□王若瑾
(準噶爾時報社,新疆五家渠831300)
以情動人引發共鳴
——談談人物通訊的采訪與寫作
□王若瑾
(準噶爾時報社,新疆五家渠831300)
人物通訊是新聞的一種重要體裁,一篇好的人物通訊會給讀者留下深刻的印象,引起心靈的共鳴,對于弘揚社會正能量起著積極作用,作為新聞工作者,應該學習如何寫好人物通訊。
在選取采訪對象時,應該選取具有時代意義,能夠弘揚社會正能量的人物,這些人物不一定都要做出驚天動地的大事,平凡的人、平凡的事,長期堅持,并且能夠做好,本身就很不易,極具貼近性和感染力,值得去采訪報道。
親臨現場,深入采訪是寫好人物通訊的基礎。掌握足夠多的第一手資料,做好現場交流和觀察是寫好人物通訊的基礎。通訊的采訪一般要求比消息的采訪要深一些、細一些,而人物通訊的采訪則需更深更細。采訪得好與壞、簡單與詳細,直接關系到寫作的質量,只有掌握了大量過硬的材料,才能寫出一篇好的通訊來。所以采訪是第一個重要環節。
寫人物通訊采訪稿時,一定要到現場,到采訪對象生活和工作的地方看看,與其當面交談,不僅要對他的事跡做詳細了解,還要注意了解他的性格特點,生活習慣,愛好等等,同時還要仔細觀察他的言談舉止,傾聽周圍人對他的看法和評價。
在采訪過程中,要和被采訪人拉近距離,走進并融入他們的生活,這樣有利于記者掌握大量的寫作素材,也便于被采訪者在輕松和有表達欲望的狀態下接受采訪。
人物通訊要以新穎的事實、細節吸引人。能反映人物本質、凸顯通訊主題,具有較強感染力的細節都是典型細節。在選擇典型細節時,必須考慮細節的代表性,就是說,通訊中選用的細節應能從不同角度、不同方面表現人物,要避免堆砌材料的現象。記者將采訪過程中通過仔細觀察、采訪了解到的小細節用文字描寫出來更能夠打動讀者,讓讀者更深入地了解被采訪人。
描寫是人物通訊寫作的重要手法之一,它是在忠實于新聞事實基礎上的有別于文學作品描寫的一種現實生活細節的再反映,是新聞記者深入現場、親眼目睹、親身感受后,把事件或人物的本來面貌在文章中的再表現,因而它具有很強的新聞性和現場感,來不得半點虛擬和想象,更不是花哨的修飾和夸大的形容。分析任何一篇成功的人物通訊可以看出,文章的骨架是敘述性語言,描寫則是連接骨架間的血和肉,而使主人翁血肉豐滿躍然紙上的要點,就落在了對人物的細節描寫上。
在塑造典型人物的同時,必須有一個典型環境相烘托,離開了典型環境,典型人物也就成了無本之木了。在人物通訊中,與主人翁事跡相適應的環境烘托是必不可少的,如果把這種烘托用細節描寫出來,就會產生與之相適應的意境。
人物通訊既要寫關鍵性的“大”材料,又要在日常小事、生活瑣事的“小”點滴上下功夫。再偉大的人物也有與普通人生活相同的地方,也要食人間煙火。精彩的細節,是順應讀者心理需求的一個重要方面,能使人物形象更加豐滿真實,能強化讀者的印象和記憶。
人物通訊有了人物心理細節的刻畫與描寫,可以生動地反映出人物的特征,使之成為一個獨特的典型,使人物在讀者心目中更加豐滿、細膩、生動。
大量地使用對話,成為人物通訊中細節描寫最常用的方法。使用人物的語言,不僅可以跳躍式地推進事件發展進程,避免過多地使用敘述性語句而使文章陷于呆板,而且能形象展示人物的內心世界,不給人物下定義式的結論,讓讀者通過人物自己的語言去判斷和理解人物的崇高所在。同時,文章行文簡潔明了,讀來輕松自然,目凈心清。



語言要切實。通訊的語言既要準確、簡潔,又要生動、形象,一篇好的人物通訊應該具有生動優美的語言,再加以適當的修辭手法。
文中人物語言應具有實錄性,不可妄加虛擬。寫作人物通訊,采用的語言尤其要認真把握。
人物通訊因較詳細而深入地報道人物和事件,故敘述的運用不宜如消息一般概括,事實的敘述宜具體、形象、生動,但又不宜過于鋪張、拖沓,更不能過于舞文弄墨、轉彎抹角。
議論要精當。通訊的議論、抒情皆須緣事而發,所謂“因事生情、情不離事”。并且,通訊中的抒情、議論不可濫用,要用在適當處,其宗旨是揭示本質、升華主題,使人物形象生輝,激發和啟示讀者。
在新聞人物通訊的寫作中,直面人物多側面、多角度的矛盾對立和統一,真實描寫他們戰勝困難過程中的喜與憂,甜與苦,得與失,人物的精神面貌以及他所代表的先進思想、時代特征等閃光點,人物形象才會淋漓盡致地展現,人物才會有立體感,才能令讀者感到可親可敬。
將人物置身于“現實與背景”的矛盾對立統一之中,是使讀者對先進人物產生敬佩之情的有效方法。這在很多優秀的新聞作品中是比較常見的。巧妙地運用背景與現實的矛盾對立,是很多成功的新聞人物通訊的成功手法。這種方法,一是可以達到烘托氣氛的目的,調動讀者的情緒,令人迫切地想讀下去;二是可以在矛盾對立中更真實地展示時代特征與人物的先進思想,為讀者走進人物的內心世界打下基礎。
人物典型報道的平民化,就是以普通人的眼光,對典型人物作出報道。
平凡的人做著不平凡的事,我們的社會始終被這樣平凡的人感動著。他們沒有明星閃耀的光環,卻用自己的實際行動深深地感動著廣大民眾,溫暖著這個社會。因而以平民化視角凸顯典型人物的平凡可親,可以使人物通訊收到良好的宣傳教育效果。
平民化視角下的人物通訊,要通過關注普通人的生活和命運,反映主流的社會價值,歌頌人性的真善美。在以平民化視角進行人物報道時,記者通過對報道角度、報道細節等的選擇,將以上這些社會價值觀不斷地傳達給公眾。■