加強“四個”建設，努力打造教職工信賴的“教工之家”

劉宇虹

摘 要：在全國人民遵照以習近平為總書記的黨中央提出的“四個全面”戰略部署，滿懷豪情地推進中華民族偉大復興的各項事業中，黨對工人階級和工會工作提出了新的更高要求。作為工會組織的重要組成部分，高校工會承擔著凝心聚力，匯集廣大教職工的積極性和創造性，為我國高等教育深化改革、加快發展，實現中華民族教育夢的神圣職責。新形勢、新情況、新問題、新任務，賦予高校工會更加艱巨光榮的職責。結合高等教育實際，特別是天津科技大學工會工作實際，從“四個建設”入手，切實加強和改進工會自身建設。

關鍵詞：四個建設；工會建設

1 切實加強工會政治建設

高校工會要把加強和改進政治建設放到自身建設的首位。要堅持理論聯系實際，把握內涵，形成共識，指導實踐，推動工作，要著力增強五個意識。

一是著力增強政治意識，堅定理想信念，堅定正確的政治方向，進一步增強政治敏銳性和堅定性，進一步堅定理想信念，努力做到道路自信、理論自信和制度自信，不斷激發廣大教職工蘊藏的無窮的偉大力量，在高等教育改革發展中展示更大作為。

二是著力增強大局意識，融入中心，服務學校改革發展大局，牢牢把握我國工人運動的時代主題，自覺履行莊嚴使命，不斷提高為學校改革發展大局服務的能力和水平，自覺地把工會工作放到大局中去思考、去把握、去謀劃、去開展，把為服務大局的能力和效果作為檢驗工會工作水平和成效的根本標準。

三是著力增強服務意識，積極回應教職工的新期待。要把全心全意為教職工服務作為工會工作的出發點和歸宿。在工作中突出服務，高揚服務，做實服務，結合實際不斷拓展服務的廣度和深度，抓住教職工最關心、最直接、最現實的利益問題，最困難、最操心、最憂慮的實際問題，創造性地開展工作。

四是著力增強法制意識，依法治會，加強法治工會建設。要進一步提高法制意識，堅持依法治會，依法維權，依法參與，學會用法治思維和法治方式研究處理和解決問題的能力和水平。

五是著力增強創新意識，堅持創新發展。在我國高等教育進入“深水區”，“攻堅區”的今天，必須增強創新意識，加大創新力度，注重研究新情況，解決新問題，結合實際，重點抓好圍繞學校中心、服務改革發展大局方面的創新；尊重科學、依法維權方面的創新；協調矛盾和勞動關系、維護穩定方面的創新；內聚優秀、外借資源開門辦會方面的創新，在改革中求發展，在創新中求上水平，在創新中不斷開創工會工作的新局面。

2 切實加強和改進工會組織建設

高校工會要把2015年作為加強工會基層建設的“落實年”。認真貫徹落實《中華全國總工會關于新形勢下加強基層工會建設的意見》，圍繞“著力擴大覆蓋面，增強代表性；著力強化服務意識，提高維權能力；著力加強隊伍建設，提高保障水平”，以建設“六有工會”為目標，創新載體，明確標準，強化制度，落實職責，把加強基層工會建設的舉措落到實處。要認真做好新入職會員發展工作，重視抓好本單位農民工、勞務派遣工等新型職工入會和民辦學校建會的工作，進一步擴大工會覆蓋面和影響力，增強代表性；要切實加強校、院兩級工會領導班子建設，做好班子分工，明確職責，建立健全會議制度、議事規則和工作程序，認真貫徹民主集中制原則，重大問題集體討論決定；切實加強校、院兩級工會工作機構的建設，注重發揮各工作機構的重要作用；要建立工會重大事項向黨委請示報告制度，做到不缺位、不越位，把黨對工會的領導落到實處；建立健全工會組織和干部的考核獎懲制度，切實加強對基層工會的考核，獎優懲劣。建立健全高校工會工作目標管理和考核評價標準，加強基礎數據庫建設，全面提升工會工作規范化、制度化、標準化和科學化水平。

3 切實加強和改進工會作風建設

高校工會要進一步鞏固和發展黨的群眾路線教育實踐活動的成果，持之以恒地加強和改進工會作風建設。廣大工會干部要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，定力不移，方向不偏，立規矩，講原則，嚴于律己，努力做到“四個”堅持。

一是堅持密切聯系群眾的優良傳統作風，力戒脫離群眾、“行政化”傾向和“衙門”作風，邁開雙腳到基層去，到群眾中去，到困難多、矛盾多的地方去，使工會工作更貼近基層、貼近群眾、更符合群眾意愿，增加工作的針對性。進一步建立健全工會組織和工會干部聯系基層和群眾的制度。

二是堅持實事求是、求真務實的工作作風，力戒形式主義和“表面文章”，增強工作實效性，克服工作中存在的口號多，內容少；布置多，落實少；聽匯報多，檢查少的傾向。

三是堅持發揚“踏石留印、抓鐵有痕”的工作作風，力戒工作中不細不實、得過且過、懶散拖拉和不求進取的不良作風，把工作落到實處。

四是堅持兩袖清風、一身正氣，嚴于律己，不謀私利，力戒享樂主義和奢靡之風，努力做讓黨放心、群眾信得過的工會干部。要結合實際，繼續廣泛深入地開展“面對面、心貼心、實打實，服務在基層”活動；認真總結和深化天津科技大學多年來形成的“五必訪”活動、每年為教職工辦十件好事活動和工會干部聯系基層和群眾的制度，在活動中密切同群眾的血肉聯系，改進作風，凝練隊伍，形成作風“過硬”的工會干部隊伍。

4 加強和改進工會能力建設

結合高校工會實際，重點提高“五個能力”。一是學習和實踐能力。各級工會干部要把加強學習和實踐探索放在更加突出的位置，不斷提高運用理論處理和解決實際問題的水平和能力。二是提高做群眾工作的能力。工會工作說到底就是群眾工作。隨著形勢的發展，廣大教職工的需求發生了很大變化，群眾工作面臨著新情況、新特點和新變化，提高工會干部做群眾工作的能力具有重要的現實意義和深遠歷史意義。三是提高創新能力。創新發展是工會工作始終充滿生機活力的不竭動力。各級工會干部要進一步更新觀念、解放思想，開拓進取，向改革要效益，在創新中上水平。要勇于和善于創新，進一步加強理論創新和實踐創新的力度。面對新形勢、新情況、新問題、新任務，要履行好職責，必須增強創新理念、創新思維，加大工作的創新力度。四是提高組織協調能力。工會工作涉及面大、面對廣大教職工，不少工作和活動需要學校和有關部門的支持和配合。五是提高調查研究和總結經驗的能力。開展調查研究和做好工作總結是管理干部必備能力，也是工會工作者和做好工會工作，提高工會工作水平的重要手段。