淺析加強高校輔導員隊伍建設的重要性

【摘要】：高校輔導員是大學生思想政治教育的骨干力量，努力培養和造就一支優秀的輔導員隊伍，對于加強和改進大學生思想政治教育工作，培養德智體美全面發展的社會主義事業合格建設都和可靠接班人具有重要意義。加強高校輔導員隊伍建設，有著重要的現實意義。

【關鍵詞】：高校輔導員;隊伍建設;意義

高校輔導員是大學生思想政治教育的骨干力量，是促進大學生成才和維護學校、社會穩定的重要力量，是學校思想政治工作的具體組織者、協調者和實施者。努力培養和造就一支優秀的輔導員隊伍，對于加強和改進大學生思想政治教育工作，培養德智體美全面發展的社會主義事業合格建設都和可靠接班人具有重要意義。

加強輔導員隊伍建設，是高校全面貫徹落實黨的十七大精神，貫徹落實科學發展觀的基本要求。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。高等教育承擔著培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重任，是實現以人為本的基石，在促進社會的全面協調可持續發展中發揮其獨特的作用。科學發展觀在校園集中表現為教育質量好、教育環境好、教職工關系的和諧、學生關系和諧、師生關系和諧，人民滿意、師生滿意。加強輔導員隊伍建設，發揮輔導員隊伍在大學生科學理論武裝、思想政治教育、心理健康教育、校園文化建設等工作中的作用，是促進高校全面貫徹落實科學發展觀的重要基礎之一，也是高校貫徹落實黨的十七大精神，構建社會主義和諧社會的主要表現。只有不斷加強輔導員隊伍建設，才能夠有效加強大學生思想政治教育工作，減少當前高校與學生之間的頻繁的各種糾紛，為促進高校實現又好又快發展，提供有力的支撐力量和強大的隊伍保證。

加強輔導員隊伍建設，是輔導員隊伍在高校中所起重要作用的內在要求。教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》明確指出：作為高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，輔導員具有教師和干部的雙重身份，是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。加強和改進大學生思想政治教育工作是一項系統工程，需要調動社會等各個方面的力量。輔導員直接負責所轄年級或班級學生的思想政治工作和管理工作，是高校學生思想教育和行為管理的重要力量，在學生成長中發揮著主導作用，是學生成長成才的引路人。高校思想政治工作的具體實施，很大程度上都是通過輔導員的工作來實現的。輔導員的自身素質和工作的好壞直接關系到思想政治工作的實際效果。如何提高輔導員的整體素質，加強高校輔導員隊伍建設，不斷開拓輔導員工作的新局面，是進一步改進大學生思想政治教育工作面臨的重要課題，是貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》的客觀要求。

加強輔導員隊伍建設，是促進大學生成長成才的重要保證。大學生在大學其他時間里接觸最多的莫過于輔導員。大至黨員發展，小至衛生檢查，學生與輔導員無不發生密切關系。輔導員是大學生健康成長的指導者和引路人，與學生接觸最多，最了解學生的現實需求。輔導員人生態度、思想品質、工作方式，人格魅力對大學生的自我發展將產生極大的推動力。同時，大學生在學習、人際交往、環境適應、戀愛、擇業等方面經常遇到的問題，迫切需要得到幫助和疏導。只有加強輔導員隊伍建設，優化隊伍素質，才能使輔導員成為學生思想的引領者、學習生活的指導者，成為學生的良師益友。建立一支熟悉大學生成長成才規律，了解青年大學生心理特點，具備豐富的思想政治教育實踐經驗，結構合理、優勢互補的輔導員隊伍，對大學生成長成才的影響極為重要的。

然而當前，我國政治經濟文化，高等教育的社會功能、管理體制、培養模式，青年學生的價值取向、思維方式、行為方式、群體演化等發生了很大變化，這些變化對高校輔導員隊伍的功能與職責定位、專業知識結構、職業技能結構、發展方向等提出了新的要求。在新的歷史時期，圍繞輔導員隊伍建設面臨的形勢與挑戰，高校輔導員走職業化、專業化、專家化道路勢在必行。為此，進一步深化對高校輔導員隊伍職業化、專業化、專家化問題的研究，從根本上提高輔導員隊伍整體素質和水平，是輔導員隊伍建設面對的最迫切問題。

參考文獻：

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