■ 狄子新(新疆工程學院管理系 烏魯木齊 830091)
隨著經(jīng)濟增長、產(chǎn)業(yè)分工的逐步深化,經(jīng)濟發(fā)展越來越需要具有高技能、專業(yè)型的人力資源;另一方面,我國農(nóng)業(yè)人口眾多,等待轉(zhuǎn)移的農(nóng)業(yè)人口又是缺乏專業(yè)技能的農(nóng)村富余勞動力大軍,我國面臨高技能人力資源稀缺和低技能勞動力富余的格局。2010年以來,我國經(jīng)濟從9%以上的高速增長回落到中高速增長,“新常態(tài)”成為我國經(jīng)濟發(fā)展的顯著特征,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式,變粗放型、勞動力密集型增長為集約型、技術(shù)密集型經(jīng)濟增長。在這一宏觀政策基調(diào)下,大量農(nóng)村農(nóng)業(yè)就業(yè)人口的出路又在何方?特別是隨著經(jīng)濟增長速度的放緩,低技能勞動力和高技能人力資源的工資水平、收入增長又將面臨哪些新的問題,這將構(gòu)成我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級和要素轉(zhuǎn)變所面臨的亟需解決的問題。
國內(nèi)外學者從經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)要素報酬、要素稟賦等角度對異質(zhì)性人力資本的價格決定展開了相關(guān)研究工作,基于新古典均衡框架所進行的分析,并認為在完善的市場結(jié)構(gòu)中,異質(zhì)性人力資源根據(jù)其“貢獻”大小獲得報酬。基于此,本文從理論上探討異質(zhì)性人力資源的價格決定機制,并運用1978-2012年我國數(shù)據(jù)加以驗證,分析基于勞動力異質(zhì)性視角下人力資本溢價的內(nèi)部原因,并提出相對應(yīng)的政策建議。
國內(nèi)關(guān)于人力資本溢價的研究,較多是從部門間的工資溢價角度開展。趙耀輝(2002)對我國部門間的工資溢價問題進行了探討,分析得出相對于私有企業(yè),集體企業(yè)和國有企業(yè)獲得工資溢價,而且國有企業(yè)的溢價水平更高。陳弋等(2005)對工資結(jié)構(gòu)進行了分解,從而得出了國有企業(yè)工資溢價的主要因素是制度因素。李荻、張俊森、趙耀輝(2005)的研究均證實了國有部門的工資水平持續(xù)、顯著地高于非國有部門。關(guān)于人力資本溢價的理論研究中,存在兩種觀點,一種觀點認為人力資本溢價得益于要素市場中的不對稱、摩擦阻力、壟斷性、外部性等因素,從而導致了人力資本收益顯著、持續(xù)的高于應(yīng)有水平,人力資本由于所掌握的技能具有一定“壟斷能力”,從而獲得更高的回報水平。
建立在人力資本差異理論上的觀點認為人力資本溢價并不是真實存在的,而是對“未被觀測到的勞動力質(zhì)量說”的正常回報。人力資本差異理論可以追溯到分工理論,由于勞動力的先天差異和后天所受到的教育水平差異,從而導致了勞動力之間的人力資本存量的差異性,勞動力之間并不能相互替代,通過社會生產(chǎn)進一步擴大,復(fù)雜的工序通過分工協(xié)作生產(chǎn),從而帶來了異質(zhì)性勞動力的協(xié)同生產(chǎn)。在傳統(tǒng)的研究視角下,研究者認為所有的人力資本差異性均可以通過觀測他們的受教育程度等各種顯示性因素表現(xiàn)出來,從而獲得人力資本應(yīng)有的工資水平。人力資本的差異性具有多重性,不同的人力資本在知識的結(jié)構(gòu)、技能的掌握上均具有較強的排他性,所以建立在人力資本差異理論視角上,不同人力資本的溢價并不真實存在,而是各個部門、行業(yè)、企業(yè)對人力資本差異性的綜合考慮所支付的合理工資水平,所以均衡的工資差異是對隱性的“勞動力質(zhì)量”邊際貢獻的回報。
