楊 慧
(遼寧省錦州市第二醫(yī)院內(nèi)科,遼寧 錦州 121000)
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在內(nèi)科臨床護(hù)理中的意義分析
楊 慧
(遼寧省錦州市第二醫(yī)院內(nèi)科,遼寧 錦州 121000)
目的 探討內(nèi)科臨床護(hù)理中應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的效果。方法 選取120例于2013年6月至2014年6月我院內(nèi)科門診接收的患者,根據(jù)護(hù)理干預(yù)方式的不同分為對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組,兩組均給予常規(guī)內(nèi)科護(hù)理,實(shí)驗(yàn)組另給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),觀察兩組護(hù)理效果。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分、基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)率、患者健康知識(shí)知曉率分別為(97.8±0.86)分、60例(100.00%)、55例(91.67%),對(duì)照組為(97.8 ±0.86)分,54例(90.00%)、46例(76.67%),均P<0.05,差異具有顯著性;實(shí)驗(yàn)組中不滿意2例(3.33%),滿意32例(53.33%),較滿意26例(43.33%),滿意度為96.67%,對(duì)照組分別為不滿意例8例(13.33%),滿意30例(5.00%),較滿意22例(36.67%),滿意度為86.67%,P<0.05,具有顯著性。結(jié)論 在內(nèi)科護(hù)理中實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),效果顯著,具有推廣價(jià)值。
內(nèi)科臨床護(hù)理;優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù);意義
內(nèi)科門診由于就診人數(shù)多,疑難危重患者多,突發(fā)事件及安全隱患較高,因此加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量尤為重要。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)近年來(lái)在臨床各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,且已取得較好的效果。本文以我院內(nèi)科為例,探討優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的實(shí)施效果,現(xiàn)作以下報(bào)道。
1.1 一般資料:選取120例于2013年6月至2014年6月我院內(nèi)科門診接收的患者,其中包括消化系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、心血管疾病等,入選者均簽署知情同意書,均能進(jìn)行正常的語(yǔ)言交流,生活基本能夠自理,文化程度均在初中以上,有足夠的理解能力,聽力完好。排除語(yǔ)言、智力及人格情緒障礙者。將入選患者根據(jù)護(hù)理干預(yù)方式的不同分為對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組,組內(nèi)均有60例患者。實(shí)驗(yàn)組中,女25例,男35例,年齡18~76歲,平均年齡(52.8±8.9)歲,對(duì)照組中,女26例,男34例,年齡20~80歲,平均年齡(53.2±9.1)歲。兩組內(nèi)科住院患者在年齡、性別等資料上大體一致(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法:對(duì)照組實(shí)施常規(guī)內(nèi)科護(hù)理,即入院宣教、飲食干預(yù)、用藥指導(dǎo)、并發(fā)癥預(yù)防等,實(shí)驗(yàn)組在上述基礎(chǔ)上給予優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),具體有:①以人為本。樹立“以患者為中心”的服務(wù)理念,并貫穿護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中?;颊呷朐簳r(shí),要熱情接待,并進(jìn)行親切的問(wèn)候,向其介紹醫(yī)院環(huán)境、住院制度及醫(yī)護(hù)人員等。住院期間為患者提供溫馨舒適的住院環(huán)境,積極與患者溝通,滿足其合理需求。②創(chuàng)新工作模式及方法。建立以患者為中心的排班制度,實(shí)行責(zé)任組長(zhǎng)+責(zé)任護(hù)士的排班模式。將所有患者根據(jù)其病情、護(hù)理難度、技術(shù)要求等進(jìn)行小組劃分,并根據(jù)科室護(hù)士的工作年限、工作能力、學(xué)歷及職稱等對(duì)每個(gè)小組進(jìn)護(hù)士的合理分配,做到新老組合,落實(shí)分級(jí)護(hù)理制度,并做到患者分級(jí),加強(qiáng)對(duì)危重患者的護(hù)理,保證醫(yī)療安全。③加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)護(hù)理人員的工作能力、工作年限、職稱等分別對(duì)其進(jìn)行規(guī)章制度、護(hù)理基礎(chǔ)操作技術(shù)、職業(yè)道德、突發(fā)事件流程及應(yīng)急能力方面的培訓(xùn),并對(duì)其所學(xué)專業(yè)知識(shí)及技能進(jìn)行定期考核??苾?nèi)每月定期進(jìn)行業(yè)務(wù)講座,對(duì)疑難病例進(jìn)行討論、護(hù)理查房,對(duì)突發(fā)病進(jìn)搶救進(jìn)行模擬訓(xùn)練等;加強(qiáng)責(zé)任心,對(duì)考核優(yōu)秀者給予獎(jiǎng)勵(lì),提高其工作積極性。④心理護(hù)理。醫(yī)院內(nèi)科門診人流量大,患者到院后因?qū)膊〔粔蛄私?,患者常出現(xiàn)顧慮、緊張、恐慌等情緒,護(hù)理人員要加強(qiáng)與患者的溝通,使其敞開心扉,主動(dòng)積極為患者排憂解難,消除其不良情緒,使其處于接收診治的最佳心態(tài)。⑤強(qiáng)化護(hù)理安全。a.密切觀察患者病情變化,加強(qiáng)病房、候診區(qū)、診療室巡視,及時(shí)發(fā)現(xiàn)重、危、急患者,提前就診,必要時(shí)迅速搶救;b.防跌倒滑倒。鼓勵(lì)患者使用輪椅,發(fā)現(xiàn)走路不穩(wěn)、手腳不便、年老體弱的單獨(dú)就診者,給予攙扶,保持病房、衛(wèi)生間、走廊、開水房等地面的干燥,對(duì)于神志不清者應(yīng)加護(hù)床檔并加強(qiáng)看護(hù),防止墜床;c.嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)程,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格消毒隔離制度。
