社會轉型期新生代農民工思想問題及成因分析

杜學禮（華北水利水電大學思想政治教育學院，鄭州450046）

社會轉型期新生代農民工思想問題及成因分析

杜學禮
（華北水利水電大學思想政治教育學院，鄭州450046）

社會轉型期新生代農民工問題已經成為社會普遍關注的焦點問題。本文立足我國改革開放實際，通過對新老兩代農民工比較和新生代農民工的種種表現，得出新生代農民工存在的思想問題，并剖析了社會變革所引發的消極是新生代農民工思想問題的主要成因。

社會轉型期；農民工；思想問題；成因；分析

改革開放以來，我國經濟的發展、科技的進步，農業機械化和農業科學技術水平的不斷提高，農村需要的勞動力越來越少，而城市的發展越來越快，農民工已經成為城市建設和發展的主要力量。近些年，農民工的問題已經引起人們的關注，新生代農民工的問題更是成為社會關注的焦點，特別是連續不斷在一些企業中出現的自殺事件，例如富士康的驚人“十四跳”，使新生代農民工思想問題的被關注度達到前所未有的程度。新生代農民工思想的健康發展，不僅關系到他們的成長，還關系到國家的發展、社會的穩定、中華民族的偉大復興。

一、新生代農民工的思想問題

（一）世界觀、人生觀、價值觀教育的缺失

世界觀是人們對生活于其中的整個世界以及人和外在世界之間關系的根本觀點、根本看法。人生觀是人們對人生的目的、意義和道路的根本看法和態度，它涉及人為什么活著、人的本質與社會性和個人在歷史與社會中的地位與作用等等基本問題。價值觀是人們關于什么是價值、怎樣判斷價值、如何創造價值等問題的根本觀點。世界觀、人生觀和價值觀三者是統一的，有什么樣的世界觀就有什么樣的人生觀，有什么樣的人生觀就有什么樣的價值觀。社會主義市場經濟的發展，經濟利益日趨多樣化，人們的人生觀、價值觀和世界觀發生了巨大的變化。這些明顯的變化給新生代農民工帶來了巨大的影響。社會是復雜多變的，成熟的成年人在社會中都容易迷失自我，更何況是年輕氣盛剛出茅廬的新生代農民工呢？城市有著它的繁榮和文明，但也有它的腐敗和墮落，比如享樂主義、悲觀主義、厭世主義、功利主義等思想對新生代農民工產生了消極的影響。城鄉二元結構使他們工作在城市，但又難以融入城市，處在城市邊緣地帶，就很容易產生消極自卑的過客心理。再者網絡時代的到來，一切消極因素也容易被無限放大。上述的種種問題都可以影響到新生代農民工的世界觀、人生觀和價值觀。許多農民工認為社會對他們是不公平的，人生是受苦無出路的，沒有什么東西是有價值的，甚至為了個人私欲，而走上不法之路。許多新生代農民工的犯罪，都源于他們的世界觀、人生觀、價值觀出了問題。幾乎所有的新生代農民工自殺事件，都是他們的世界觀、人生觀、價值觀畸變導致。

（二）夢想破滅，人生迷茫

有關部門調查的數據顯示，新生代農民工的平均年齡為23歲左右，初次外出的務工年齡更低。在珠三角，老一代農民工初次外出務工的平均年齡為26歲，而新生代農民工中，“80后”平均年齡為18歲，“90后”平均年齡只有16歲。新生代農民工不同于父輩，他們沒有經歷從農村慢慢過渡到城市的過程，沒有老一代農民工豐富的人生經歷，他們是直接空降到城市。據相關統計，89.4%的新生代農民工基本不會農活，37.9%的新生代農民工沒有參加過農業生產。不管是哪類的新生代農民工，他們的生活方式和消費觀念基本城市化，被城市生活深深吸引，趨同城市同齡人，更加向往留在城市。新生代農民工目標明確，他們想融入城市，但事實上，他們仍然和父輩一樣是城市邊緣人，加上他們不想回歸農村，且沒有務農的經驗，他們同時也成了農村邊緣人。因此，新生代農民工的夢想破滅，理想信念開始動搖，人生開始變得迷茫。有些新生代農民工也想過奮斗，但是現實生活的種種困難和阻礙，使他們一次次地放棄追求自己的夢想。大部分新生代農民工都出現過類似的情況，沒有理想，迷茫占據他們的整個心靈，他們只能機械地得過且過，不知自己的出路在何方？新生代農民工是青少年的重要組成部分，他們的健康成長和發展，關乎祖國的未來發展。

