“江南七怪”

王一梅

不久，夏紅兵成了班長(zhǎng)。每天，他要幫杜老師檢查是不是每個(gè)同學(xué)都帶了手帕。鄉(xiāng)下孩子原本都是用衣袖擦鼻涕的，楊瑞清校長(zhǎng)給每個(gè)孩子發(fā)了手帕。

把干干凈凈的手帕放在口袋里，講衛(wèi)生，這多好??！

但是杜斌斌總是會(huì)忘記帶。

夏紅兵就會(huì)到老師那里報(bào)告：“報(bào)告老師，杜斌斌不帶手帕。”

他的報(bào)告可真不少。

“報(bào)告老師，顏海軍給你起綽號(hào)，他叫你‘肚子疼?！?/p>

“報(bào)告老師，顏海軍的姐姐今天到我們班上來了，她帶了一只癩蛤蟆進(jìn)來。”

朱大洲總聽見夏紅兵在杜老師那里告狀。聽得煩了，就開始討厭夏紅兵，每次看見夏紅兵一副聽話的樣子，朱大洲就做怪樣子。夏紅兵檢查杜斌斌的手帕，朱大洲就發(fā)出怪叫。

夏紅兵是班長(zhǎng)，覺得有人不服管，臉都漲紅了。但這個(gè)不服氣的人是朱大洲，夏紅兵也就沒有什么辦法了，因?yàn)樗陌职蛛m說是獸醫(yī)，很牛的，但見了朱大洲的村長(zhǎng)爸爸也都是點(diǎn)頭微笑的。這讓朱大洲更討厭夏紅兵。

顏娟娟確實(shí)把癩蛤蟆弄進(jìn)了教室里，她總愛在上學(xué)的路上找一些寶貝：

車前草、蒼耳、打碗碗花、掃帚草、假高粱、蛇莓、面條菜……

羽毛、貝殼、小瓦片、銅板……

她養(yǎng)了一條黑狗，黑狗鼻子尖，總能幫她找到好東西。

她總是說，有些草是寶，挖了能賣錢;貝殼可以磨，磨掉中間部分，就變成刨子了;銅板是古代的錢，但是現(xiàn)在不值錢了，可以拿來做雞毛毽子;小瓦片帶回家，撿得多了，就可以鋪路了。

不過這些都不如蛤蟆有用，夾蛤蟆是顏娟娟每天放學(xué)要做的事，這事最讓朱大洲羨慕。

顏娟娟用鐵皮做了一個(gè)類似于貝殼形狀的夾子，對(duì)準(zhǔn)蛤蟆耳朵后凸起的部分，夾住，用力向上一提。蛤蟆受驚，四條小短腿一蹬，耳后便噴出白色的漿。這些漿有毒，千萬不能噴到眼睛里，要正好噴在貝殼形狀的鐵皮夾里。捉一百只蛤蟆來收集白色的漿，會(huì)有厚厚一層，賣給藥店，能換一些錢，顏娟娟用來交學(xué)費(fèi)。

這樣的夾子顏娟娟居然有好幾個(gè)，她給了朱大洲一個(gè)，兩人一起夾蛤蟆。

蛤蟆皮膚粗糙，背部長(zhǎng)滿大大小小的疙瘩，有時(shí)候把胖胖的身體鼓起來，四條腿再把胖身體撐起來，眼睛鼓得厲害，嘴巴不停地咀嚼，大嘴巴下面一鼓一鼓的樣子，丑！其他女孩子總是有些怕蛤蟆，但顏娟娟每次見了蛤蟆，眼睛里似乎都會(huì)發(fā)出光來。朱大洲倒不用靠夾蛤蟆來交學(xué)費(fèi)，他只是覺得有趣。

因?yàn)閵A蛤蟆，朱大洲上課常常遲到。

有一回，他在校門口遇到一只胖蛤蟆，剛剛抓住，這時(shí)候，上課的鈴聲響了起來，朱大洲趕緊進(jìn)校門上課，但他也不想放過這只胖蛤蟆，結(jié)果，把蛤蟆裝進(jìn)了上衣口袋里。

