抓住教育孩子的碎片時間

●李訓剛

抓住教育孩子的碎片時間

●李訓剛

早晨，孩子還在被窩里，用輕吻或輕拍喚醒孩子，告訴孩子“我愛你”，讓其學會早晨用愛問候他人。

表揚孩子在頭一天晚上就準備好自己第二天要穿的衣服，告訴他這是一個很好的習慣。

為孩子準備早餐過程中，請孩子參與做點兒事情，比如烤面包、熱牛奶等。

在孩子上學的書包里放一張“我欣賞你”的卡片，上面寫上你對他的某個品格很欣賞，并寫上“我愛你”。

在孩子整裝出門前，鼓勵他照鏡子，自己檢查衣裝是否整潔，精神是否飽滿。

下班后回家，當看到配偶和孩子都過來迎接問候時，（事先和妻子建立家庭傳統，就是當夫妻的一方誰先下班，要帶著孩子一起到門口迎接晚來的家人），先問候配偶，然后再親孩子，讓孩子明白父母彼此相愛。

回家后，將手機調成震動，并告訴孩子你很重視和家人在一起的時間。

告訴孩子今天工作中有意義的事情或開心的事情，和他分享你的工作。

專注傾聽孩子的話，不輕易打斷并積極回應，對于他遇到的困惑，可以提供你的一些建議。

和孩子一起運動。球類、跑步、游泳等，都是不錯的選擇。鼓勵孩子堅持下去。

設定親子共讀時間，全家一起讀有益心靈的童書，并一起討論。

鼓勵孩子找到一些智慧的話語，也可以發現孩子說的智慧的話，讓他抄下來，貼在房間顯眼的地方。

訓練孩子過規律的生活，到時間就要去睡覺。

為孩子一天的表現做個簡短的評價，鼓勵好的表現，不好的表現提醒他改變，并告訴孩子今天的過錯已經被完全原諒。

在孩子睡覺前講一些輕松美好的心靈故事。掖好被子，親吻孩子，道晚安。

孩子教育是平時點點滴滴的滲透，若干年后才看得到教育的效果。如果我們平時沒有進行長期的細致的教導，又帶著高度期盼的心，難免到時會感到失望。

（郭旺啟摘自《海門日報》2015年8月26日）