（三）辨別是非能力比較弱，抵抗社會不良影響的能力不強

新生代農民工剛從學校畢業走向城市，城市的繁榮打開了他們的眼界，城市的先進、文明禮貌、公德、友愛、積極上進等主流的積極文化給新生代農民工很大的沖擊，但同時城市中色情、暴力、賭博等低俗不良的文化和享樂主義、功利主義、拜金主義等因素也對新生代農民工產生了消極影響。新生代農民工大多正處在求知欲和發展欲非常強烈的青少年階段，對是非沒有足夠的認識，很多情況下只憑個人喜好，很容易受到不良風氣的影響。見識過城市各種優勢后，他們對融入城市有了迫切的向往，容易對城市存在的享樂主義、功利主義、拜金主義等錯誤價值觀產生錯誤的理解，認為這是一種時尚觀念。網絡時代的到來，在給新生代農民工帶來許多好處的同時，也成為給新生代農民工帶來消極影響的主要渠道之一。一些不法分子利用網絡，引誘新生代農民工犯罪，因此網絡和手機的普及對新生代農民工辨別是非能力提出了更高的要求。新生代農民工的年齡都比較小，沒有什么社會閱歷，許多都是在農村比較單純的世界中成長，農村環境沒有城市環境那樣的復雜，是非曲直很容易分辨。城市就完全不同，這里沒有老師來引導，沒有父母的直接幫助，年少無知的他們容易沖動和惹是生非，辨別是非能力比較弱，抵抗社會不良影響的能力也不強，容易出現貪玩、好吃懶做、愛慕虛榮等現象，甚至出現偷竊、搶劫、吸毒等不法行為。許多新生代農民工就是因為分辨不出是非，或是抵制不了社會上的不良影響，誤入了人生的歧途。

（四）自我意識增強，但缺乏責任感

新生代農民工最顯著的思想特征就是追求個性獨立，強調個人主見，張揚個性，自我意識不斷增強。他們敢想、敢說、敢干，沖勁十足，勇于為了理想而奮斗。他們熱愛生命、朝氣蓬勃、積極向上，具有挑戰自我、完善自我、自我實現的青春沖勁。在充滿沖勁的同時不乏沖動，他們更多時候敢于實踐，想到什么就馬上付諸行動，但是也往往不考慮實際，這既是他們的優點也是他們的缺點。老一代農民工生活在計劃經濟體制下，對待個人事業和個人發展追求考慮甚少，最主要是個人利益服從于集體利益，一切都是為了集體，為了國家，個人發展和自我意識讓位于集體發展，他們只對集體默默奉獻。在市場經濟時代，老一代農民工還是一樣地關心集體，進城務工就是為了多賺一點錢補貼家用和供孩子上學，從未考慮過自己和自己的發展等問題。新生代農民工與老一代農民工相比，少了許多家庭顧慮，生存不再成為他們主要考慮的問題，他們開始把注意力放到自我發展上，更加注重自己，關注自己的發展，善于與外界溝通，表達自己的想法，敢于行動，凸顯自我，迫切希望能夠得到他人的認同和欣賞，自我意識明顯提高。

