領導干部自制力提升的基本路徑

彭麗麗

（中共重慶市涪陵區委黨校，重慶408000）

?

領導干部自制力提升的基本路徑

彭麗麗

（中共重慶市涪陵區委黨校，重慶408000）

［摘要］全面從嚴治黨對領導干部的自制力提出了更高的要求。自制力是一種能力和素質，自制力的提升對于豐富黨的隊伍建設理論和打造高素質的執政骨干隊伍有著重要的理論意義和現實意義。誘惑和不良社會風氣帶來的影響和黨內潛規則的影響是領導干部自制力提升的主要影響因素。領導干部自制力的提升是一個系統工程，需要從黨的建設視角出發，采取措施，以提升領導干部的自制力。

［關鍵詞］全面從嚴治黨；領導干部；自制力；提升

十八大以來，中央堅定反腐決心，老虎蒼蠅一起打。到目前為止，已經有眾多官員落馬，這成為老百姓心中的一大快事。反腐工程的持續進行預示著黨員領導干部隊伍還需要不斷進化。對于黨員領導干部違法亂紀的原因，目前學界主要從社會學、經濟學、法律、文化等背景出發進行探討。學界認為，領導干部貪腐現象層出不窮主要是由于我國特有的文化背景、不健全的政治體制、法律不健全以及市場經濟等造成的，而從領導干部自身出發研究的卻少之又少。在本文中，筆者將結合心理學，黨的建設兩方面來分析和探討領導干部貪腐問題的另一大影響因素—自我控制力，即自制力，并探索出提升領導干部自制力的具體路徑。

一、關于領導干部自制力的研究現狀

目前，專門研究領導干部自制力的專著還沒有面世，與之相關的期刊論文也是少之又少，關于領導干部自制力的內涵、意義和提升路徑的相關研究成果只是散見于為數不多的一些論文。

關于自制力內涵的研究。學者們普遍認為自制力即自覺克制、約束自己的能力，是黨員干部道德品質和基本素質的體現。中共廣西區委黨校曾林教授認為：“自制力亦稱為自我監控能力，通常被認為是人的一種意志品質。它是指一個人控制和調節自己的思想、感情、舉止、行為的能力。自制力的作用具體表現在發動行為和抑制行為兩個方面，即控制自己去干什么和不去干什么。”學者王聚良認為：“所謂自制力，是指一個人在意志行動中善于控制自己的情緒、約束自己的言行，是人的一種可貴品質和重要能力。”也有學者認為，領導干部的自制力是自覺克制、約束自己錯誤言行的能力。

關于在從嚴治黨背景下領導干部自制力的重要性研究。學者們普遍認為，有強大自制力實質是一種能力，也是領導干部基本素質的體現。人的意志往往容易隨著條件、環境的改變而改變，保持自制力有助于增強道德觀念。李浩根認為：“自制力在防止權力腐敗中發揮著重要作用，培養具有意志品質的自制力，能夠使得領導干部把私欲和貪欲置于道德和法律的約束之下，自覺地對誘惑進行反擊。”

關于自制力的影響因素研究。有學者指出，自制力源于對負面情緒的控制。實踐證明，在工作取得成績、群眾一片贊揚的時候，領導者很容易飄飄然起來，進而喪失自制力，作出錯誤決策。因此領導干部必須時刻保持清醒、冷靜的頭腦，善于傾聽多方面的意見，特別是要多聽一聽一線基層群眾的意見，工作中對的就堅持，發現錯誤及時糾正，防止因胡亂拍板給工作造成失誤。

關于自制力的提升路徑研究。有學者認為，提高自制力重在加強黨性修養鍛煉，應自覺做到“四慎”：慎言，說話注意自己的身份和位置；慎欲，自覺做到以理導欲，以規制欲；慎微，從細微之處把握住自己；慎行，在遵紀守法、廉潔自律、勤奮敬業上做表率。

不難看出，十八大以來學術界對領導干部自制力的研究還處于起步階段。在數量上，專門研究領導干部自制力的成果很少；質量上，高質量的成果更少；內容上還存在很多亟待彌補的不足，對領導干部自制力進行全面系統研究的成果還沒有，這就為本課題研究留下了一定的空間和余地。

二、領導干部自制力提升的重要意義

全面從嚴治黨對領導干部的綜合素質提出了更高的要求，而自制力是領導干部不可或缺的素質。領導干部自制力的提升對于打造高素質的骨干隊伍和豐富黨的隊伍建設理論具有雙重的理論意義和實踐價值。