總之,建立在勞動力異質(zhì)性和人力資本差異性視角下的觀點認為這種溢價是對人力資本的合理、客觀、公正的回報,即人力資本溢價并不是真實存在的,而是作為由于技能差異所帶來的直接效果—工資差異。基于此,本文構(gòu)建人力資本溢價的實證分析模型,通過運用1978-2012年的中國統(tǒng)計數(shù)據(jù),研究勞動力異質(zhì)性視角下人力資本溢價原因及效果。
人力資本溢價主要受到勞動力的供給水平、要素收益等方面的影響,基于此,構(gòu)建人力資本溢價的雙對數(shù)回歸模型:

表1 高、低技能人力資源收入比的回歸結(jié)果

表2 不同時間序列的回歸分析

實證模型中,因變量Y為人力資本溢價水平,用高技能勞動力和低技能勞動力的收入比進行衡量;解釋變量中X1是低技能勞動力的供給水平,采用第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)占總就業(yè)人數(shù)比來衡量;X2、X3均為控制變量,分別表示高技能勞動力和低技能勞動力的工資水平,ε為隨機項。i=2 or 3,X1·Xi衡量的是變量的交互作用。文中的研究采用的是1978-2012年共計35年數(shù)據(jù),第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)和總就業(yè)人數(shù)來自歷年《中國統(tǒng)計年鑒》,高技能勞動力和低技能勞動力的工資水平數(shù)據(jù)是根據(jù)行業(yè)特性,以技術(shù)密集型、勞動力密集型行業(yè)的平均工資水平作為其代理變量。
根據(jù)理論分析和人力資本溢價的雙對數(shù)回歸模型,表1中報告了人力資本溢價的回歸結(jié)果。結(jié)果顯示:第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)占總就業(yè)人數(shù)比對人力資本溢價有顯著的正向影響力,具體到模型2中,X1每增加1個百分點,將會帶動人力資本溢價水平提升0.80個百分點,并且在1%的水平上通過變量的t檢驗。其中,第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)占總就業(yè)人數(shù)比衡量的是低技能人力資源供給的密集程度,隨著低技能勞動力供給水平的上升,將會導致提升人力資本的溢價率。現(xiàn)實社會中,每年以千萬計的農(nóng)村剩余勞動力大軍加入到社會生產(chǎn),然而所從事的工作屬于產(chǎn)業(yè)鏈的末端環(huán)節(jié),很難形成工資水平的議價能力,而相對更為稀缺的人力資本則獲得更高的議價能力。控制變量中X2、X3均對人力資本溢價產(chǎn)生顯著的正向影響,這也驗證了一個不爭的事實,在每輪工資水平上漲的進程中,無論是哪一類型工資的上漲,均會帶動人力資本溢價水平的提高,高技能人力資源能夠獲得更多更快的工資漲幅。
以深化改革的“南方談話”為分水嶺,1992年構(gòu)成我國經(jīng)濟體制改革、激發(fā)市場對資源配置的基礎(chǔ)性作用的關(guān)鍵節(jié)點。所以以1978-1992年和1992-2012年兩段時間,分析不同時間段中變量的影響。
表2反映了1978-1992年和1992-2012年兩段時間中的回歸結(jié)果,并產(chǎn)生了較強的差異性,1992-2012年這一區(qū)間段內(nèi)低技能人力資源的供給水平每上升一個百分點,導致人力資本溢價水平提升0.7個百分點,這一數(shù)值高于OLS回歸中的結(jié)果。從這里可以發(fā)現(xiàn)隨著市場化進程的加快,具有較高水平的人力資源能夠獲得更高水平的工資收入,這也印證了人力資本差異理論的論述,在更加完善的市場環(huán)境中,人力資本的需求者能夠能加全面的觀測到人力資本的結(jié)構(gòu),從而支付的工資溢價作為對其真實的“勞動力質(zhì)量”的補償,然而,不可忽視的是技能缺乏的低技能勞動力并不具有議價能力。
