探討互聯(lián)網(wǎng)時代青少年的思想政治教育

【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，給青少年的思想和心理帶了強烈的沖擊，如何覺察和把握時代氣息，發(fā)揚互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)越性，將互聯(lián)網(wǎng)帶給青少年的思想教育問題，通過互聯(lián)網(wǎng)進行消融。因此，加強互聯(lián)網(wǎng)時代青少年的思想政治教育，具有現(xiàn)實性和必要性。思想政治教育工作者要善于利用互聯(lián)網(wǎng)載體，進行青少年的思想政治教育創(chuàng)新，促進青少年思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，增強青少年思想政治教育的針對性和有效性。

【關(guān)鍵詞】：互聯(lián)網(wǎng);青少年;思想政治教育

一、互聯(lián)網(wǎng)時代青少年的思想政治教育問題

互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，潛移默化的影響著人們的生活。如何利用互聯(lián)網(wǎng)對青少年進行思想政治教育，互聯(lián)網(wǎng)時代青少年的思想政治教育創(chuàng)新，是時代賦予的新課題。

通過互聯(lián)網(wǎng)進行思想政治教育，有利于樹立青少年的世界觀、人生觀和價值觀。青少年是祖國的未來和希望，一個民族能否屹立在世界民族之林，很大程度上是由這個民族的青少年決定的，而人類文明的發(fā)展與延續(xù)，離不開對青少年的思想政治教育。借助互聯(lián)網(wǎng)進行思想政治教育，還有利于改善當前青少年的思想狀況。在全球一體化的今天，世界文化交織錯雜，不可避免地會使得青少年的思想出現(xiàn)多元化和復(fù)雜化的狀況。盡管中國特色社會主義文化體制日趨完善，但是隨著世界文化的交流與融合，使得青少年的思想觀念出現(xiàn)多元化，這對青少年的價值觀念形成了巨大沖擊，并給傳統(tǒng)的思想政治教育工作帶來了巨大挑戰(zhàn)。因此，我國青少年的思想政治教育現(xiàn)狀面臨諸多的新變化和新問題，我國青少年的思想政治教育滯后于時代的發(fā)展，內(nèi)容陳舊，方法單一。

互聯(lián)網(wǎng)本身的負面效應(yīng)決定了當前必須加強青少年的思想政治教育，互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展影響并改變著人類的思維方式，其對青少年的影響是最為廣泛和深刻的，特別是對青少年的價值取向，有重大的教化作用。盡管網(wǎng)絡(luò)上信息豐富，但良莠不齊，再加上社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的各種問題和矛盾，對青少年的世界觀和價值觀的培養(yǎng)有不穩(wěn)定性，其中網(wǎng)絡(luò)上的灰色文化、負面文化嚴重沖擊了中國特色社會主義優(yōu)秀文化的發(fā)展與傳承。因此，值得我們注意的是，如何利用互聯(lián)網(wǎng)這把雙刃劍，通過互聯(lián)網(wǎng)來為青少年樹立青正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、運用互聯(lián)網(wǎng)進行青少年思想政治教育的可行性

運用網(wǎng)絡(luò)不僅可以有效節(jié)約青少年思想政治教育的成本，而且互聯(lián)網(wǎng)因?qū)崟r性和開放性的特點，能夠以更為低廉的投入，得到更為豐厚的效益，從而有效加強青少年的思想政治教育。運用互聯(lián)網(wǎng)不僅可以有效的了解青少年的思想狀況，而且能協(xié)調(diào)各方面的教育資源，共同推進青少年的思想政治教育。

利用網(wǎng)絡(luò)進行青少年思想政治教育具備一定的現(xiàn)實條件，由于計算機終端的普及和網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋，這給青少年思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化提供了強大的技術(shù)層面的支持，網(wǎng)絡(luò)的快捷與便利，使青少年思政教育網(wǎng)絡(luò)化成為可能。

綜上所述，對青少年進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育并非空談，具有客觀的現(xiàn)實性和可行性。

三、運用互聯(lián)網(wǎng)進行青少年思想政治教育的具體措施

第一，培育互聯(lián)網(wǎng)的思政工作者，為了適應(yīng)青少年網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的要求，通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的培訓和考核，使思政工作者掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將傳統(tǒng)的思政教育方式與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合。

第二，創(chuàng)新是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下青少年思想政治教育創(chuàng)新的先導(dǎo)，思想政治教育者必須高度重視互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，不斷更新教育觀念，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代青少年的心理變化。要樹立開放式的思想政治教育觀，善于利用豐富的網(wǎng)絡(luò)信息，切實增強思想政治教育的時效性，克服傳統(tǒng)教育取材的滯后性，積極引導(dǎo)青少年主動參與思想政治教育，改變傳統(tǒng)的灌輸式為互動式，加強與青少年的交流與溝通，了解他們的思想動態(tài)，培養(yǎng)他們的社會主人翁態(tài)度。由于網(wǎng)絡(luò)的平等性、交互性和開放性，教育者和受教育者通過對話交流可以在網(wǎng)絡(luò)的平臺上互動交流，從而可以克服傳統(tǒng)思想政治教育面對面的拘束和顧忌，受教育者更容易暢所欲言，縮短心理距離，減弱抵觸情緒，從而更容易接受教育，切實做到以人為本。

第三，互聯(lián)網(wǎng)時代對青年工人進行思想政治教育，離不開專項網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，盡管網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)廣泛覆蓋，但大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)的建立并不是將思想政治教育作為主要目的，而且僅有的這些網(wǎng)站覆蓋面較窄，投入力量有限，影響力不足。此外，思想政治教育軟件的設(shè)計和開發(fā)，體現(xiàn)時代性和教育性為一體的電子教材都有大量缺口。因此，必須加大投入建設(shè)一批專項的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)。

第四，互聯(lián)網(wǎng)上信息量大，內(nèi)容龐雜，各種思想觀念在網(wǎng)上交匯。在建立思想政治網(wǎng)絡(luò)平臺時，必須高舉馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義偉大旗幟，堅持黨的基本路線、方針、政策，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)所特有的圖文并茂、資源豐富等優(yōu)勢，在不知不覺中接受熏陶感染和隱性思想政治教育。。

第五，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育的內(nèi)容要貼近廣大青少年的生活實際，要充分了解青少年的日常關(guān)注，幫助青少年解決思想上的困惑和問題，使得網(wǎng)絡(luò)思想政治教育具有實效性，有利于奠定青少年思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化的基礎(chǔ)。利用互聯(lián)網(wǎng)實時性和開放性的特點，思想政治教育者或心理咨詢者通過網(wǎng)絡(luò)與青少年進行交流，互聯(lián)網(wǎng)的實時性易于創(chuàng)造氛圍融洽，容易幫助青少年宣泄自己的情緒，減輕心理壓力，排除心理障礙，獲得在思想層面的指導(dǎo)，從而提高青少年的心理素質(zhì)和促進身心健康。

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