腦癱兒童的康復護理探討

腦癱兒童的康復護理探討

石娜娜

【摘要】目的 探討腦癱兒童的康復護理方法。方法 對在2013年6月～2014年12月份我院收治的100例住院腦癱兒童進行康復護理和訓練。結果 通過對腦癱兒童進行早期的康復護理，不僅可以提高腦癱兒童的治療效果，同時也能極大提高腦癱兒童的生活自理能力、語言能力及社交能力等。結論 科學有效地康復護理可以幫助腦癱兒童的治療結果取得的進步。

【關鍵詞】腦癱兒童；康復；護理

作者單位：450052鄭州大學第五附屬醫院兒童康復醫學科

腦癱是腦性癱瘓的全稱，是一種非進行性的腦損傷綜合征，主要發生時間在小兒出生前后的一個月中。腦性癱瘓的臨床癥狀主要是中樞性運動障礙或姿勢異常，同時也可能伴有智力、視覺、聽覺及語言等多種功能性障礙［1-2］。目前，我國的腦癱兒童的數量十分驚人，且增長速度也在逐年增加。由于腦癱患者的發病的誘因不同，所以他們的臨床癥狀會存在著一定的差距，但相同的是腦癱兒童很難進行生活自理，從而給家庭或社會帶來一定的壓力［3］。2013年6月～2014年12月份我院收治了100例腦癱兒童，對這些患者進行科學的康復護理，取得了良好效果，報道如下。

1　資料與方法

1.1一般資料

對在2013年6月～2014年12月份我院收治的100例腦癱兒童進行科學合理的康復護理，同時也配合適當的運動訓練。本次研究的100例腦癱兒童中，男性患者56例，女性患者44例，患者的平均年齡是（2.0±1.2）歲，痙攣型腦癱60例，混合型腦癱10例，不隨意運動型腦癱30例。并且腦癱的等級分為輕度腦癱、中度腦癱及重度腦癱。這100例腦癱兒童的發病原因主要是由于早產、新生兒病理性黃疸、低體重或新生兒缺血缺氧性腦病等。

1.2護理方法

1.2.1心理護理 由于腦癱兒童的肢體運動存在障礙，所以他們的活動會受到很大的限制，經常表現出焦慮、恐懼以及緊張等行為。護士在護理腦癱兒童時應該在生活中給予患者充足的關照，主動與腦癱兒童交流，盡可能的與腦癱兒童建立起一種相關依賴相互信任的關系，使得患者兒童能主動地說出自身感受。此外，護士也應該與患者家屬進行充分的溝通。家屬是患者的堅定后備力量，他們對穩定腦癱患者的情緒具有十分重要的作用。在治療的過程中如果父母可以陪伴兒童并給予一定的鼓勵，可以很好地緩解患者的焦慮情緒。

1.2.2飲食護理 由于腦癱兒童的口腔器官存在協調運動功能性障礙，所以腦癱兒童在咀嚼、吞咽食物的過程中會出現一定的阻礙。因此，護士在護理腦癱兒童時應該根據患者的攝食功能障礙的程度進行選擇食物，正常情況下，腦癱兒童的飲食順序是糊狀、軟食、固體食物，最后便是正常飲食。同時，在喂食時應使患者的身體保持雙側對稱，避免出現異常姿勢。在喂食時，護士應該保持絕對的耐心，每次喂食量不能過多，并使患者充分咀嚼。

1.2.3安全防護 由于腦癱兒童的運動功能存在障礙，所以患者的控制能力及平衡反應能力較差，容易跌倒。因此，護士應該加強患者家屬的安全隱患及安全防范意識，使患者能夠待在一個相對比較安全舒適的環境。

1.2.4姿勢正確 在對腦癱兒童進行護理時，應該保持正確的坐姿及抱姿等。在護理的過程中，對患者經常采用長坐位，也就是使患者將雙腿分開伸直，同時軀干的垂直面直立位。若患者的跟腱反射緊張或者痙攣性髖關節外展不良，可以使患者盤腿坐。此外，正確的抱姿可以有效地糾正腦癱兒童的異常體位或者異常姿勢，及不斷地刺激患者對大腦的自控力。

1.2.5肢體關節被動訓練 在進行肢體關節的訓練時，護士應該協助家長對患者進行合理的肢體關節被動訓練。在運動訓練時應該注意動作的力度、速度，避免用力過度使患者產生疼痛，此外，在訓練時也應該遵循循序漸進的原則。在訓練的過程中若患者情緒激動應該暫停訓練，避免患者的肌肉拉傷。

1.2.6出院指導 當腦癱兒童的家屬提出出院要求時，護士要積極的向患者家屬宣教相關的衛生知識，使家屬了解到日常運動訓練的重要性、出院時的注意事項等，增加患者家屬的就醫的依從性。

2　結果

在康復護理過后對患者的社會生活能力、智力、語言及運動這四項進行評定，結果顯示患者達到正常僅為5例，占總數的5%，患者的評定結果為明顯有效的患者有68例，占總數的68%，患者的評定結果為有效地患者有20例，占總數的20%，患者的評定結果為無效地患者有7例，占總數的7%。詳見表1。

表1　腦癱兒童的護理結果

3　討論

由于腦癱兒童的病程相對較長且同時患有不同程度的生活能力障礙，所以需要專業醫護人員的指導訓練。患者的年齡越小，病情也就越輕，治療的難度也就越簡單。在嬰兒時期，嬰兒的腦組織處于初級階段且尚未發育成熟，所以嬰兒的運動和異常姿勢也就未曾固定化［4］。在嬰兒時期，患者的可塑性較大，代償能力比較高且恢復能力也高于其他人。在對腦癱兒童進行康復護理時應該根據腦癱兒童的腦癱類型及程度來制定科學有效地康復護理計劃［5］，實施有效地康復護理措施，及不斷地增加患者的運動訓練療效，從而使得患者能擁有良好的生活自理能力，提高自身的生活質量。

參考文獻

［1］唐秀梅，鐘陶. 應用引導式教育理念護理腦癱兒童的康復療效觀察［J］. 中國醫藥指南，2013，11（26）：545-546.

［2］梁玉華.腦癱患兒的康復護理及其體會［J］. 中國醫藥指南，2014，12（32）：315-316.

［3］鄭雪芝. 腦癱患兒系統護理的康復效果［J］. 中國實用神經疾病雜志，2015，18（4）：135-136.

［4］楊錦. 小兒腦癱康復護理早期干預及效果評價［J］. 環球中醫藥，2013（s2）：84-85.

［5］王梅. 小兒腦癱康復護理臨床體會［J］. 實用中醫藥雜志，2015，31（2）：158-158.

Effect of Rehabilitation Nursing on Cerebral Palsy Children

SHI Na'na Department of Children’s Rehabilitation Medicine，The Fifth Affiliated Hospital of Zhengzhou University，Zhengzhou 450052，China.

【Abstract】

Objective To discuss the cerebral palsy children's rehabilitation nursing methods. Methods From June 2013 to December 2014 in our hospital 100 cases of hospitalized children with cerebral palsy implemented rehabilitation care and training. Results Through the study of the early rehabilitation care of cerebral palsy children， not only could improve the effect of the treatment of cerebral palsy children， at the same time also could greatly enhance selfcare ability，language ability and social ability. Conclusion Scientific rehabilitation nursing can effectively help the treatment of cerebral palsy children and the results made great progress.

【Key words】Cerebral palsy children，Rehabilitation，Nursing

doi：10.3969/j.issn.1674-9316.2015.19.190

【中圖分類號】R473.74

【文獻標識碼】B

【文章編號】1674-9316（2015）19-0245-02