我的老師

李鐵

經過小學六年來的寒窗苦讀，終于懷揣著激動的心情，踏上了這片夢想已久的圣地——西工大附中。

開學第一節課，師生互動，依次自我介紹，當聽到“惠軍明”這三個字時，我的心頭猛然一震，這個名字似曾相識。哦，對了，作文周刊不是有他的點評嗎？我急忙翻開隨身帶的報紙，“惠軍明”映入眼簾。原來這么久前，我就認識了這位老師呀！哈哈，這大名多次出現！看來這位老師鐘情于文字，熱愛寫作，喜好文學，這是他留給我的第一印象。

如今已到初三，兩年相處下來，我發現他果真不同凡響，稱得上是一位奇特的老師。奇師工作認真，對于文學的熱愛超乎常人。短短兩年時間，班上已有數百篇作文發表，連我這樣的“菜鳥”，在奇師的指導下，都發表了兩篇，這應該算是“奇師出高徒”吧！奇師指導作文，可概括為三個字：活、準、狠。所謂“活”，是寫作方法靈活多樣;“準”，是定準中心，立意新穎;“狠”，是評語經典獨到，狠批瑕疵。你看，沒說錯吧，這位老師著實不一般。

奇師對工作認真負責，據說，他所用的課件，全是費盡心血，多次查找資料，科學整合，品質極高的高效教學課件，也是同年級某些語文老師夢寐以求的“寶物”。他的課本也是用紅筆標注得密密麻麻。看來，奇師在教學上下的功夫非常人所能及。

奇師上課不同于其他老師，真乃是特具個人風格，每當他講到興致盎然時，就不由自主地配合課文做出動作，增強大家的記憶。有一次，當講到古代女子的溫婉羞澀時，他忽然比了個蘭花指，極盡嫵媚，于是課堂便沸騰起來，各式各樣的笑聲在教室里回蕩，久不消散。

奇師為人處世一身正氣，偶爾也會抒發個人對一些社會現象的看法，表達內心的憤慨，傳播正能量，幫我們樹立正確的世界觀和人生觀，教導我們做一個正直的人。當然奇師也有嚴肅的一面。當他對同學們的成績或是紀律嚴重不滿時，仿佛火力全開的奧特戰士，那些犯規的同學就會被帶到辦公室，談心講理，督促學習，直到認錯改錯，方才罷休，真是兢兢業業，一絲不茍。

要說起這位奇師，講再多也不膩。只可惜不到一年，大家就會離開這所中學，離開這位人品高尚，學識淵博，幽默風趣，一絲不茍的好老師。老師，您的口頭禪“何苦來哉”，您對作文的經典講評，您對人生的態度，都將成為我青春歲月的美好回憶！

【指導教師：惠軍明】