本文通過建立異質(zhì)性勞動力分析框架,運用人力資本差異理論,分析了人力資本溢價是作為“勞動力質(zhì)量”的真實回報。實證分析得出了低技能勞動力供給水平的上升、不同類型勞動力工資水平的上升均對人力資本溢價產(chǎn)生顯著正向影響。基于研究結(jié)論,提出如下政策建議:
第一,健全我國教育體系,推動技能型、應(yīng)用型教育的內(nèi)在提升。隨著市場化進程的加快,我國人力資源收入差距呈現(xiàn)擴大化趨勢,我國作為人口大國,特別是農(nóng)村富余勞動力仍處于較高水平,每年仍需要轉(zhuǎn)移龐大的勞動力大軍。然而缺乏技能培訓,在市場中缺乏議價能力,所以處于收入分配格局中的不利環(huán)節(jié)。現(xiàn)實社會中,政府通過最低工資保障制度來平衡和制約工資收入差距的擴大化趨勢,這一政策作為外生性推動力量,亦有可能導致就業(yè)機會的擠出效應(yīng)。通過開展技能型教育,培育全社會各種類型人力資本,從而帶來更高水平的人力資本溢價。一方面,借助于職業(yè)型高等教育改革的契機,推動全民性技能教育普及工作;另一方面,針對廣大農(nóng)村剩余勞動力參與社會生產(chǎn)這一環(huán)節(jié),設(shè)立應(yīng)用型、大眾化、普惠制的大眾培訓計劃。
第二,完善市場化機制,利用市場機制充分發(fā)揮人力資本溢價。根據(jù)人力資本差異理論,在充分的市場競爭條件下,所有人力資本的微觀結(jié)構(gòu)均可以被觀測到,要素需求者充分了解到人力資本的“勞動力質(zhì)量”情況而給予更高的價格,也即所觀測到的人力資本溢價,這是對隱性的人力資本的報酬。所以需要建立具有充分競爭的勞動力供求市場,鼓勵勞動要素的充分競爭,從而通過市場中的工資價格信號,使異質(zhì)性勞動力根據(jù)市場信號流動到配置效率最高的領(lǐng)域,獲得更高水平的人力資本溢價。
第三,推動發(fā)展知識經(jīng)濟,吸納更多技能型人才。社會分工需要更多的技能型人才,根據(jù)薩伊定律,供給創(chuàng)造其自身的需求。大力發(fā)展知識經(jīng)濟,推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,從而吸納更多技能型人力資源。其一,推動發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),現(xiàn)代服務(wù)業(yè)不僅創(chuàng)造更多的就業(yè)機會,而且為人力資本發(fā)揮創(chuàng)造性提供溫床;其二,促進智能制造業(yè)的快速發(fā)展,充分利用“中國制造2025”計劃的政策紅利,大力發(fā)展智能制造業(yè),從而培育和吸納更多專、精、尖的高層次人力資本;其三,大力發(fā)展新經(jīng)濟,通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,帶動產(chǎn)業(yè)衍生,從而為人力資本創(chuàng)造廣闊的發(fā)展空間。
1.郭慶旺,賈俊雪.公共教育政策、經(jīng)濟增長與人力資本溢價[J].經(jīng)濟研究,2009,10
2.薛欣欣.我國國有部門與非國有部門工資決定機制差異的實證研究[J].產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟評論,2008,7(1)
3.丁棟虹.從人力資本到異質(zhì)型人力資本與同質(zhì)型人力資本[J].理論前沿,2001(5)
4.楊建芳,龔六堂,張慶華.人力資本形成及其對經(jīng)濟增長的影響—一個包含教育和健康投入的內(nèi)生增長模型及其檢驗[J].管理世界,2006(5)
5.王弟海.健康人力資本、經(jīng)濟增長和貧困陷阱[J].經(jīng)濟研究,2012(6)