以校園文化建設促進中職學生德育教育的思考

【摘要】：當今中職學校注重培養技術型的人才，而忽視了德育教育工作，中職學生大多部分的時間都是在校園度過的，校園文化建設是促進中職學生德育教育的重要條件，學生需要受到學校的制度約束，所以要不斷的加強校園文化的建設工作，學校是學生學習文化的地方，更是培養社會人才的場所，隨著經濟的快速發展，社會存在很多的消極因素，但是學校不允許出現雜亂紛呈的現象，這就需要學校不斷的加強素質教育，貫徹落實當的教育方針，全方面提升學生的德、智、體、美、勞，豐富校園文化建設。

【關鍵詞】：校園文化建設;中職學生;德育教育;措施

1、校園文化建設促進中職學生德育教育工作的重要性

校園是體現學校的教風、作風和學風的重要場所，不斷提升校園文化建設是一項重要的工作任務，要從校園文化建設中的教育功能、思想理念和主體結構幾個方面開始改革，引入具有創新意識的個性化校園文化，這對營造優秀的育人環境有著重要的意義。校園文化建設能夠有效的協助對中職學生的德育教育工作，良好的校園建設能夠很好的陶冶學生的情操，從而養成熱愛校園、熱愛祖國的良好素養，更有利于規范學生的各項行為，一些規章制度的設定能夠讓學生在思想和言行不正確的時候進行糾正，也能夠培養學生的協作精神與集體意識。

2.目前中職學校校園文化建設中存在的問題

目前的中職學校在校園文化建設中還存在相應的問題，不能夠有效的促進中職學生的德育教育工作的發展，在建設方向和功能作用上有一定的認知誤區，需要不斷的加以改進。

2.1對校園文化的建設認知不全面

首先是物質文化上的認知不正確，物質文化的真正含義是實物中體現出的精神文化，物質文化是建立學生精神文化的基礎條件，但是當今的中職學校重視物質文化從而忽視精神文化的建設。其次，中職學校對校園文化建設的認知比較狹隘，認為校園文化建設就是簡單的娛樂文化，只需要搞一些娛樂活動就是創建校園文化。最后，對于校園文化建設的評價體系不完善，只注重物質文化建設的結果，而忽視了過程中體現的核心文化和精神。

2.2校園文化建設教育功能弱化

隨著社會主義經濟市場的發展，學生的思想、觀念也發生了一些改變，不再盲目的追求無謂的信仰，也很少存在理想模糊的情況，這種現象需要學校不斷的提高育人的功能，但是在實際的校園文化建設中，在育人功能上存在很多的問題，比如，信息的傳遞不及時、形式重于實質等問題，在文化建設活動中缺乏創新，甚至很多文化建設活動都帶有商家贊助，充滿了利益性，不能夠很好的調動起學生的積極性，包括學校周圍你存在的娛樂環境為校園文化建設帶來很多的負面問題。

2.3校園文化建設缺乏創新，個性化建設不充足

校園文化建設能夠很好的促進中職學生德育教育工作的發展，但是如今的校園文化建設缺乏創新意識，個性化建設準備不充足，不能很好的應用一些網絡化和信息化的科技手段，很多中職學校只是一味的模仿其他學校的校園文化建設，只追求在辦學規模和職能能夠位居世界前列，而忽視了創造適合自身院校發展的傳統與特色。

2.4校園文化建設中人員機構設置不健全

一個完整的校園文化建設人員機構應當包括行政管理機構、教師、后勤人員、學生、管理人員等，但是實際情況中，校園文化建設中中的人員機構設置是不健全的，只是一味的以學生為主體，而忽視了教師和管理人員的引導作用，不能積極的促進校園文化建設和德育教育工作，在人員機構中，很多教師因為個人原因，只專心自己的科研活動，而忽視了校園文化建設活動，很少積極的參與。

3.加強校園文化建設的措施

3.1加強物質文化建設

要想加強校園文化建設首先要進行物質文化建設，不斷的美化校園環境，校園環境能夠直觀的體現出學校的文化氣氛，在校園的布局、裝飾和環境衛生上都要加以重視，不斷的加強物質文化和校園環境的管理。

3.2加強精神文化建設

要始終堅持走馬克思主義道路，把社會主義核心的價值觀思想充分的灌輸給學生，更深層次的提升學生的思想、價值觀的素養和科學文化素質，實施特色辦學的校園文化建設，有明確的辦學定位與理念，校園相對于是一個比較封閉的場所，所以在校園文化建設中要追求多樣式和創新性，能夠充分的激發學生的積極性，中職院校只有不斷的創新校園文化、提高校園文化建設的影響力。

3.3加強制度文化的建設

要想讓學校的教育有效并且有序的進行，首先要加強制度文化的建設，不斷的強化學校的管理機制，采取民主的形式來收集意見，最后以制度和機制的形式確定，規章制度的設置一定要全面并且內容詳細，要具有很強的操作性和實用性，在紀律規定上一定要賞罰分明。

3.4營造良好的人際關系環境

營造良好的人際關系環境也是一種校園文化，良好的人際關系環境能夠促進學生的身心健康成長，學生能夠把心思全部投入到學習中去，形成積極向上的樂觀心態，這樣更有利于學校實施德育教育工作。

4.總結

要想讓中職學校的德育教育工作順利實施，不僅僅需要采取正面教育形式，還需要不斷的加強校園文化建設，校園文化對學生的影響力是非常大的，只有優秀的校園文化建設才能夠培養出高素養、全能型的人才。在校園文化建設中，要深刻的引導學生在思想觀念上有正確的人生價值觀，不斷的提升中職學生綜合素養，校園文化建設和德育教育工作都要與時俱進，走上可持續發展之路。

參考文獻：

[1] 李力.以校園文化建設促進中職學生德育教育[J].新教育時代電子雜志（教師版），2015，（4）：139.

[2] 江華.淺談文化建設助推中職學生德育教育[J].科學咨詢，2013，（z4）：61-61.DOI：10.3969/j.issn.1671-4822.2013.z4.040.

[3] 李玉萍.探究中職學校體育社團對德育教育的作用[J].輕紡工業與技術，2014，43（1）：52-53.DOI：10.3969/j.issn.2095-0101.2014.01.021.

[4] 姚桂琴.淺談中職生思想道德教育工作[J].教育界，2012，（5）：108.DOI：10.3969/j.issn.1674-9510.2012.05.100.

[5] 朱柳紅.試論中職學校學生管理與德育工作[J].職業，2014，（29）：118.DOI：10.3969/j.issn.1009-9573.2014.29.078.