初級(jí)醫(yī)師內(nèi)外向性格類(lèi)型與職業(yè)效能感的關(guān)系研究

摘要：目的 探討初級(jí)醫(yī)師的心理性格類(lèi)型與職業(yè)效能感的關(guān)系。方法 采取隨機(jī)取樣法，用心理性格類(lèi)型 （MBTI）、職業(yè)效能感量表調(diào)查58名初級(jí)醫(yī)師，結(jié)果采取SPSS11.5軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。結(jié)果 初級(jí)醫(yī)師中外向型性格的人相對(duì)于內(nèi)向型性格的人在職業(yè)效能感水平上有顯著差異（P<0.01）。結(jié)論 外向型性格的學(xué)生相較于內(nèi)向型的學(xué)生具有更高的職業(yè)效能感。

關(guān)鍵詞：初級(jí)醫(yī)師；內(nèi)外向性格類(lèi)型；職業(yè)效能感

伴隨著醫(yī)改政策的逐步落實(shí)，初級(jí)醫(yī)師面對(duì)的職業(yè)環(huán)境與工作壓力正在引起社會(huì)的關(guān)注。對(duì)初級(jí)醫(yī)師職業(yè)效能感的研究，有助于對(duì)醫(yī)院管理方幫助初級(jí)醫(yī)師應(yīng)對(duì)工作環(huán)境給其帶來(lái)的各種壓力，提高其職業(yè)歸屬感，使其能夠更好的為臨床服務(wù)。本研究的目的，在于挖掘內(nèi)外向性格類(lèi)型理論在初級(jí)醫(yī)師職業(yè)觀念等問(wèn)題的應(yīng)用性，開(kāi)拓新的方式、方法。

職業(yè)決策自我效能是Betz和Taylor在職業(yè)決策研究背景下提出的。他們將Bandura 的自我效能理論與 Crites 的職業(yè)成熟度理論的思想有機(jī)結(jié)合，提出了職業(yè)決策自我效能的定義[1]。這一概念被中國(guó)學(xué)者簡(jiǎn)稱為職業(yè)效能感。目前國(guó)內(nèi)研究者將\"職業(yè)決策自我效能\"和\"擇業(yè)效能感\(zhòng)"同時(shí)使用。

瑞士的精神病學(xué)家Carl Gustav Jung（1875-1961）在他的《心理學(xué)解析》一批中，闡述了眾所周知的\"個(gè)性類(lèi)型\"理論。他提出了個(gè)人主觀興趣的主要指向以及個(gè)人能量的主要流向-指向內(nèi)在的主觀世界、心理體驗(yàn)，還是指向外在的客觀環(huán)境、他人和群體規(guī)范。這兩個(gè)方向決定了兩種態(tài)度類(lèi)型：即內(nèi)向型和外向型。

1 資料與方法

1.1一般資料 本研究采用了隨機(jī)取樣的方法，隨機(jī)抽取工作四年以內(nèi)的初級(jí)醫(yī)師完成量表，被試的總數(shù)為59名，刪除1份不合格數(shù)據(jù)后，有效數(shù)據(jù)為58份，其中男生23人，女生35人，男：女比例為2：3。平均年齡（25.73±1.55）歲。

1.2 測(cè)量工具 ①M(fèi)BTI- M版量表：采用蔡華儉等人的中文修訂版。就效度資料看，研究表明，該量表的結(jié)構(gòu)非常清晰，完全符合理論構(gòu)想，具有非常理想的結(jié)構(gòu)效度[2]；②大學(xué)生職業(yè)決策自我效能量表：由 Bets和Tarfor編制的職業(yè)決策自我效能量表的中文修訂版[3]。

1.3 程序 在施測(cè)的過(guò)程中，采用隨機(jī)取樣的方法抽取被試。共有59人參加測(cè)試。測(cè)試分兩步進(jìn)行。首先由主試說(shuō)明指導(dǎo)語(yǔ)，向被試介紹測(cè)試目的，主要流程，然后對(duì)被試進(jìn)行MBTI-M版量表的測(cè)試，根據(jù)測(cè)試結(jié)果，本實(shí)驗(yàn)中僅取用測(cè)試結(jié)果中對(duì)內(nèi)外向維度的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析討論。第二步，請(qǐng)被試填寫(xiě)職業(yè)效能感，根據(jù)第一步的分類(lèi)結(jié)果，對(duì)第二部的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析。在對(duì)全部數(shù)據(jù)行審核的基礎(chǔ)上，剔除無(wú)效數(shù)據(jù)1份，共獲取有效數(shù)據(jù)58 份。全部數(shù)據(jù)采用SPSS11.5 For Windows統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行處理，統(tǒng)計(jì)方法為t檢驗(yàn)與相關(guān)分析。