上課的時(shí)候，蛤蟆從口袋里探出扁平三角形的腦袋，掉在地上。蛤蟆弄不清方向，亂爬，爬到了曲小琴的腳邊。

杜老師來上課的時(shí)候，走過曲小琴旁邊，一腳踩在了蛤蟆身上，只覺得軟乎乎的一團(tuán)，低頭一看，“哇——”大叫著跳起來。

不過蛤蟆是有“蛤蟆功”的，被踩之后繼續(xù)爬，爬到曲小琴腳背上。曲小琴嚇得不敢動(dòng)，也不叫，只是流眼淚。

杜老師生氣地命令：“杜斌斌，來，把這個(gè)丑東西給我弄出去?！?/p>

杜斌斌本來是要去撿那只蛤蟆的，杜老師這么命令，他反而停止了腳步，他怕顏海軍罵他是聽老師話的叛徒。

朱大洲走過去，抓了蛤蟆，拿出蛤蟆夾子，夾了，然后，把蛤蟆帶到門外放下。

杜老師嫌蛤蟆爬得太慢，又命令杜斌斌：“杜斌斌，去，把蛤蟆扔遠(yuǎn)點(diǎn)?！?/p>

杜斌斌看著朱大洲的蛤蟆夾子，很羨慕，突然聽到杜老師在叫他名字，愣了愣，馬上就去抓了蛤蟆，像扔一個(gè)沙包一樣把蛤蟆扔了，一直扔到學(xué)校外的稻田里。

扔完回來，顏海軍瞪了他一眼：“聽老師話的叛徒！叛徒！”

朱大洲滿腦子都在想被扔到稻田里的蛤蟆，想這只胖蛤蟆該怎么回家。于是，他開始畫一張蛤蟆回家的地圖。

不一會(huì)兒，朱大洲在語文作業(yè)本的封底畫好了蛤蟆回家的路線圖。水稻田、水庫、水牛、水渠、鴨子、梔子花、稻草人都歪歪扭扭地出現(xiàn)在朱大洲的地圖上。

杜斌斌又被顏海軍罵成叛徒，不過他這回不怎么在乎，他腦子里還在想蛤蟆夾子，“假如我有一個(gè)蛤蟆夾子……”他羨慕地想著，他決定“投奔”朱大洲。

顏海軍嘀嘀咕咕地說著“叛徒，叛徒”，其實(shí)心里想的，也是那個(gè)蛤蟆夾子。姐姐不給他蛤蟆夾子，說是怕耽誤了弟弟學(xué)習(xí)。

“已經(jīng)留級(jí)了，還不好好學(xué)習(xí)。”顏娟娟像大人一樣管著弟弟。

“假如我有一個(gè)蛤蟆夾子……”他也羨慕地想著，決定和朱大洲“結(jié)交”一下。

不久，杜紫藤老師班上所有的男孩，一共八個(gè)，除了夏紅兵，其他七個(gè)男孩一人一個(gè)蛤蟆夾子，他們都是一路夾著蛤蟆來上學(xué)的。

假如蛤蟆是一種有特殊味道的動(dòng)物，那杜老師的一年級(jí)教室里估計(jì)全部都是蛤蟆味了。幸虧蛤蟆雖然丑，卻沒有味道。

不久，這七個(gè)“蛤蟆男孩”被杜老師集體罰站在教室外面，因?yàn)?，他們?nèi)歼t到了，而且，他們的口袋里都裝著蛤蟆，和手帕放在一起。夏紅兵到杜老師那里告了他們一狀。

那天午餐，學(xué)校食堂的飯菜味飄過來，是菜的香味，有點(diǎn)燒煳了，但很香。杜老師讓他們聞得到卻吃不到。

中午，學(xué)生在教室里拼桌子午睡，他們幾個(gè)仍然站在教室外面。學(xué)校外面的水泵在灌溉稻田，發(fā)出“轟隆隆”的聲音。他們七個(gè)站在教室外面，東倒西歪。朱大洲說：“我聽過鄰村一個(gè)說書先生說故事，說的是七俠五義，俠客打遍天下，我看，我們七個(gè)人，也要起一個(gè)響亮的名頭?！?/p>

也許是顏海軍自己有些自卑，他覺得自己怎么也不能算成是俠客，所以他說：“我們七個(gè)，只能算是奇怪，弄點(diǎn)怪事出來，沒有問題?！?/p>

朱大洲說：“好，那就叫江南七怪?！薄敖掀吖帧钡娜蝿?wù)就是不斷制造怪事。杜紫藤老師真的要有麻煩了。