
喜攝影,愛PPT,在心智障礙領域工作三年,目前嘗試搭建性社會學與心智障礙領域之間的橋梁,將性領域的專業人士引入心智障礙領域,為心智障礙者提供服務的一線特教老師、社工及心智障礙者家長開展性與性別等相關內容培訓。
畢業后,杜靜晨來到了這家帶有專業的殘障研究色彩,并將先進的理念通過培訓、項目等方式帶到一線服務機構中的機構。她一直覺得在這個領域工作最重要的是兩個字——情懷。“很多機構的創辦人,正是因為他們有自己的故事,自己的經歷,才會全身心地投身于這份事業里,并且為之奮斗一生。雖然這份工作在我看來是一份有價值的工作,但它和任何工作都一樣,只不過剛好比較適合我個人的特質而已。當然,我更希望能尋找到屬于自己的情懷?!?/p>
杜靜晨一直都覺得自己是個聽故事的人,既然如此看重自己的讀者身份,其實干什么工作都是體驗生活??墒敲鎸ヂ摼W+的時代,杜靜晨對自己的要求絕不那么簡單,她說:“很多傳統的公益模式,甚至是項目操作方法已經不再適用,我們需要跳出刻板的方式,嘗試接受新的事物,尋找突破。當我意識到,我是一個正在逐漸失去年齡優勢的90后時,我想我需要趕上這撥互聯網的潮流,去干些熱鬧的事兒,學習一些技能?!?h3>Q@A
Q:你希望自己成為什么樣的人?
A:三年里,我看到了太多NGO人的生活狀態,他們在不同的社群做著努力,環保的、勞工的、兒童的、LGBT的、殘障的等等,我一次次被他們的故事洗禮。社會給予了我主流價值觀,命運卻讓我來反省和解剖自己的思想。我想,不管以后我在哪里,做什么,富有抑或是貧窮,我都會帶著這份自省心走下去,如果可以通過行動而改變社會問題,我愿為之努力。
Q:迄今為止,你認為做過的最牛叉的事情是什么?
A:其實,真沒什么牛叉的事兒。如果非要說一個,印象比較深的是去年,我給50名心智障礙者和30多名社工、家長分享性教育的內容。那是我第一次當著這么多人的面開口談性,也是第一次和不同障礙類型、不同年齡、不同性別的心智障礙伙伴談性到底是什么。
Q:你怎樣看待別人對90后的評價?
A:每個人都有自己的人生,可怕的是我們在不了解他們全部的時候就給他們貼了標簽。90后還在成長,標簽也是動態變化的。