2 研究結(jié)果與分析

2.1心理性格類(lèi)型在初級(jí)醫(yī)師中的分布 經(jīng)過(guò)對(duì)MBTI量表的測(cè)量結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，得到各種心理性格類(lèi)型 在樣本中的比例，結(jié)果為：外向型：44.8%（26人），內(nèi)向型：55.2%（32人）

2.2初級(jí)醫(yī)師心理性格類(lèi)型與職業(yè)效能感，職業(yè)成熟度的關(guān)系 根據(jù)MBTI的四個(gè)維度對(duì)被試進(jìn)行分類(lèi)，然后對(duì)每一維度中的兩類(lèi)被試的職業(yè)效能感與職業(yè)成熟度得分進(jìn)行t檢驗(yàn)。見(jiàn)表1。

由以上的數(shù)據(jù)可以得出：外向與內(nèi)向型性格的學(xué)生在自我評(píng)價(jià)、信息收集、職業(yè)規(guī)劃方面不存在顯著差異（P>0.05），但是在職業(yè)效能感的得分方面存在顯著差異（P<0.01），外向型性格的學(xué)生在職業(yè)效能感方面的得分要高于內(nèi)向型性格的學(xué)生。

2.3初級(jí)醫(yī)師心理性格類(lèi)型與職業(yè)效能感的相關(guān)分析 進(jìn)一步了解初級(jí)醫(yī)師心理性格類(lèi)型 分別與職業(yè)效能感、自我認(rèn)知、信息收集、職業(yè)規(guī)劃能力的關(guān)系，對(duì)心理性格各個(gè)類(lèi)型分別與職業(yè)效能感，自我認(rèn)知、信息收集、職業(yè)規(guī)劃能力進(jìn)行相關(guān)分析。得出結(jié)論：外向內(nèi)向性性格與職業(yè)效能感沒(méi)有相關(guān)性的關(guān)系。

3 討論

3.1心理性格類(lèi)型 在初級(jí)醫(yī)師中的分布 在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)初級(jí)醫(yī)師的心理性格類(lèi)型分布比例，與劉術(shù)柯在中國(guó)大陸進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果大致相同[4]，這說(shuō)明心理性格類(lèi)型 在初級(jí)醫(yī)師中的分布與在社會(huì)整體中的分布相一致。

3.2初級(jí)醫(yī)師心理性格類(lèi)型 與職業(yè)效能感的關(guān)系 在經(jīng)過(guò)了數(shù)據(jù)分析之后，我們看出初級(jí)醫(yī)師在內(nèi)外向性格類(lèi)型上，對(duì)于職業(yè)效能感存在著不同。從整體上看，外向與內(nèi)向型性格的學(xué)生在職業(yè)效能感上存在著差異（P<0.05），外向性格的學(xué)生得分要高于內(nèi)向型的學(xué)生，這可能是由于外向型的人更加關(guān)注與環(huán)境的了解與交流，使得此類(lèi)型的學(xué)生能更多的了解與職業(yè)相關(guān)的能力及知識(shí)[1]，可以獲得更多的資源支持，因而對(duì)于自己將來(lái)的職業(yè)選擇有較大的信心。而在自我認(rèn)知，信息收集，職業(yè)規(guī)劃能力方面沒(méi)有顯著差異，這可能是由于當(dāng)代的大學(xué)生在自我了解等方面比較關(guān)注，學(xué)校對(duì)這一方面的教育比較成功，當(dāng)然，我們也不能排除由于樣本數(shù)量的相對(duì)較小，而使得結(jié)果有些許的偏差。

4 結(jié)論

本研究得出以下結(jié)論：①心理性格類(lèi)型。在初級(jí)醫(yī)師中的分布與在社會(huì)整體中的分布呈相似的比率；②初級(jí)醫(yī)師具有不同的心理性格類(lèi)型。不同心理性格類(lèi)型 的初級(jí)醫(yī)師在職業(yè)效能感、職業(yè)成熟度的表現(xiàn)不同。外向型性格的學(xué)生相較于內(nèi)向型的學(xué)生具有更高的職業(yè)效能感。

參考文獻(xiàn)：

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[3]彭永新，龍立榮.大學(xué)生職業(yè)決策自我效能側(cè)評(píng)的研究[J].應(yīng)用心理學(xué)，20017：38-43.

[4]劉術(shù)柯.人格類(lèi)型的調(diào)查分析[J].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì)，2007（12）.

編輯/哈濤