淺析大學社團對大學生素質教育的作用

毛海飛

(吉林工商學院會計學院，吉林 長春　130507)

淺析大學社團對大學生素質教育的作用

毛海飛

(吉林工商學院會計學院，吉林 長春130507)

摘要：隨著大學素質教育的不斷深入，大學生素質教育問題越來越備受關注。大學生社團屬于學生自發組織建立的團體，在提高大學生綜合素質的過程中起到十分關鍵的促進作用。通過加強大學生社團建設，進而達到全面提高大學生綜合素質。

關鍵詞：大學生;素質教育;大學社團

隨著時代的變化與發展，教育改革不斷深入，對大學生進行素質教育已經全面實施。推動大學生全面素質教育對于國家的發展，綜合國力的提高，社會的進步，都具有深遠的意義。大學社團是由學生組織建設的團體，對于學生素質教育的提高起到至關重要的作用。因此，大學社團對于大學生的發展來說具有重要的意義。本文將通過大學生素質教育的理念、構成及特征，以及大學社團對大學素質教育的作用，大學社團現狀及存在的問題，探究出充分發揮大學社團育人功能的途徑。

一、 大學社團的重要意義

大學社團豐富多彩的課外生活極大的豐富了學生的課余生活，一個優秀的大學社團不僅是豐富學生的課余活動，更重要的是可以全面提升學生的綜合能力、綜合素質創新精神和實踐能力，使其德智體美勞全面發展。大學社團的意義從教育教育角度來看，可以滿足素質教育對學生的要求，從學生的成長角度來看，可以滿足學生的成長需求。由此可以看出大學社團對大學生素質教育的發展有著極強的促進作用，對于教育事業的發展，學生的成長都具有重要意義。

二、 大學生素質教育的理念、構成及特征

大學生素質教育的理念核心在于是以學生全面發展為主，全面提高學生基本素質。以學生的發展為主，首先要做到尊重學生的主體地位，注重學生的個性培養，真正實現學生科學文化素質、思想道德素質、健康素質的協調發展。大學生素質教育其構成主要是根據當前我國的教育特點，由人文素質教育、身心素質教育、思想道德素質教育、創新素質教育、專業素質教育構成素質教育體系。其中思想道德素質教育作為整個教育體系的靈魂，因此將思想道德素質教育作為教育的核心。大學生的思想道德價值觀會根據未來經歷的社會環境的影響而發生變化，將思想道德素質教育作為素質教育的中心，幫助大學生樹立正確的思想道德素質教育觀念。大學生素質教育的特征主要有以下幾個方面，即發展性、綜合性、主體性、時代性、全體性，構成大學生素質教育的特征。

三、 大學社團對大學生素質教育的作用

大學社團對大學生素質教育的具體作用，主要在于提升學生綜合能力、強化專業知識興趣、培養學生人格魅力等三個方面。

(一)提升學生綜合能力。

從提升學生綜合能力來看大學社團對大學生素質教育的作用，一個優秀的大學社團，不僅可以豐富學生的課余生活，還可以全面提升學生綜合能力。通過大學社團可以培養學生的動手能力、溝通能力、交際能力，通過大學社團可以幫助學生發現他人身上的優點，通過潛移默化的影響，培養學生良好的道德品質，進而全面提升學生綜合能力。

(二)強化專業知識興趣。

大學生在大學的學習過程中主要是強化專業知識，而強化專業知識就要求學生需要具備扎實的基礎理論知識，進而擴展深厚的專業知識。通過大學社團可以幫助強化大學生專業知識興趣，幫助培養大學生形成較強的自主學習能力。強化大學生專業知識興趣，進而培養大學生的創新能力和動手創新能力。通過大學社團，幫助學生將課內知識與課外活動緊密結合起來，既鞏固自身專業知識，又達到促進大學生素質教育的作用。

(三)培養學生人格魅力。

大學社團是培養大學生創能力創造素質的場所，有利于大學生人文素質的培養、專業素質的培養、思想道德素質教育的培養，是提高大學生身心素質的重要途徑。由此可以看出，大學社團大學社團對大學生素質教育的作用，在于培養學生的人格魅力，幫助大學生樹立正確的人生觀、價值觀。通過建設大學社團培養學生的人格魅力，進而達到提升大學生素質教育的作用。

四、 大學社團現狀及存在的問題

大學社團是由學生自發組織建立的團體，是一種學生自我教育、自我發展的教育模式，其中包含很多學生的自主觀念。但當前大學社團存在的問題在于社團組建未經正規渠道，使社團管理陷入混亂，因此，學校應當意識到對申請成立的社團進行嚴格審核。由于部分學生對于大學社團的認識不夠，由一時興起而建立的團隊，一般沒有長久的目標。另一方面，學校對于大學社團的審核力度不夠，因此校應當加強對于大學社團建立的審核力度。

五、 充分發揮大學社團育人功能的途徑

根據大學社團對大學素質教育的作用，以及大學社團現狀及存在的問題，可以探究出通過加強大學社團建設，充分發揮大學社團育人功能的途徑。具體途徑基本包括：通過營造學術氛圍，促進學術型社團的發展，做好社團骨干的培養工作。另一方面，加強社團登記管理工作，強化社團管理制度。

當前我國高校社團的建立在很大程度上幫助大學生素質教育工作的提高，但大學社團仍出現有一些不良趨勢，社團逐漸出現，社團林立，但是承辦的活動無目的、無意義，社團沒有明確的計劃，成員之間的工作安排沒有明確的分工，這種情況的出現很大程度是由于學校對于社團登記管理工作的疏忽。社團登記管理工作的保證大學社團正常有序長久發展的前提條件，通過嚴格有序的登記的手續，進而成立的社團才能得到長久的發展。因此，學校社團登記管理機構應當認真履行職能，嚴格審核申請成立的社團。加強社團登記管理工作有利于促進大學社團的發展，進而促進大學生素質教育的提高。另一方面，是環境帶來的影響，良好的學術氛圍有利于促進學術性社團的發展。大學的素質教育是指幫助學生全面發展，隨著科技的飛速發展的今天，創新對于社會的發展起到強大的推動作用，學術型社團的發展對于國家而言，可以在很大程度上提高我國的綜合國力，充分發揮出大學社團對于大學素質教育的推動作用。學校加強社團登記管理工作，營造學術氛圍，促進學術型社團的發展，同時也要做好社團骨干的培養工作。社團骨干在大學社團中起到引領的作用，一個優秀的大學社團要想得到長足發展，就要有目的、有意義的進行社團活動，這就不可缺少一個社團骨干，對社團內部人員進行合理的工作分配，把握好社團發展方向，由此可以看出社團骨干在大學社團中占有舉足輕重的地位，同時也推動了大學素質教育工作的實施。

參考文獻：

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[2]何海兵 .論高校社團文化對大學生素質的影響[J].湖北社會科學 , 2002(24):38-40.

中圖分類號：G455

文獻標識碼：A

文章編號：1671-864X(2015)12-0199-01