信息環境下高校黨建工作創新研究

酈江妍　莊媛媛

摘要：論文首先指出了新的信息環境下高校黨建工作面臨的嚴峻形勢，探討了高校黨建工作創新應遵循的原則，從提升高校黨員信息素養、創建工作網絡、黨風建設、校園文化建設四個方面詳細分析了高校黨建工作創新的新途徑，最后指出了高校黨建工作創新的重要性。

關鍵詞：信息環境；高校黨建工作；創新機制

中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）49-0015-02

我國高校的主要職能是為中國特色社會主義偉大事業培養合格的接班人和建設者，因此，高校能否培養出有理想、有道德、有文化、守紀律的合格人才，直接關系到國家的長治久安和社會主義建設事業的成敗。隨著現代信息技術的發展和全球化浪潮的推動，各種思想文化和意識形態錯綜復雜、互相激蕩，對新時代的大學生造成一定的困惑和迷惘。對此，高校黨員應當保持高度警覺，認識到信息環境給黨建工作帶來的挑戰，防止西方墮落、腐朽思想的滲透和侵蝕。因此，要采取有效措施加強高校黨建工作，發揮黨的思想政治優勢，占領思想教育的主陣地，廓清大學生的思想迷霧，從而端正黨風，把高校打造成為培養合格的中國特色社會主義事業建設者的重要陣地。

一、信息環境下高校黨建工作創新原則

1.適應性。高校黨建工作要主動適應信息環境下對黨建工作的新要求，積極轉變工作思路，增強使命感和責任感，創新黨建工作方法，提高工作效率。如利用網絡開通黨員空間、博客、微信等平臺，開展形式多樣的高校黨建工作。

2.效益性。高校黨建工作的開展不是孤立進行的，而是要結合校風、教風、學風建設共同開展。以優良黨風正校風、促教風、帶學風，取得黨建工作社會效益的最大化。因此，高校學生黨員要努力學習，以優秀的成績為同學做出榜樣，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，吸引大學生向黨組織靠攏。

3.保密性。高校黨員要增強保密意識，認識到黨建信息保密的重要性。采取有效措施建立完善的保密制度，明確保密與公開的范圍。采用防火墻、數據加密等信息技術手段保證網絡黨建信息的安全。對相關信息人員進行技術培訓，掌握反黑客等網絡安全技術，以應對各種網絡突發事件。

二、信息環境下高校黨建工作創新思路

1.提升高校黨員的信息意識和信息素養。在以每秒鐘上億條信息的速度充斥著我們的日常生活的信息時代，培養對信息的敏感度、提升黨員的信息意識成為高校黨建工作的必然要求。信息素養的提升，有利于促進高校黨員對信息作用和價值的認識，進一步增強利用信息的意識。高校黨員提高信息素養有以下幾個途徑。①正確認識信息素養對高校黨建工作的重要性。信息素養是一種綜合能力，包括信息檢索、信息處理、信息評價和信息創新等方面，提升高校黨員的信息素養是思想政治理論建設的重要內容。信息時代的高校合格黨員不僅要擁有龐大的信息量，更要具備獲取和解讀信息、提取有效信息的能力，通過對信息進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析，達到透過信息現象看到信息本質的目的，從而明辨是非，抵制拜金主義、享樂主義、資產階級自由化等腐朽思想的侵蝕。因此，強調學生黨員要在學習科學文化知識過程中起帶頭作用的同時，更要認識到新形勢下加強高校黨建工作的重要性和緊迫性，這對于保持我黨的先進性、培養合格人才具有重要的現實意義。②營造良好的提高信息素養的環境。孟子說：“近朱者赤，近墨者黑。”環境是影響人的重要因素。營造良好的學習信息技術氛圍是提升大學生信息素養的前提。目前，多數高校的大學生黨員信息意識比較淡薄，對提高信息素養的重要性缺乏深刻的認識，面對信息海洋往往感到無所適從，容易受到拜金主義、享樂主義、利己主義等不良思想的侵蝕。因此，高校黨員不僅要具有獲取信息的能力，更要具有利用信息工具加工處理信息的能力。只有在學用結合的環境下，高校黨員的信息素養才能不斷提高，才能形成提升信息素養的學風。例如：可以開設信息檢索利用相關課程；學會使用文字處理工具、瀏覽器和搜索引擎工具、電子郵件等，利用圖書館的信息資源提升信息檢索能力；定期開展形式多樣的黨課教育。③加強學習，掌握提高信息素養的科學方法。在《學會生存》一書中，聯合國教科文組織總干事埃德加·富爾指出：“未來的文盲不再是不識字的人，而是不知道如何學習的人。”可見學習方法在學習中的重要性。高校黨建工作同樣需要重視學習方法在學習信息技術、提高信息素養中的重要性。④高校黨員應采取自學和選修的方式主動給自己充電。黨員是學習的主體，具備一定的自學能力才能做到自主學習相關信息課程，才能適應信息技術發展的需要。⑤實踐操作的能力培養。信息技術的發展日新月異，軟硬件更新周期也是越來越短，只有具備一定操作能力的高校黨員才能適應信息化社會的發展需求。⑥學會交流與合作。自主學習是交流合作的前提，交流合作是自主學習的深化，二者相輔相成。高校黨員帶著相同的問題進行信息技術課程的探究式學習，各抒己見，不僅會解決問題，還會留下深刻的記憶，促進信息技術水平的提高。