在經濟快速增長和信息技術日新月異的大背景下，受外來文化的沖擊和城市不良風氣的影響，新生代農民工對于國家和集體觀念的認同有所下降，片面地崇尚自由和過度地追求自我，缺乏團隊合作精神、奉獻精神、分享意識和責任感。許多新生代農民工是獨生子女，很大部分都是爺爺奶奶撫養長大的農村留守兒童。由于老一輩人對小孩過于溺愛，很容易養成以自我為中心的性格，從小缺乏分享意識。新生代農民工很多都是在這樣特殊的背景中成長，他們過度強調自我，以自我為中心，有時候表現出自私的一面，缺乏對自己的責任、對他人的責任、對家庭的責任、對企業的責任、對社會的責任。一個人若沒有責任感，過度強調自我，容易走上極端，容易損害他人、集體和社會的利益。

（五）吃苦耐勞意識降低，享樂主義盛行

大多數老一代農民工是出生在20世紀60年代和70年代，成長在動亂年代，他們知道和平發展的珍貴，也培養了他們堅強的意識和吃苦耐勞的精神。這種難能可貴的意識和精神，被他們帶到城市的工作中，成為他們優良的品質。新生代農民工是“80后”“90后”，出生在改革開放的春天里，在政治穩定、經濟發展的優越條件中成長，沒有經歷什么磨難，還受到爺爺奶奶和父母的精心呵護。盡管他們的戶口身份還是農民，但是他們沒有參加過務農工作，缺乏務農的工作經歷和艱苦奮斗的鍛煉，在謀求職業時，往往挑三揀四，怕苦怕累，結果是高不成低不就，遇到工作不如意，就馬上辭職。新生代農民工屬于“從校門到校門，校門到社會”的一代，他們身上都不同程度地出現“自我為中心”“過度強調享受”“缺乏責任感”“生存能力弱”“懶惰”“自暴自棄”等狀況。與老一代農民工相比，新生代農民工受教育程度高，掌握的技能更多，獲得的工資也比老一代農民要高，加上他們身上的負擔很少，這些都可能演變成他們享樂的條件。與在農村務農的村民相比，新生代農民工的生活方式和消費觀念是比較超前的，是農村生活里的時尚族，所以他們在一定程度上頗有自信，與此同時他們身處繁華的城市又顯得落后，再者經濟地位的劣勢和一些不良城市居民對他們的嘲笑和冷眼，又使他們容易產生自卑心理。他們被自信和自卑這對矛盾心理困擾著，產生了感覺自己要活得更加體面，才不會被城里人看不起的想法，因而慢慢滋生了盲目攀比和享樂主義的心理。他們與農村比、與工友比、與同鄉比、與城市人比，他們比穿著，比吃喝，比手機電腦等高端消費品，所以經常看新生代農民工穿的是名牌衣服和鞋子，用的手機是幾千塊的最時尚的智能手機，有時候一個月的工資一下子就花完，甚至向別人借錢。盲目攀比和享樂主義的心理使得一些農民工不量力而行，不能處理好工作和生活的關系，加上長期的心理失調，使一些新生代農民工放棄為人處世的基本原則，進而走向違法犯罪的道路。

（六）心理壓力大，抗壓能力不足

社會經濟的飛速發展使現代人的生活水平不斷提高，但現代人的生存壓力沒有因為經濟的快速發展而減少，相反，現代人所承受的壓力越來越大。首先，人們為了適應快節奏的生活，要不斷提高對自己的要求，所承受的壓力與日俱增。其次科技的不斷發展，現代科技的突飛猛進，自動化、智能化設備的出現，不斷地把底層工人擠向失業，他們的生活情況變得更加艱辛。在經濟發達地區，例如在珠三角經濟發展區、長三角經濟發展區，新生代農民工已經成為“中國制造”的主力軍。但與此同時，他們的生存環境也不容樂觀。新生代農民工處于城市底層，城市生活節奏的加快和工作競爭的加劇，使他們的壓力越來越大，特別是金融危機以來，全球經濟復蘇十分緩慢，被種種壓力重重包圍的新生代農民工的生存情況實在令人堪憂。