1.3 觀察指標(biāo):護(hù)理質(zhì)量采取護(hù)理質(zhì)量評(píng)分,包括操作、態(tài)度、環(huán)境、宣教、治療效果5方面,滿分共100分。并自制量表觀察患者的健康知識(shí)知曉率、基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)率。同時(shí)自制量表評(píng)估患者護(hù)理滿意度,滿分100分,其中<60分為不滿意,60~85分為滿意度,>85分為較滿意。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法:采用SPSS15.0軟件分析及處理數(shù)據(jù),以百分比(%)表示計(jì)數(shù)資料,以P<0.05,具有銅繼續(xù)意義,組間以卡方檢驗(yàn)。
2.1 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)實(shí)施效果情況:實(shí)驗(yàn)組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分、基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)率、患者健康知識(shí)知曉率分別為(97.8±0.86)分、60例(100.00%)、55例(91.67%),對(duì)照組為(97.8±0.86)分,54例(90.00%)、46例(76.67%),均P<0.05,差異具有顯著性。
2.2 滿意度情況分析:實(shí)驗(yàn)組中不滿意2例(3.33%),滿意32例(53.33%),較滿意26例(43.33%),滿意度為96.67%,對(duì)照組不滿意8例(13.33%),滿意30例(5.00%),較滿意22例(36.67%),滿意度為86.67%,P<0.05,具有顯著性。
隨著人們生活水平的提高,人們自我保護(hù)意識(shí)的提高,其對(duì)醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的要求亦逐漸增高。由于醫(yī)院內(nèi)科病房患者較多,工作量大,且危重患者多,護(hù)理難度大,因此強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量,保障患者就醫(yī)安全尤為重要[1-2]。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵是以患者為中心作為出發(fā)點(diǎn),滿足患者的各種需求,以加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理為核心,充分調(diào)動(dòng)員工執(zhí)行護(hù)理規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度的自覺(jué)性與積極性,明確各級(jí)護(hù)理的崗位責(zé)任,使護(hù)理工作程序化,關(guān)注服務(wù)的細(xì)節(jié),在保證護(hù)理水平的同時(shí),合理提升服務(wù)質(zhì)量[3-4]。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理主要包括入院護(hù)理、安全管理、心理護(hù)理等,其中心理護(hù)理可消除患者焦慮、恐懼等不良情緒,使其能夠正確認(rèn)識(shí)疾病,從而以平穩(wěn)的心態(tài)進(jìn)行治療;遵循以人為本的護(hù)理理念能夠有效滿足患者生理及心理需求,增強(qiáng)患者對(duì)護(hù)士的信任感,使護(hù)患關(guān)系更為密切;采用責(zé)任組長(zhǎng)+責(zé)任護(hù)士的排班模式,一級(jí)護(hù)士休息時(shí)可由二級(jí)護(hù)士履行職責(zé),可防止護(hù)理中何種漏洞的發(fā)生,達(dá)到無(wú)縫隙、全程化的護(hù)理服務(wù);加強(qiáng)護(hù)理人員的培訓(xùn),可進(jìn)一步促進(jìn)技能訓(xùn)練,深化護(hù)理專業(yè)水平;建立獎(jiǎng)懲機(jī)制,有利于激發(fā)護(hù)理人員的潛能,使其工作積極性增強(qiáng),從而不斷提高服務(wù)質(zhì)量[5-6]。本研究中,實(shí)驗(yàn)組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分、基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)率、患者健康知識(shí)知曉率明顯高于對(duì)照組,且護(hù)理滿意度較對(duì)照組要優(yōu)(P<0.05),可見優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的實(shí)施有利于提高護(hù)理質(zhì)量,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,改善護(hù)理滿意度,與文獻(xiàn)報(bào)道一致[7]。綜上所述,在內(nèi)科護(hù)理中實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),效果顯著,具有推廣價(jià)值。
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1671-8194(2016)34-0213-02