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2015年6月暢銷標(biāo)準(zhǔn)排行

2015年7月新到標(biāo)準(zhǔn)清單

2015年7月新到圖書清單

2015年6月暢銷圖書排行

定價(jià)：56.00元

出版日期：2015年05月

《高校科研質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)研究》一書，在闡明選題背景、研究問(wèn)題及研究目的與意義和研究思路與方法的基礎(chǔ)上，對(duì)高校科研質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等核心概念進(jìn)行了界定；在回顧當(dāng)下高校科研質(zhì)量評(píng)價(jià)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對(duì)其中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析；從構(gòu)建高校科研質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)及構(gòu)建高校科研質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向兩個(gè)方面，系統(tǒng)探討了構(gòu)建高校科研質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的理論基礎(chǔ)。

定價(jià)：69.00元

出版日期：2015年04月

《像外行一樣思考，像專家一樣實(shí)踐——科研成功之道》是由培育和管理世界上最大的機(jī)器人研究所的卡耐基?梅隆大學(xué)教授Takeo Kanade對(duì)其日常研究、生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)整理而成的一本小冊(cè)子。作者不僅用自己親身經(jīng)歷的大量事例極具趣味地描述了許多有效的科研法則，還用大量的篇幅、語(yǔ)重心長(zhǎng)地為下一代即將承擔(dān)未來(lái)的年輕人如何進(jìn)行科研，如何進(jìn)行創(chuàng)新，想得到一定成就應(yīng)該具備什么樣的能力提供了必要及時(shí)的指導(dǎo)。書中的內(nèi)容還提到了為什么美國(guó)的科研能有這么多創(chuàng)新，并能用于實(shí)際工業(yè)：關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力培養(yǎng)。

定價(jià)：78.00元

出版日期：2015年04月

《科研機(jī)構(gòu)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理》分析了我國(guó)科研機(jī)構(gòu)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展現(xiàn)狀，總結(jié)了主要國(guó)家科研機(jī)構(gòu)和高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的經(jīng)驗(yàn)，提出了科研機(jī)構(gòu)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的概念、功能、原則、規(guī)范和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，提出了科研機(jī)構(gòu)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略規(guī)劃、知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織機(jī)構(gòu)與人才隊(duì)伍建設(shè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育培訓(xùn)管理的思路。

定價(jià)：42.00元

出版日期：2015年05月

《科研征途辛樂(lè)行記》講述了一位湘西貧苦農(nóng)村出身的侗族孩子，在黨和人民的教育培養(yǎng)下，不倦學(xué)習(xí)，從一個(gè)放牛娃、砍柴娃，逐漸成長(zhǎng)為有成就的物理學(xué)者的歷程。作者娓娓道來(lái)從解放初期中南邊陲的中小學(xué)生活，到初入上海科技大學(xué)就讀，在中國(guó)科學(xué)院冶金研究所開啟科研生涯，從上海大學(xué)教學(xué)崗位上退休后十余年仍堅(jiān)持科研等近半個(gè)世紀(jì)的科學(xué)研究歷程。同時(shí)，作者還介紹了自己長(zhǎng)期從事科研中的種種體驗(yàn)、感受和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，涉及文獻(xiàn)查找、論文撰寫、項(xiàng)目申請(qǐng)及研究協(xié)作等，均以親身經(jīng)歷加以剖析闡述。

定價(jià)：58.00元

出版日期：2014年12月

《基于科學(xué)計(jì)量學(xué)指標(biāo)的科研評(píng)價(jià)》的作者在其科學(xué)計(jì)量學(xué)研究基礎(chǔ)上，開展了多年的績(jī)效評(píng)價(jià)實(shí)踐。歸納起來(lái)，很重要的有兩條：第一，他是科學(xué)計(jì)量學(xué)指標(biāo)的內(nèi)行，知道每個(gè)指標(biāo)有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么缺點(diǎn)，因此不會(huì)采取簡(jiǎn)單化的做法；第二，正如他在書中所強(qiáng)調(diào)的，被評(píng)估的研究人員對(duì)有關(guān)評(píng)價(jià)指標(biāo)是否接受，是很重要的。我國(guó)的科技評(píng)價(jià)實(shí)踐中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題與這兩點(diǎn)恰恰相反，希望本書能夠成為廣大科研管理者的案頭書，幫助他們成為更理性、更有成效的科研管理者。