（一）理論意義

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的中央領導集體以新的執政理念謀小康之業、揚改革之帆、行法治之道、筑執政之基。“四個全面”不僅開啟了各項工作的新常態，也開辟了中國特色社會主義事業發展的新常態。全面從嚴治黨是實現其他三個全面的保證。全面從嚴治黨對基層領導干部提出了新的要求，黨的干部是黨的事業的骨干，黨的政治路線需要通過廣大干部創造性的工作去貫徹執行。黨員干部素質的高低、能力的強弱、工作的優劣、作風的好壞直接關系到一個地區、一個部門、一個單位的工作面貌，關系到黨的形象。對于領導干部自制力的研究，無疑可以豐富黨的干部隊伍理論。

（二）實踐價值

領導干部集資源分配、干部選拔等大權于一身，因此一些人想方設法投其所好，攀附其權力而謀利。領導干部作為一個特殊的群體，崗位至關重要，如若不能用強大的自制力抵制各種誘惑，經受住種種考驗，很有可能“一失足成千古恨”，從而身敗名裂，給自身、黨和人民群眾帶來損失。如此看來，領導干部幾乎都要面對各種誘惑，增強抵御誘惑的能力已成為一項基本功。自制力的養成，有助于增強領導干部抵御誘惑的能力，增強廉潔意識，樹立正確的權力觀、地位觀，做一個群眾喜歡的自警、自醒、自覺、自制的人民“公仆”。

三、全面從嚴治黨背景下領導干部自制力提升的基本路徑

（一）加強黨員干部的思想建設，用思想的力量提升自制力

思想是行動的先導，只有思想上堅定的黨員才會擁有強大的自制力，才能保證道德品質上的高尚和行動上的堅定。

思想素質是心理素質的基礎，要堅定對馬克思主義的信仰。只有思想理論上成熟堅定了，政治上才會成熟堅定起來，才會有“疾風驟雨時站穩腳跟”的政治自制力。因此，要引導各級領導干部加強理論武裝，深入學習馬克思主義科學理論、中國特色社會主義理論體系等一系列重大戰略思想，掌握貫穿其中的立場、觀點和方法，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，不斷提高用理論指導實踐的能力。對馬克思主義經典著作要反復研讀，深刻領悟其精髓，在研讀的同時，了解其寫作的時代特征，他們要表達的問題指向，以及不同歷史時期的不同著作之間的思想演變。通過學習，努力克服和消除“本領恐慌”，增強對馬克思主義這一科學理論的政治認同，增強對黨的情感認同，這樣才能徹底懂得馬克思主義信仰的內在真諦。要在“三嚴三實”中以馬克思主義為引領，歷練新的人格，鍛造新的品質，才能保持對馬克思主義信仰的虔誠，對黨的忠誠。要正確對待組織、群眾和政績，正確地看待人生榮辱、進退得失和工作、生活中的挫折，管得住小節、耐得住寂寞、抵得住誘惑、守得住清貧、經得起考驗。

（二）提高領導干部道德素質，用道德的力量提升自制力

自制力的提升需要較高的道德素質做支撐，只有加強道德觀教育，提高道德素質，領導干部才能夠約束好自己，用強大的自制力約束好自己的一言一行，切實為人民服務。作為社會的優秀分子和社會建設的中堅力量，黨員領導干部理所應當成為社會主義道德建設的示范者，自覺提高道德素質。提高領導干部道德素質要在三個方面著力：一要加強學習。必須務實加快學習型組織、學習型社會建設和學習型政黨建設。在黨內塑造一種崇尚學習、樂于學習、善于學習的文化氛圍。二要注重實踐養成。認識和實踐是辯證統一的關系，領導干部改造主觀世界與改造客觀世界也是辯證統一的關系。三要注重導向。在選人用人的過程中，必須把領導干部的道德素質擺到首要位置。道德素質不可靠的人堅決不能重用，否則會與用人初衷剛好相反。不能因為所謂的“能人”特殊而否定德才兼備、以德為先的用人標準和導向，健全的道德素質激勵機制必然會推動領導干部的道德素質建設上一個新臺階。

（三）提升領導干部心理素質，用健康的心理提升自制力

2010年，《實驗社會心理學》期刊上發表了一篇研究自制力的文章。該研究是在“自制力有限理論”的基礎上進行的。實驗假設如下：假設每個人的自制力都是有限的，在一定時期保持恒定；假設自制力會被一些場景消耗，如思維抑制、情緒抑制或者抵抗誘惑等；假設當自制力消耗后，個體的自我控制行為失敗，如戒煙戒酒、保持忠貞等。實驗結果顯示，當情緒受到抑制或飽受巨大壓力時，個體的自我控制行為失敗。從自制力理論出發，自制力的提升需要領導干部提升心理素質。

