建筑工程造價軟件的操作與應(yīng)用—— 評《建筑工程造價軟件操作實訓》

書名：建筑工程造價軟件操作實訓

作者：劉艷 聶鑫

出版社：吉林大學出版社

出版時間：2014年6月

定價：30.00元

改革開放以來，我國的工農(nóng)林牧等各個行業(yè)迅速發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。在這之中，土工工程尤其日新月異，道路橋梁大量修建，城市建筑拔地而起。在建筑工程項目迅猛增加、綜合管理日益復(fù)雜化的背景之下，運用傳統(tǒng)手工計算方式得出的建筑工程造價已經(jīng)無法滿足規(guī)模擴大化的需求。借助信息技術(shù)的不斷發(fā)展，建筑工程造價軟件應(yīng)運而生，并開始逐漸取代傳統(tǒng)手工計算方法。因此，培養(yǎng)熟練使用建筑工程造價軟件的人才勢在必行，這正是本書編寫的初衷之一。與此同時，為了有效落實教育部關(guān)于職業(yè)教育“五個對接”的相關(guān)要求，本書收錄了很多實際工程案例，依據(jù)實際工作中的操作流程來編制篇章，力圖著重以職業(yè)活動的工作過程為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)為重點、以學生為主體、以素質(zhì)提升為基礎(chǔ)、以項目和任務(wù)為主要載體。作者強調(diào)，必須開展貫徹開放理念的，面向行業(yè)、企業(yè)、崗位職業(yè)要求的、知識理論和實踐一體化的課堂教學。本書通過介紹三大項目，22個模塊，引導(dǎo)學習者完成工程預(yù)算書的編制，最終確定工程造價。《建筑工程造價軟件操作實訓》一書對工程造價課程與工程造價軟件相互結(jié)合的必要性進行了充分的研究探討，在調(diào)查和分析的基礎(chǔ)上總結(jié)出建筑工程造價軟件在實踐應(yīng)用中的優(yōu)勢，并且提出，應(yīng)將建筑工程造價軟件技術(shù)融于建筑工程造價課程之中。作者提出，要通過操作實訓，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的學生，使他們具備熟練的職業(yè)技能，從而適應(yīng)工作崗位的需要。

《建筑工程造價軟件操作實訓》一書指出，建筑工程造價軟件的應(yīng)用是基于管理部門大力支持，計算機在建筑領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，以及工程造價軟件不斷完善和創(chuàng)新的大環(huán)境大背景之下的。政府管理部門為了提高建筑工程的現(xiàn)代化管理水平，規(guī)范工程造價管理和編制以及有效控制建筑行業(yè)投資，相繼采取各種措施以支持造價軟件的推廣和使用。現(xiàn)如今，計算機技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個行業(yè)，施工技術(shù)軟件與管理軟件也得以不斷開發(fā)，工程造價軟件的功能逐漸升級，使用的方法也更為便利，為建筑工程生產(chǎn)一線的現(xiàn)代化更新提供了有力的保障。《建筑工程造價軟件操作實訓》的編者在關(guān)于建筑工程造價軟件優(yōu)勢的論述中指出，此類軟件不僅滿足了工人工作的需求，提高了工作效率，還具有準確和快速的優(yōu)點，在帶給開發(fā)商和建筑商極大經(jīng)濟效益的同時還能帶來極高的社會效益。在工程軟件普遍應(yīng)用于工作中的當下，傳統(tǒng)建筑工程造價教學必須跟上潮流，進行徹底的改革。畢竟，培養(yǎng)熟練開發(fā)和使用建筑工程軟件人才的任務(wù)已經(jīng)迫在眉睫。《建筑工程造價軟件操作實訓》一書，為“建筑工程造價軟件”的教學研究提供了很多值得參考的建議。

《建筑工程造價軟件操作實訓》指出，為提高學生對工程造價軟件的操作能力，教師在教學中需以工程造價軟件應(yīng)用為教學主導(dǎo)，運用“教-學-做”的全過程模式，開始于操作工程造價軟件，結(jié)束于操作工程造價軟件。具體來說，可以在以下三個方面實施：第一，手工計算部分。手工計算是最基礎(chǔ)的、最傳統(tǒng)的計算方式，要求學生借助圖紙和其他資料來完成造價。學生只有通過學習手工計算才能掌握建筑工程造價的基礎(chǔ)理論和基本方法，從而掌握計算機運算規(guī)律，并在這個過程中全面系統(tǒng)地了解建筑工程造價的理論知識。第二，建筑工程造價軟件應(yīng)用部分。這一部分以手工計算為基礎(chǔ)，教師借助對圖紙使用過程的介紹，讓學生根據(jù)圖紙，利用建筑工程造價軟件來進行工程造價文件的編制。這一部分同樣需要使用“教-學-做”的教學模式。這樣一來，學生可以了解工程造價的原理，掌握計算技巧，熟練使用建筑工程造價軟件，逐步提高學習興趣。第三，實踐部分。這一部分要求校方制定完整系統(tǒng)的實踐計劃，讓學生獨立運用建筑工程造價軟件完成造價文件的編制任務(wù)。這一環(huán)節(jié)致力于鞏固學生所學的知識和技能，進而熟練操作建筑工程造價軟件。在學生畢業(yè)前，給予其一次編制完成真實單位工程造價文件的機會，通過這樣的實踐來提高學生獨立解決問題的能力和實際工作水平。

從以上對《建筑工程造價軟件操作實訓》的論述中我們可以看出，在建筑工程造價課程中加入造價軟件的培訓，既是教學實踐的嘗試和改革，也是將來開展實際工作的需要。但是，這一嘗試必須在課堂實踐中不斷地研究，因為即使目前業(yè)界已廣泛使用建筑工程造價軟件，也并不代表這項技術(shù)已經(jīng)成熟，在實際的應(yīng)用中仍然存在著很多急需糾正的問題。而對建筑工程造價軟件的開發(fā)、完善，人才培養(yǎng)體系構(gòu)建等等，仍未形成一個完善的系統(tǒng)。因此我們可以說，關(guān)于建筑工程造價軟件這一課題的研究才只是剛剛步入初級階段，很多問題要求我們繼續(xù)進行深入的探討，從而為建筑工程行業(yè)培養(yǎng)更多專業(yè)的人才。《建筑工程造價軟件操作實訓》的出版，對這一教學改革提供了大量有益的建議。