新生代農民工的心理壓力主要來自兩個方面：一是客觀因素帶來的心理壓力。城鄉二元結構、戶籍制度的巨大鴻溝把農民和城里人分隔開，隨之出現的是新生代農民工與本地城市居民之間在就業機會、收入水平、社會保障、繼續受教育的機會等方面的巨大差距。就業機會的差距使得新生代農民工只能從事城市中比較累、技術含量少的工作，收入水平基本處于城市比較低的層次。身處社會底層的挫折感和生存焦慮感是引發新生代農民工心理壓力最根本的因素。二是主觀因素所帶來的心理壓力。因為新生代農民工身份的尷尬，加上受到一些低素質的城市居民的歧視等，使新生代農民工產生“低人一等”的自卑感。大部分新生代農民工是由原來的“留守兒童”成長而成，他們成長的過程中本來就存在許多問題，在城市里務工的過程中，這些問題會再一次困擾他們，給他們帶來更大的心理壓力。新生代農民工和老一代農民工最明顯的區別是他們想定居在城市，希望通過自己的努力，實現自己的夢想，然而殘酷的社會現實給予他們沉重的打擊，城鄉二元機構的戶籍制度極大阻礙了他們定居城市的夢想。殘酷的事實使新生代農民工看不到出路，并滋生絕望情緒，從而誘發各種心理問題。新生代農民工沒有老一代農民工豐富的人生經歷，沒有吃苦耐勞的精神，心理抗壓能力非常薄弱，缺乏忍受挫折、戰勝困難的勇氣和毅力，遇事容易沖動。社會上新生代農民工各種犯罪率和自殺率不斷攀高，都是新生代農民工心理壓力不斷增大，抗壓能力不足的一種表現。

（七）法制觀念有所增強，但維權意識還較薄弱

“農民工已經成為我國工人階級隊伍的主要組成部分，而且正在逐漸演變成為工人階級的主力軍。”但是與城市工人相比，農民工和城市職工在收入上存在很大的差距，經常出現同工不同酬的現象。國家統計局人口和就業統計司2007統計，農民工月均收入只有城市職工工資月均收入的六成左右，而且隨著年份的累積，全國職工工資的增長幅度約為29%，而農民工工資的增長幅度僅為18%。從上述數據可以觀察到農民工的弱勢地位。但與老一代農民工相比，新生代農民工受農村思想意識束縛很小，他們能適應時代的變化，有更強的求知欲和接納新生事物的能力，他們可以通過電視、報紙、網絡、手機等諸多手段了解法律知識和案例。廣東東莞塘廈鎮的調查分析顯示，99.39%的人感覺在城市打工遭受了歧視，73.62%的人認為政府應該保護他們的基本權益不受損害，41.72%的人有加入工會的愿望，100%的女性都知道婦聯可以起到保護婦女兒童的權益的作用。以上數據都顯示新生代農民工的法律意識在不斷提高。如今新生代農民工在遇到歧視或不合法待遇時，他們不再像老一代農民工那樣委曲求全，他們會考慮自己是否被尊重、自己的合法權益是否受到保障、自己受到的待遇是否公平等。許多新生代農民工當自己的合法權利受到侵害的時候，他們就會要求辭職換工作，經濟發達地區所出現的“民工荒”和“用腳投票”，便是新生代農民工維權意識增強的一種表現。近年來農民工會也蓬勃發展，在全國各地不斷涌出自己的工會組織，尤其是珠三角、長三角等經濟發展地區，這些工會組織給新生代農民工提供了巨大的幫助。新生代農民工開始學會運用合法的途徑和通過他們的不懈努力來維護自己的合法權益，這說明新生代農民工維權意識在不斷提高，但與此同時他們的合法維權意識和法制觀念還相當薄弱。許多新生代農民工知道維權，但真正的侵權事情發生在自己身上時，常常會出現兩種情況：一是忍氣吞聲，認為真的要去打官司，他們沒有那么多錢，也沒有那么多的時間，所需的花費比他們受到不公平失去得還多；二是直接采取罷工手段，或是其他過激的方式，“阿星殺主管”便是其中一個典型案例。當他們受到不公平的待遇或遭到侮辱時，部分新生代農民工往往采取過激的方式，這就是法制觀念不足產生的惡果。

