明的見解，這就需要具備一定的理論素養和批判性思維。因為是書信，這些思想和見解又必須以書信，能夠讓人接受的方式寫下來，所以，就必須做到情理豐潤。

1.情理豐潤，先要事理相關。根據文題中隱含了態度的字眼“迫于無奈”“出于安全的考慮”，對于高速路開車接電話被親生女兒舉報，警方教育、發布，網友點贊或質疑的事件，考生可以發散思維，選擇其中一個人作為收信人，對象明確。可以贊同、可以質疑，態度明確。要能夠自圓其說，對一個人寫信，把一個道理說清，就這件新聞事件談論事理，做到中心突出，觀點聚焦。

2.情理豐潤，還要法理相連。俗話說“法理之外不外乎人情”，作文材料涉及情理與法理的交鋒，因此寫作時需要處理兩者的關系，可以側重談情理，也可側重談法理。側重情理，就要做到 “曉之以理、動之以情”，對小陳的舉報行為可以本著同情、理解之心，將心比心、設身處地，不說過激話的原則來寫。側重法理，除了要說清一般的生活常理、道德倫理，更要結合政治中的“法律生活”內容，體現出法理規則和現代公民素養。

3.情理豐潤，更要語言精妙。巧妙運用字詞、語句和結構，只要靈活運用語法、修辭和邏輯，做到沒有錯別字、沒有病句，具有文采，就一定能將文章的情與理融合起來。

原文再現

給小陳的一封信

（為了聚焦，題目可添加副標題點出觀點）□江西省于都中學高三（41）班 段德林

尊敬的小陳：（書信稱呼不夠恰當，“小陳”與“尊敬的”，敬謙混同，不符合人情）

你好！最近在網上總是能夠看到你的身影。因為舉報父親在高速公路上開車時接聽電話，你“火”了一把。沒錯，你做的不錯，這種行為危害他人的安全，做為一個公民你做的很好。可是作為一個女兒，你這種行為很好嗎？我并不認同。（語段中有錯別字和病句，“這種行為”指代不明導致邏輯錯誤，“沒錯”與“不錯”不能過渡，說理不透徹，“我并不認同”從情理上太絕對，要帶著商榷口吻。）

首先，你舉報的對象是誰？不是別人，而是生你養你的父親。你采用舉報這種方式真的就是沒有辦法中的辦法嗎？因為你的舉報，讓你的父親上了新聞，許多媒體也報道了你父親的丑行，你的父親馬上就變成“明星”了。你有沒有考慮過你父親的感受？對于你的舉報，我想你父親最終會理解你的，但是你的舉報給你的父親帶來的傷害卻是消之不去的，在別人的心中，你的父親永遠烙下了一個“不遵守交通規則”的罪名。所以請你在做事的時候多考慮別人的感受。（語法上，“生你養你的父親”不夠準確，多處語句用了連詞，導致。從邏輯上來看，考慮“別人”的感受和考慮“父親”的感受不能等同，“多考慮別人的感受”和“有沒有考慮別人的感受”不能等同，這導致概念混淆，事理不明。針對“父親是什么感受”，考生連用排比反問，意在譴責小陳，但是父親具體是什么感受？可否用細節動情？父親的感受小陳未必不知道，導致被人指指點點的原因是警方公布，而不是小陳，行文必須能從邏輯上類推。）

其次，你的舉報方式并不是最好的方式。雖然你的父親屢勸不改但是你也不必要搞到舉報這么大。現在的科學技術這么發達，你可以給你的父親買一個藍牙耳機，幫他連接好，這樣接電話就不用用手拿著，也能夠駕駛。這種方法不是更好嗎？考慮事情要用最好的方法解決，不要只是為了解決問題而解決問題。所以請你在解決問題的時候多考慮，找出最好的方法。（從交通規則的角度，運用藍牙耳機也不是最好的方式，解決問題的時候確實要多考慮最好的辦法，這時候要激發小陳的理性思考，而不是給出又一個不夠正確的方法。）

然后，你舉報你父親的初衷是什么？你的舉報被警方放在官方微博上，被媒體報道。甚至有些媒體可能歪曲事實，將你的父親報道得更壞。你的父親在眾人面前留下了一個不好的印象，所以我并不認同你的做法，考慮問題的時候要考慮你的初衷和這樣做會帶來的結果。如果初衷和結果都不相同，只會惹出更多的問題。（從初衷的角度出發，能夠設身處地，但是初衷和結果不相同不是因為小陳或者舉報這件事本身，而是被意外因素影響。）

希望你的父親還能像以前一樣生活，不被這件事影響。（文章如果要文理皆有可觀，一定要遵循是什么—為什么—怎么辦的邏輯事理，融入人情、法理，如此結尾太草率，勉勵的語句不是對小陳，也就失去了以理服人的作用。）

