
近來,微信上流傳著一則新聞——斯坦福大學推出大膽新設想“開環大學”,2025年起將本科學制從現有的4年改為6年,
學生錄取年齡不限,也不必接受學校課堂教育,還可以自由選擇社會工作或回校學習的時間……
此項設想改革力度之大,確實超出了我們的想象力,同時也勾起了我們的好奇心。
經朋友推薦,我們結識了“開環大學”計劃主要參與者之一洛真如(英文名Ivy)。
尚未見面,洛真如便強調這僅是一個教育創新項目,尚未付諸實踐。
但是,這個項目卻是斯坦福學子強調“創新”的一個佐證,創新也應當涵蓋教育領域。
她直言,斯坦福創新氛圍之濃厚,是其他學校無法比擬的。
在斯坦福,不談創新,不涉足創業,都不好意思自稱“斯坦福人”。
回國后,斯坦福人洛真如也投身教育創新創業之中,她與她的朋友Amanda與我們分享了她們對斯坦福創新的思考。