孫紅蕾
(山東省臨沂衛生學校 山東 臨沂 276000)
對目前中職學校圖書館管理模式的創新分析
孫紅蕾
(山東省臨沂衛生學校 山東 臨沂 276000)
中等職業學校作為中國職業教育的基礎和重要一環,在當今中國越發重視技術性人才和職業教育的大背景下受到更多的關注和重視。中等職業學校的圖書館管理模式也應該得到更多的改進和創新以起到更好的人才培養效果。本文在分析現有中職學校圖書館管理模式的基礎上,探討對目前中職學校圖書館管理模式的創新。
中等職業學校;圖書管理;管理創新
中等職業學校在中國現有的教育模式下承擔著培養技術性人才、向高等職業學校和社會各行各業輸送人才的目的。中等職業學校的學生多為尚未成年的青少年,在教授職業技術技能的同時,其人身觀、價值觀也應該在學校得到正確的引導。圖書館作為學校教育的重要一環,需要在培養人才方面發揮應有的作用。
在當前中國,中等職業學校普遍對圖書館缺乏重視。在實際使用之中,普遍存在學校師生對圖書館情況缺乏了解,既不清楚大致的開閉館時間,也不知道圖書館存有哪些書籍,甚至有些教師和學生完全不了解基本的借書、還書的手續和流程,這實在是部分中等職業學校圖書館缺乏利用率的表現[1]。事實上,部分學校建立圖書館更多的是完成硬件指標的任務,平時圖書館少有人問津,或是成為學生自習和寫作業的場所,甚至有些學校沒有配備專職的圖書管理人員,圖書館極少對學校師生開放。以上種種證明在當前的中等職業學校圖書管理中存在著嚴重的問題,急需改進和創新。具體問題有以下幾點:
(一)書籍更新慢,缺少專業書籍
中等職業學校圖書館往往很少能得到很多專項資金用于購買書籍,再加上中等職業學校大都校史較短、各院校聯系較少,圖書在院校間流通較為少見,圖書館的書籍常常表現出出版時間較早、版本過久、書籍觀點已經落后等等缺點[2]。這些缺點不僅使學生無法通過學校圖書館這個途徑便捷得到最新觀點和技術,陳舊的理論知識和技術也會給教師、學生當前的工作學習以及未來的發展帶來一定的阻礙。
同時,在中職院校之中,負責書籍采購的圖書管理人員常常缺乏必要的圖書管理知識和專業技術相關知識,所選圖書要么是流行讀物,要么是個人喜好相關,無法很好地承擔添置新書之責,對書籍的挑選常常無法較好地滿足學校師生的需要。
(二)服務缺乏主動性
當前的圖書館管理崗位多為安置校職工家屬和離退休人員之用,工作較為清閑,管理人員的工作責任心也比較缺乏[3]。對圖書管理人員的職責,普遍認為圖書管理員只需按時開閉關、在上班時間坐在圖書館內、在閉關后進行必要的打掃,工作任務和職業認同較少。這種情況下,當前的圖書管理人員多是在上班時消磨時間,在工作態度上只求無過,并不愿意在工作中進行改進和革新。
(一)及時更新書籍
在中職院校圖書館管理模式的創新之中,必須要對現有館藏書籍進行管理和篩選,對于過多的流行小說、流行雜志等流行刊物應該及時予以清除。同時,在進行書籍更新之前,圖書管理人員可以征求學校教師的意見,要求每名教師開列本專業相關領域的書目以對購買書籍做出指導[4]。不僅如此,針對各個院校的不同方向,圖書館也應訂購相關領域的專業書籍和雜志,并聯系書商更新書籍,對于行業內知名的書籍雜志務必做到館藏。
(二)推出電子書籍
在手機、平板等電子設備流行的當下,電子書籍由于其價格便宜、較為輕便的優點得到了廣泛的運用。中職學校圖書館所服務的教師和學生基本都配備有電子設備,電子書籍的優點,針對學校圖書館資金不夠的問題,學校圖書館可以推出電子書籍以為替代。學校圖書館可以聯系出版社,購買所需書籍的電子版權,并在本校官網上允許下載。當將資金用于購買電子書籍的時候,同樣多的資金可以購買相比紙質書籍幾倍的電子書籍,能夠做到在資金缺乏的情況下滿足師生對書籍的需求。
(三)基本書籍信息電子化信息化
與以往依靠人力和紙質筆記的圖書館書籍管理不同,利用計算機進行書籍管理不僅更為高效準確,減少工作人員工作失誤的可能性,而且可以實現書籍狀況實時監控,保證書籍最高效、最及時地進行流通[5]。在中國,大部分圖書館已經實現了所有書籍信息的電子化和信息化,但是在不少管理情況較差的中職學校圖書館中,書籍信息的錄入過程仍未結束,這部分地是由于圖書館利用率低、圖書借閱較少的原因,但書籍管理狀況的問題也會反過來影響到書籍的利用效率,帶來圖書館管理情況的惡化,兩者互為因果、互相影響,形成了一種惡性循環。而為了打破這種惡性循環,對書籍信息進行大規模的全面錄入、書籍信息建立數據庫等措施可以起到立竿見影的良好效果。
(四)加強對圖書管理人員的培訓
圖書管理模式的更新離不開工作人員職業水準的提升和職業能力的培養,廣大中等職業學校應該負擔起對圖書管理人員進行基礎的職業培訓的職責。通過學習基本的圖書館學知識,了解目錄學、版本學的基礎知識,掌握一定的現代圖書管理技能,圖書管理人員可以更好地進行圖書管理工作,更好地服務于中等職業學校的廣大師生。
在當前的中職院校圖書館管理之中,由于投入較少、圖書管理模式較為落后、管理人員職業態度和職業技能較差等等原因,出現了圖書館管理中的若干問題,直接影響到中職學校教育的順利開展和學校的軟實力。在越加重視職業教育的當下,圖書館管理不該成為中職院校教學條件中的軟板和劣勢。
[1]陳曉林.基于個性化服務的大學圖書館管理模式轉變 [J].江西金融職工大學學報.2007(02)
[2]賈一凡.網絡化圖書館管理模式初探[J].高等財經教育研究.內蒙古經濟管理干部學院學報.2002(Z1)
[3]周琦.借鑒現代企業管理理念創新高校圖書館管理模式[J].蕪湖職業技術學院學報.2008(03)