培養積極健康的生活情趣。領導干部黨性修養好，生活作風必然好，生活情趣必然高。倡導科學的生活方式，廣泛組織干部開展棋類、球類、歌詠等多種形式的競技比賽，并把羽毛球、乒乓球、游泳等一系列鍛煉活動以制度的形式固定下來，進一步豐富廣大干部的業余生活，幫助他們調節好身心狀態。加強對人生哲學的學習和思考，自覺明辨是非、克己慎行，養成高尚的生活情趣，做到講操守、重品行。

完善心理知識教育培訓制度。要將心理健康教育納入干部教育培訓規劃，邀請心理健康專家舉辦干部心理健康知識培訓班，讓干部充分了解心理健康對工作和生活的影響，掌握緩解心理壓力的基本方法和工作技巧，提高領導干部的心理素質和自我調控能力。針對干部的實際需求和崗位特點，專門印發干部健康知識手冊，注重案例分析、角色進入、換位思考、幽默感染等環節，為黨員干部輸送“心理營養”，增強干部心理疾病抵抗力。

（四）自覺踐行社會主義核心價值觀，用共產黨人的人格魅力提升自制力

社會主義核心價值觀的培育有助于領導干部用嚴謹、務實、為民的行為規范提升自制力。黨員干部要做踐行社會主義核心價值觀的表率。“其身正不令而行，其身不正雖令不從”。行動最有說服力和感召力，要充分發揮黨員干部在踐行社會主義核心價值觀中的作用，就要讓黨員干部用行動說話。一要做到為民、務實、清廉。黨員干部尤其是領導干部必須做到用權為民、謀利為民，為群眾真心誠意辦實事，任勞任怨做好事，不做貪官、不做懶官、不做庸官，干干凈凈、清清白白，把全部精力用在為群眾解難題、謀福祉上。切實為民，務實清廉，黨員領導干部才能不忘黨的執政理念，以實際行動引領社會風尚，做到頭腦清醒、慎而又慎地使用人民賦予的權力，用強大的自制力抵制誘惑，抵制特權思想、特權現象。二要大力挖掘培育、宣傳弘揚踐行社會主義核心價值觀的先進典型和美德善行。依托網站、媒體等宣傳一批優秀黨員、服務標兵、道德模范等。成立黨員志愿宣講隊伍，組織開展“弘揚先進典型、踐行當代價值”先進事跡宣講活動，強化示范引領，發揮榜樣作用。

（五）加強廉政文化建設，為自制力提升營造良好的社會氛圍

加強廉政文化建設是提升領導干部自制力的一個重要方面。這是因為，文化是對當前的一種社會追求，一旦形成富有特色的廉政文化，就會產生極大的社會影響力，使得領導干部能夠在工作和生活中自覺強化約束、自覺抵御誘惑。廉政文化是以廉政為根本內容的文化傳統、文化形態和文化精神，主要是賴以建立公正廉明政治局面和政治氛圍的思想、精神、制度、風俗及人文素質。

在全社會大力宣傳廉政文化，就要通過對中國歷代的廉政文化的挖掘，樹立學習典型，通過對當代中國廉潔自律的典范的宣傳，讓人們樹立廉潔意識。廉政文化建設要創新傳播形式，通過活潑多樣的藝術形式把廉政文化蘊含的哲理表達出來，將廉政文化題材搬進教材、電視，讓人們在娛樂中受到啟發。

廉政文化在傳播形式上要實現多樣化，要發揮好新興媒體在傳播廉政文化中的引領作用；要增強廉政文化建設的群眾參與度，發揮人民群眾在反腐倡廉中的主體作用。同時，廉政文化建設還要借鑒國際經驗，如執政黨廉潔指數比較高的新加坡、瑞典、丹麥、冰島等一些國家，“他山之石可以攻玉”，將國際經驗與本國國情相結合，有力地推動廉政文化建設。廉政文化建設也不能急功近利，要有打持久戰的思想準備，科學認知廉政文化建設的長期性和艱巨性，將領導干部自制力的提升融入到廉政文化建設中，實現廉政文化建設與自制力提升的有效互動。

參考文獻：

［1］曾林.自制力與黨員領導干部的非公務活動［J］.學習論壇，200（5）：20.

［2］王聚良.自制力是一種重要能力［N］.解放軍報，2011- 04- 10.

［3］李浩跟.論領導干部預防和反權力腐敗的心理培養［J］.北華大學學報（社會科學版），2003（5）：63.

［中圖分類號］D2

［文獻標識碼］A

［文章編號］1673- 0046（2016）4- 0139- 03

*基金項目：2015年度中共重慶市委黨校校級課題“全面從嚴治黨背景下基層領導干部自制力提升研究”（CQDX2015B-016）的階段性成果