淺析當前大學美術教學中問題及對策

武舒寧

漯河職業技術學院，河南 漯河 462000

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淺析當前大學美術教學中問題及對策

武舒寧

漯河職業技術學院，河南 漯河 462000

當前大學美術教學中存在著一定的問題，教學形式、教學方法、實踐教學等諸多環節都有著各種各樣的問題，怎樣解決這些問題，來提高學生的認知能力，是我們當前需要思考的問題。

當前；大學美術教學；問題；對策

大學擴招以后，大學美術教學中越來越多的問題涌現激發了人們的思考。

一、當前大學美術教學中存在的問題

(一)擴招后，大學美術教學質量有所下滑

在大學的教學體系中美術專業僅僅知識小規模專業課程的教育。但是隨著當今社會對美術人才的渴求，傳統的美術教學模式受到了挑戰。但是由于社會的渴求使得高校對美術專業更加的重視。伴隨著近年的高校擴招，使得高校的美術專業的學生生源量激增，教學形式出現了一定的變化，教學中重技術輕創新，并在逐步發展成為當前大學美術教學的一種普遍現象，這樣則對高校美術專業教學質量的提高起到了嚴重的阻礙作用。學生數量的激增，使得傳統的美術教學由針對性教學轉變成了粗放式的放羊式教學。并因此引起了一系列的問題，生源質量降低、硬件設施建設跟不上生源激增的數量，教師師資力量薄弱、經費緊張等問題。當前高校的美術教學經常使用突擊化訓練的教學形式來提升學生的過關率，而忽略了學生的文化的熏陶。這樣的培養形式培養出來的學生往往不能適應社會的需求。

(二)生源素質整體較低，文化課程比較受冷落

大學美術課程的專業性較強，在大學美術教學中重視專業技能的培養輕視文化的教育的現象幾乎是普遍存在的。從學生的整體素質的培訓和提高來說起到了嚴重的阻礙作用。在大學美術教學中過度的講授繪畫、制圖等專業技巧性的內容，對于美術相關的文化知識教師則往往將其忽略，美術的實際教學中缺乏了靈性與活力，僅僅剩下了單一及枯燥。學生僅僅學到了死板的東西，對于其內涵基本沒有涉及，那么這樣培養出來的學生就缺乏了美術方面設計的激情。美術不同于基礎學科，它是一門藝術學科，既要學生勤奮學習，還需要學生將自身的情感投入到學習中，要在學習中，將技術、科學、藝術相融合，不僅僅局限于點點構圖技巧等一些機械的內容，從理論上、實踐上將其融合貫通。

(三)沒有健全的美術專業的師資隊伍

在大學中，師資隊伍的建設工作是非常重要的工作，是學校教學目標能夠實現，教學質量能夠得以提升的重要環節。如果一個學校沒有組建出一致高素質、高水平的的專業教師隊伍，那么就沒法支撐學校教學上的專業化的美術學科的需求。受高校擴招的影響，美術專業在較多高校都興起，致使美術專業的教師奇貨可居，特別是一些設計專業的教師資源更為稀缺。及時通過另一些外聘、引進等形式提高了學校教師、教學的質量及數量，但是沒有提升對于師資隊伍的管理措施，使得一些教師的崗位與專業不符。某些不是師范專業畢業的教師沒有經過專業的培訓，在實際工作中出現了一些問題，導致學生沒有辦法從教師身上獲取到專業的美術教育。這樣的結果既是對學生的不負責任，也是對學校的不負責任。

二、調整招生規模并不斷提升生源質量

伴隨著擴招政策的不斷推行，在大學美術教學中引起了很多的問題，如教學質量、就業等社會問題。但是社會需要高校擴招。一方面來說當前經濟的飛速發展，美術專業的各類人才的社會需求量居高不下，除了原來的精英型的美術人才以外，現在的新型的藝術人才也被社會所認可并需要。當前形勢下為了提高美術教學質量，學校需要對老師進行新型學科領悟方面的培訓，并不斷完善美術學科的相關建設，為社會培訓出更多的美術專業人才，從另一方面而言教師在教學過程中需要嚴格遵守學校的制度，將學生的質量與數量之間尋求平衡，過度的擴招一方面消耗了學校的品牌，一方面也是對學校和學生的不負責任的表現。

三、在大學美術教學中注重學生綜合素質的提升

我國高校的美術教育起步比較晚，還有著較大的發展空間。作為美術專業的學生，藝術創造能力的培養是大學美術教學的基本內容，同時也是學校對學生培養的終極目標。學校往往重視美術的繪畫、造型等技能方面的教學，對學生的美術方面的文化感及藝術感的培養往往忽略了。大學教師在教學中講授繪畫技巧等的同時還需要側重于培養學生的敏銳的觀察力和感知力，讓學生帶著自己的情感和想象力來感知世界，并進行繪畫。讓學生在課后多揣摩一些名師名畫，利用課余時間讓學生多去觀看畫展，讓學生到大自然中領悟美術，提升審美意識，長此以往，才能充分提升大學生的中和素質。

四、增強美術專業師資隊伍的建設

在校園活動中，教師才是教學中的直接的參與者和引導者。只有打造一支良好的專業師資隊伍才能將教學活動順利的進行。一些學習由于過度擴張使得師資配備和學生比例失調，一位美術老師身兼數職比比皆是，另外某些學校沒有及時的對教師開展專業培訓，教師的教學活動比較陳舊，跟不上形勢，教學思維較為狹隘。長久下去，在這樣的老師的美術課堂教學中學生不僅僅學不到專業化的美術知識，更難以感受到藝術的熏陶。這樣根本不能培養出適合當前社會發展需要的綜合型的高素質美術人才。打造一支不斷創新、學識豐富、年富力強的師資隊伍，學校需要為教師提供必要的科研條件，提倡教師多進行教學研究，多培訓，與此同時，還要建立出公平、公正的教學管理制度，才能從根本上保證師資隊伍的標準性。建設一支良好的師資隊伍不是一蹴而就的事情，是一項長期的工作，需要堅持不懈。

五、大學生選修課程的必要指導

在大學的學習生活中，既要學習必修課，也要進行一些課程的選修。大學生在進行選課的時候對課程幾乎沒有什么全面的了解，選課時往往就是跟風，一個同學選了，其他一群人都跟著選，就是向一起上課，完成作業。在選課時沒有好好的了解，僅僅是為了修滿學分，不從發展的角度考慮問題，應該從自己的喜好出發，結合專業的發展來考慮選課，并對學生予以一定的指導。

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