二、新生代農民工思想問題的成因分析

新生代農民工所引發的種種問題，已經引起社會各界的高度重視，如今他們的思想問題也開始逐漸成為社會各界關注的焦點。是什么原因造成新生代農民工的思想問題呢？筆者認為，社會變革所引發的消極影響、新生代農民工思想教育的不力和新生代農民工自身的不足是新生代農民工思想問題的主要成因。

（一）社會變革引起的負面影響

一個人的發展必然受到他所在社會的政治經濟等制度的限制，馬克思告訴我們：人不僅是自然意義上的人，更是社會關系上的人，社會性是人的最根本的特征。社會在不斷的變革中前進，每次社會變革，都會給社會帶來進步，但同時也會給該社會中的成員帶來消極影響。從這個層面上來說，新生代農民工也必然受到社會變革所帶來消極因素的影響。

第一，對農民工影響最大的是城鄉二元結構。因為各種原因，從20世紀50年代中期開始，我國實行嚴格的戶籍制度。1958年通過的《中華人民共和國戶口登記條例》，從法律上明確限制遷徙自由。該條例通過對居民常住、暫住、出生、遷入、遷出變更等人口登記，以法律的形式嚴格限制了戶口的遷移，成為如今中國社會嚴重的城鄉二元結構的始作俑者。城鄉二元化結構不僅使農民工遭到各種政策上的不同待遇，還無形之中給他們帶來思想上的壓力。在新生代農民工尋求留在大城市發展的過程中，他們受到城鄉二元結構的嚴重阻礙，不一樣的就業機會、社會保障、薪酬待遇、醫療、住房等，市民的不接納、不理解、歧視和排擠，城市、農村兩方面的邊緣人尷尬情況的出現，都使得新生代農民工的人生發展出現了迷茫，思想上出現了許多問題。

第二，改革開放，經濟快速發展，但所帶來的消極影響也不能忽視。中國改革開放和經濟飛速的發展創造了經濟發展史上的奇跡，極大地提高了中國人民的生活水平，這是它不可以否認的歷史貢獻，但是在改革開放的過程中，也帶來了一些不良的影響，例如個人主義、金錢主義、享樂主義等等不良思想出現。新生代農民工大多出生在20世紀80年代和90年代，他們在享受經濟快速發展帶來的優越生活條件的同時，也經受著西方國家一些消極思想的影響。此外，快速發展的經濟對所有的人提出了更高的要求，作為社會底層的新生代農民工所受的壓力會更大，問題也會更多。

（二）新生代農民工思想教育的不力

新生代農民工的思想教育主要來自家庭教育和學校教育。首先是家庭教育，它是形成所有人思想的最基本最主要途徑，許多杰出人物的優秀品質都是來自家庭教育。新生代農民工在家庭層面的思想教育存在著缺失嚴重的情況。在被調查的新生代農民工中，父母一方外出務工的占98%，父母雙方外出務工達90%以上，也就是說他們大多數曾是家庭教育缺失的“留守兒童”。老一代農民工為了生計，不得以遠走他鄉尋找工作，賺錢養家，他們每年很少在家里陪著小孩，只是偶爾打一下電話回家，簡單地過問孩子的生活情況，主要是溫飽冷暖和身體健康的問題，基本上沒有和孩子進行心靈上的溝通和對他們進行思想教育。再者，許多新生代農民工在爺爺奶奶的撫養中成長，他們對小孩過于溺愛，基本上放任不管或是過于遷就，加上他們本身知識的匱乏，不能對孩子們進行全面的思想教育，這就造成了新生代農民工嚴重缺少家庭教育中的思想教育，間接造成他們進入社會后的思想問題。最后是學校教育。現在絕大部分新生代農民工接受過初中教育或少部分受過高中教育。新生代農民工在校期間，因為他們各方面都在快速發展，加上這一階段他們的學習能力都處在非常好的狀態，學校時期便成了形成他們思想的重要時期。但是，也應該看到因為升學的壓力存在，學校、老師、家長都非常關注學生的各門基礎科目成績，考試這個“指揮棒”導致許多學校的思想課只流于形式。此外，除了正統的中學教育外，職業技術學校教育也出現只重視學生的學習能力和工作技能的提高，而基本忽略學生的思想教育的現象。在調查有過職業技能教育的新生代農民工中，在職業技能教育中受過思想教育的人不到四成，而且職業學校的思想教育還遠不如中學階段的思想教育，這就是職業技能學校培養目標不夠完善的地方，它們的培養目標強調是“成才”，而對“成人”沒有足夠的重視，這種只重視“成才”而不重視“成人”的事實，直接導致新生代農民工思想教育的缺失。