明華

2015年6月7日

診斷報告

本文比較注重條理，段落之間有一定的邏輯雛形，個別詞語運用鮮活，個別語句運用句式變換和修辭，但是語句之間不夠連貫，如“沒錯，你做的不錯，這種行為危害到他人的安全，作為一個公民你做的很好“有錯別字和病句夾雜，“的”與“得”，“作”與“做”，標點符號的使用也要注意。綜觀全文，都圍繞小陳考慮問題的對象、方式與初衷而寫，針對性不夠強，情理稍顯干澀，存在著一些套話、過頭話，還有邏輯不當之處，沒有就時事材料寫清情理，個別語句偏頗，如“現在的科學技術這么發達，你可以給你的父親買一個藍牙耳機，幫他連接好，這樣接電話就不用用手拿著，也能夠駕駛。這種方法不是更好嗎”并不符合法理。

升格建議

要在豐潤上下功夫，就要使情理和“水”一樣善利萬物而不爭，柔弱而攻強，處處要站位低一些，尊重小陳的感受，不要爭吵、爭論或爭辯，要聚焦小陳“考慮問題”這一觀點，調整段落順序，按照是什么—為什么—怎么辦的方式，分別提出問題、分析問題、解決問題，先從對象入手，結合小陳舉報的初衷和結果的不同，寬慰、理解小陳，同情陳父的遭遇，再分析為什么初衷和結果不同，別人為什么會那么對待陳父，最后告訴小陳怎么面對現實、彌合傷害，應對危機。這樣，情理上就能豐潤起來，讓人能接受，又不指責不抱怨，更不會說理教條。

升格文章

給小陳的一封信

——兼探討“舉報須考慮”

□江西省于都中學高三（41）班 段德林

小陳姐姐：

你好！我是一名高三學生，最近在網上看到你為了你父親的安全考慮，舉報他在高速公路上開車時接電話，結果被警方發布到網上，導致有一些人對你和你的父親有一些議論。我為你們的事情感到憂慮，因此在這里和你探討一下“舉報須考慮”的問題。

不錯，因為這件事，你“火”了一把，而這種火，只會引起你父親的怒火，事情的結果讓你惱火，這并不是你的初衷，對嗎？你本來出于一片拳拳孝心，本來是為了保護自己的父親，結果卻讓你父親成了“明星”，引來了對父親的傷害，你一定不愿意看到這樣的結果，也不愿意聽憑事態再惡化下去吧？你一定懊惱自己當時在舉報父親的時候，沒有事先考慮吧？

小陳姐姐，雖然我并不完全認同你舉報父親的做法，但是事情已經發生了，我們焦慮也無濟于事，只要我們以后牢記“遇事須考慮”的法則，相信以后不會再發生類似的事情了。

舉報之前須考慮情理。隨著漸漸長大，為人子女的我們開始渴望話語權，開始懂得是非，我們開始看到父母越來越不合時宜的言行：你的父親有在高速公路上打電話的壞習慣，我的父親有喝酒以后亂闖紅燈的臭毛病，他的父親有路邊隨便擺攤設點的丑行徑——面對這些的時候，一個電話舉報一下解決問題。這樣合適嗎？其實舉報之前，我們應該考慮一下父親的感受，告訴他們我們的感受，維護他們的自尊。舉報有風險，行動需考慮，不要輕易上綱上線，這也許是解決問題的前提。

舉報之時須考慮事理。我們舉報一下，父親們接受一次懲罰，但是他們是否真的能夠認識到錯誤，能夠發自內心地改變呢？所以，舉報之時，一定要想清楚，這真是唯一、最好的辦法嗎？這樣做會有怎樣的后果？多一點理性思考，多向人請教，無論哪一種方法，只要能讓你父親意識到錯誤，在最短的時間最快解決問題，又不造成傷害，都是可以，而且能夠的。

舉報之后須考慮法理。小陳姐姐，你舉報你父親是出于對你的父親的愛，但是沒想到警方公布出來，他們或許也是為了讓更多的人以你為榜樣，然而，舉報之后，生活變得亂糟糟了。這時候你是否應該考慮跟父親道個歉，跟廣大網友做個說明，并要求警方撤下公布信息呢？

總之，小陳姐姐，舉報須考慮，其實其他任何事情都需要多加考慮。衷心祝小陳姐姐和你的父親生活又回到從前的樣子，不，比從前更好，以后不管遇到任何事情，都帶著對情理、法理、事理的考慮上高速公路。

明華

2015年6月7日

升格簡評

1.文章聚焦“舉報須考慮”，語句和口吻變得親切、得體，比如“不錯，因為這件事，你火了一把，而這種火，只會引起你父親的怒火，事情的結果讓你惱火，這并不是你的初衷，對嗎”，有勸誡有祝福，做到了“動之以情”，情理十分豐潤，比如“衷心祝小陳姐姐和你的父親生活又回到從前的樣子，不，比從前更好，以后不管遇到任何事情，都帶著對情理、法理、事理的考慮上高速公路”。

2.升格文好似一篇演講稿，既可以給小陳啟發，也由個別到一般，由此及彼、由表及里、由淺入深，在人情之外透徹說理，比如“我們開始看到父母越來越不合時宜的言行。”

3.調整之后，邏輯結構變得清晰，加入了排比、引用等修辭，這使文段、語篇充滿文理，如運用并列式的分論點“事理、情理與法理”。