2.創建高校黨建工作網絡，加強互動交流。“三會一課”是傳統高校黨建工作的主要形式。它既是黨的基層支部應該長期堅持的重要制度，也是嚴格黨員管理、加強黨員教育、健全黨的組織生活的必要制度。但隨著各種數字網絡、移動終端應運而生，傳統高校黨建的工作領域、工作方法已不能完全適應社會變革與發展的要求，需要更新觀念，開拓創新，積極利用網絡創建黨建工作的新陣地。高校黨建工作應積極轉變工作方式，開發利用網絡信息資源，從戰略高度系統規劃，以點帶面，逐步推進，占領網絡黨建陣地。網絡黨建可以采取網絡視頻、音頻、黨建論壇等形式開展活動，并通過博客圈、QQ群等形式加強黨員和組織、黨員和黨員間的互動交流。在深入開展以務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動中，常州工學院積極轉變工作思路，建立了黨的群眾路線教育實踐活動專題網站，利用網絡開展高校黨建工作。在網絡黨建中，該網站不僅收集匯總和宣傳黨建知識，而且通過設立“活動動態、活動簡報、微講堂、曬心得、網上意見箱”等欄目，開展豐富多彩的群眾路線教育實踐活動，減少說教，加強互動，從而調動了全校黨員參與黨建活動的積極性，提高了黨員的群眾路線意識，堅定了該校黨員把群眾路線身體力行貫徹到日常教育實踐中去的決心，取得了預期的黨建效果。

3.提高思想政治素質，加強黨風建設。十八大報告指出：“我們黨要增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。”首要前提是自我凈化。只有加強黨風建設，才能有效地轉變教育理念，自覺主動地投身到教學改革和實踐中去。在復雜多變的信息環境下，我們面臨著各種發展機遇和風險挑戰。因此，全體高校黨員要堅定信念，樹立遠大志向，努力弘揚“四自”（自尊、自信、自立、自強）精神，從而培養具備較高的思想政治覺悟、較強的黨性修養的信息人才，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，全面建成小康社會。因此，擁有一支高質量的高校黨員干部隊伍，對于加強黨的純潔性建設、永葆黨的生機與活力、造就信息時代的新型人才具有深遠的歷史意義。

4.以科學發展觀統領高校校園文化建設。高校校園文化是以大學生為主體，以課外文化活動為主要載體，以校園為主要空間，以校園精神為主要特征，涵蓋全體高校教職工的一種群體文化，校園文化體現了大學生思想道德品質、學習精神與綜合素質，體現了高校的綜合實力，對大學生形成成熟的人生觀和價值觀具有十分重要的影響。健康的校園文化可以提升高校的文明程度和文化品味，啟迪大學生的心智，陶冶大學生的情操，促進其全面發展。科學發展觀是全面、協調、可持續的發展觀，“以人為本”是科學發展觀的核心理念。因此，在高校黨建工作中，要堅持以科學發展觀來統領高校校園文化建設。網絡信息無處不在、無時不在，給高校思想道德教育和文化教育帶來嚴峻挑戰。高校黨員要頭腦清醒，要用正確的思想武裝自己，健全高校黨建工作體制，逐步推進校園文化建設。要明確校園文化建設的指導思想，制定校園文化建設塑造優良黨風和學風的總體目標，并把總體目標進行分解，制定切實可行的活動方案。在具體的活動方案中，再分為常規工作和黨支部工作。常規工作如召開動員會、座談會、完善監督制度、設立信息員等，黨支部工作如黨組織專題生活、黨員示范月、黨員巡視組、模范黨員評選等。還可以發動大學生進行自我規劃，認識自我，展示自我，提高思想覺悟。校園文化建設是高校黨建工作的重要組成部分，和諧的校園文化可以為高校黨建工作提供良好的環境保障，因此，以科學發展觀統領校園文化建設應與時俱進，形成長效機制。

三、結語

當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量，其重心是創新力的博弈。創新依靠人才，我國高校教育的目標就是培養與社會主義建設要求相適應的德才兼備的高素質人才，而德是重中之重。因此，在復雜的信息環境下，我國高校黨建工作應順應信息全球化的趨勢，主動迎接挑戰，創新工作機制，始終保持高校黨建工作的現實性和前瞻性。既要保持高等教育正確的政治方向，又要創造有利于大學生發揮個性和聰明才智的寬松環境，從而使我國社會主義現代化建設事業后繼有人，不斷發展。

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