（三）新生代農民工自身的不足

新生代農民工出現種種問題都和新生代農民工自身不足有密切關系。首先，新生代農民工出生在20世紀八九十年代，他們大多數是獨生子女，即使不是獨生子女，也是生活在孩子少的家庭里，都會受到家人萬般寵愛。這樣就導致新生代農民工往往養成以自我為中心和怕吃苦的習慣。他們的成長往往非常順利，沒有挨過凍，受過餓，容易產生下列問題：第一，順境中成長的新生代農民工，從某個方面來說，缺少吃苦耐勞的意識、克服困難的能力和心理承受能力，一旦問題來臨，他們會驚慌失措，容易走進思想上的死胡同。第二，順境中成長的新生代農民工容易以自我為中心，容易好高騖遠，缺少實干精神，對生活困難估計不足。新生代農民工對自我認知不足，他們錯誤地認為他們已經是“城市人”，但是實際上還存在很大的距離。對自我認識的不準確和缺少實干精神，容易導致新生代農民工產生各種思想問題。其次，農村和城市還是存在很大區別的。城市確實存在比農村更先進之處，新生代農民工生活在農村，他們在農村的環境中成長，帶著農村習慣和思維方式進入城市務工，加上他們普遍學歷偏低，容易和城市的主流文化產生不協調，導致城市人對他們產生偏見、歧視甚至排擠。再者，新生代農民工的“學歷低、素質低”和他們處在特別的年齡階段，很容易產生錯誤的世界觀、人生觀、價值觀影響。最后，生存能力方面不足。新生代農民工基本上是初中或是高中畢業，他們沒有什么專業技能和競爭能力，就業時往往處于劣勢，需要注重技術的工作他們難以適應，只能從事普通的體力工作，工資待遇較差。他們對職業期望比較高，對城市發展希望比較迫切，但現實中他們的能力又不足，常常在不知不覺中產生被歧視、被剝削的思想。從某個方面來說，新生代農民工許多問題都是他們本身生存能力不足引起的。

[1]任曉萍.簡論世界觀、人生觀、價值觀教育[J].黔東南民族師專學報，2002（02）：103-104.

[2]李洪梅.新生代農民工特點及用工分析[J].現代商業，2010（27）：279-280.

[3]吳智育.新生代農民工心理健康問題及解決途徑[J].河北學刊，2012（14）：123-125.

[4]崔江紅.新生代農民工20年初長成[J].神州，2005（11）：24-26.

[5]費宏達.農民工身份制度的法律困境與路徑選擇[J].廣西政法管理干部學院報，2012（04）：22-25.

[6]刑海晶.二元結構下城鄉教育消費差距分析與對策[J].華南農業大學學報，2011（03）：106-110.

[7]劉艷強，劉可文.轉變二元經濟結構促進城鄉協調發展[J].中國農業教育，2005（04）：14-16.

[8]韓精靈，龔平.新生代農民工思想政治教育問題探析[J].現代農業，2011（08）：85-86.

(責任編輯：陳麗娟）

D412.6

A

1673-2928（2015）03-0049-05

2014-12-12

杜學禮（1964-），男，河南新鄉人，華北水利水電大學思想政治教育學院副教授，主要從事思想政治教育、馬克思主義中國化研究。