小女兒成績不夠上清華 民國校長梅貽琦拒絕走后門

上世紀20年代末至30年代初，清華校長屢屢更迭，任期都很短。這很大程度上是由于這些校長往往挾政治勢力而來，與清華歷來盛行的學術獨立于政治潮流之外的自由主義傳統相悖，如羅家倫、吳南軒等校長是帶著國民黨的“政治任務”來改造清華的，喬萬選任校長則是閻錫山的勢力介入清華的結果。這些校長接連被師生們驅趕，甚至被拒絕進門。1930年羅家倫辭職后，清華經歷過11個月沒有校長的時期。

清華校長“虛懸”，各方一時提出了許多人選。最讓清華人期盼的，大約還得是與本校有長期關系，深入了解本校校風，并能將其發揚光大的人物。就這樣，經過反反復復，一再物色，經教育部部長李書華引薦，梅貽琦終于浮出水面。

校長就是管這些事的人

梅貽琦曾說：“一個學校，有先生上課，學生聽課，這是主要的。為了上課聽課，就必須有些教具以及桌椅之類。因此也需要有人管這些方面的事。一個學校的校長就是管這些事的人。”

1940年9月，在昆明的清華師生為梅貽琦服務母校25周年舉行了一次公祝會。梅貽琦在答辭中有一段很中肯又很有趣的話，形象地說明了他作為校長的地位：“清華這幾十年的進展，不是而亦不能是某人的緣故。是因為清華有許多老同事，同心協力地去做，才有今日……現在給諸位說一個比喻，諸位大概也喜歡看京戲，京戲里有一種角色叫‘王帽’，他每出場總是王冠整齊，儀仗森嚴，文武百官，前呼后擁，像煞有介事；其實會看戲的，絕不注意看正中端坐的‘王帽’，因為好戲通常并不是由他唱的，他只是因為運氣好，搭在一個好班子里，那么人家對這臺戲叫好時，他亦覺著‘與有榮焉’而已……”作為校長，他認為自己不是什么掌握了多大權力的“官”，而是在學術的傳授和研究上負有創造條件、改善條件職責的一人。前后幾十年，他的態度是一貫的，那就是教育機構要多做些推動教育、推動學術發展的事情，千萬不能演變成一個官僚衙門。

梅貽琦尊重清華“教授治校”的民主傳統。他常稱自己“無為而治”、“吾從眾”，這并不是他沒有主見，而是充分尊重教授們的治校意見，他往往在大家熱烈的討論中折中定奪，讓大家都能滿意，這也就是梅貽琦治校成就卓著的一大秘訣。

廉潔自律的校長梅貽琦

清華當時有一個規定，就是如果某個學生部分學分不及格就得退學。有一年，一個四年級的學生選修了12個學分，竟然有6個學分不及格，按照規定，他應該接受退學的處分，但他想通融一下，保留學籍，就跟班主任軟磨硬泡。班主任當然做不了主，他就找到主管部門；主管部門也做不了主，他就直接去找校長梅貽琦。梅貽琦平素給人的感覺十分謙和、好說話，該生想，只要好好和梅校長說一下，梅校長應該能答應留下他的。他進校長辦公室時，梅貽琦正忙著寫材料，于是他站在那里先是檢討一番，然后就求梅校長網開一面。梅貽琦一直沒有抬頭，聽他講完了，對他說：“你自己把12用2除一下，看看你有多少分不及格了。”那位同學碰了一鼻子灰，只好悻悻離去，接受了退學的處分。

梅貽琦不但對別的學生堅持原則，就是對待自己的親屬，也絲毫不客氣。他的侄子梅祖武曾經報考清華大學，但成績不夠，梅貽琦沒有動用自己的權力為侄子走后門，侄子無奈地去了北洋大學；幾年后，他的小女兒梅祖芬也報考清華大學，成績同樣不合格，梅貽琦依然堅持原則，梅祖芬去了燕京大學。

1937年抗戰全面爆發后，北大、清華、南開3所大學遷到長沙，組成長沙臨時大學，次年又南遷至昆明，組成西南聯合大學。當時的云南省政府主席是龍云，作為權高位重的封疆大吏，龍云對西南聯大在人力、物力、財力等方面給予了很大支持，做校長的梅貽琦很是感激。龍云的孩子當時報考了聯大附中，但沒有考上，他就想找梅貽琦走走后門，讓梅貽琦關照一下破格錄取。有一天，他特地登門拜訪梅貽琦，請求梅貽琦對孩子給予關照。梅貽琦沒有馬上表態，而是留龍云在家里吃飯，并請聯大教務長潘光旦作陪。在酒席上，梅貽琦請潘光旦派老師晚上為龍主席的孩子輔導功課，以便孩子明年再考，并言明老師的家教費由龍云出。龍云一看梅貽琦這樣堅持原則，也不好再說什么，就爽快地答應了。

梅貽琦特別廉潔，使用公款非常注意節省，非但不利用職權為自己謀一分私利，而且學校規定的應得待遇也多有放棄。1962年梅貽琦在臺灣去世，有關的人打開他病中一直攜帶的一個箱子，里面全是清華基金的賬目，一筆一筆，分毫不爽。可以說，梅貽琦一生僅僅做成了一件事，那就是將清華大學辦成了一座名校。

邢大軍據《中老年時報》

歐陽悟道/文 整理