高校與地方

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教育部頒布《教育信息化“十三五”規劃》

近日，教育部正式頒布了《教育信息化“十三五”規劃》（以下簡稱《規劃》）。《規劃》對我國教育信息化未來五年的發展提出了新理念、新思路、新方法。

當前，云計算、大數據、物聯網、移動計算等新技術逐步廣泛應用，經濟社會各行業信息化步伐不斷加快，社會整體信息化程度不斷加深，信息技術對教育的革命性影響日趨明顯。

值得關注的是，在《規劃》里提到主要任務中，提到“融合發展”的概念，即深化信息技術與教育教學的融合發展，從服務教育教學拓展為服務育人全過程。

融合發展包括，要依托信息技術營造信息化教學環境，促進教學理念、教學模式和教學內容改革，推進信息技術在日常教學中的深入、廣泛應用。有條件的地區要積極探索信息技術在“眾創空間”、跨學科學習（STEAM教育）、創客教育等新的教育模式中的應用，著力提升學生的信息素養、創新意識和創新能力等。

對于教師能力也提出相應的要求。比如，建立健全教師信息技術應用能力標準，將信息化教學能力培養納入師范生培養課程體系，列入高校和中小學辦學水平評估、校長考評的指標體系，將教師信息技術應用能力納入教師培訓必修學時（學分），將能力提升與學科教學培訓緊密結合，有針對性地開展以深度融合信息技術為特點的課例和教學法的培訓，培養教師利用信息技術開展學情分析與個性化教學的能力，增強教師在信息化環境下創新教育教學的能力，使信息化教學真正成為教師教學活動的常態。

北工大一教師研發手機軟件玩轉思政課堂

在北京工業大學馬克思主義學院教師沈震的“思想道德修養與法律基礎”（以下簡稱“思修課”）課堂上，手機竟然成了課堂教學和互動的必要工具。這一切，源于沈震帶領技術團隊自主研發的智慧課堂教學軟件平臺。

今年，這款智慧課堂教學軟件平臺在北工大“思修課”上推出，隨后在校內多個課堂得到推廣應用。一套輔助高校思政課課堂教學的智慧教學軟件平臺，從去年暑假開始，沈震籌集資金，帶領技術團隊自主研發。“目前，教學軟件平臺最強大的功能體現在課堂上，其中‘智能考勤’‘隨堂測驗’‘時問時答’等功能最受學生追捧。”沈震說，學生無需移動、軟件可任意組建線上虛擬討論小組。這款軟件平臺能夠對學生自主學習行為進行實時記錄，通過大數據進行量化分析、定性總結，進而科學地反饋。

重慶大學新聞學院一教授推行彈幕教學

看視頻時出現彈幕并不稀奇，但你聽說過用彈幕上課的嗎？近日，在重慶大學新聞學院“網絡與新媒體”課上，教授張小強就別出心裁地采取了這種有趣的教學方式。學生只須通過手機關注名為“微彈幕”的公眾號，便可在課堂上發送彈幕，并通過教師的多媒體屏幕呈現出來。

此舉引發了學生的熱議，大家反響都還不錯。“效果不錯，學生在課堂上的積極性提升很多。”張小強說，這樣的新型教學舉措其實也與他所教的課程緊密相扣，自己每次提問后，學生都通過彈幕的形式給予各種回答，積極性很高，“不過，由于還處在摸索階段，因此，如何控制學生發彈幕的尺度和內容還有待進一步研究。”此外，此選修課《網絡與新媒體》放棄傳統課前點名方式，通過微信對學生進行定位簽到。課程通過微信記錄下的定位簽到記錄和課堂測驗記錄都將在期末折算成平時成績。

大連東軟信息學院創建校園O2O電商平臺

近日，大連東軟信息學院商務管理系創建的校園O2O電商平臺，借助移動互聯網+商務的方式，滿足用戶的需求。

此平臺如何操作的呢？打開手機，進入U創工場購物平臺，選擇喜愛的商品，購買付款。完成上述步驟后便可以到A7-103取貨點取貨，這時，U創工場的庫管同學已經將你購買的物品按訂單打包好了，你只需報上定單尾號通過驗證，貨即刻到手。這種“移動互聯網+校園超市”的購物模式是大連東軟信息學院商務管理系三個專業團隊并肩合作的成果。

福建：3年建設300門精品在線開放課程

近期，福建省高校在線教育聯盟（FOOC）成立大會在福建師范大學舉行，廈門大學等37所院校和10家在線教育企業共80多名代表參加大會。據了解，從2016年起，福建省將采取“政府推動、高校為主、社會參與”的方式，3年建設300門精品在線開放課程，國家精品在線開放課程力爭達到100門左右，建立高校內部或高校之間課程共享、在線學習認證、學分認定和學分互認機制。

另從廈門市教育信息化工作會議上了解到，從2016年到2018年，廈門將推出教育信息化三年行動計劃，到2018年，廈門市將建成百所智慧校園，其中有20所示范校將推進大數據、云計算等在教學、科研中的全面應用。

河南：“河南高考”APP上線 考生可查詢分數及錄取結果

高考前夕，河南招生考試信息網開發的手機客戶端——“河南高考”正式上線運行。這款APP囊括最新的高招動態、招生政策，還可以快速查詢分數和錄取結果。

河南招生考試信息網由河南省招生辦公室主管、河南招生考試信息宣傳中心主辦，是發布招生考試信息、宣傳招生考試政策的權威網絡平臺。“河南高考”APP設有3個欄目，“看政策”可及時獲取河南省招辦發布的高招資訊、招生政策；“查熱點”聚焦高招相關的焦點熱點問題；“享服務”可查詢高考分數、錄取結果、高校招生計劃，以及河南省招辦咨詢電話和各市服務大廳的聯系方式。

海南：每個市縣至少40%教師要曬課

近期，海南省啟動“一師一優課、一課一名師”活動，要求每個市縣“曬課”數不少于教師數的40%，實現全省在國家教育資源公共服務平臺上“曬課”3.5萬堂以上，征集省級優課350堂。

海南省教育廳要求，各市縣（區）、學校要組織所有具備網絡和多媒體教學條件學校的中小學校（包括小學、初中、九年一貫制學校、完全中學和普通高中等）各年級各學科的教師，在國家教育資源公共服務平臺上登錄報名，并在規定的時間內利用國家平臺提供的“曬課”功能進行實名制網上“曬課”。

江蘇：南京啟動試點“智慧校園安全管理平臺”

近日，南京市部分學校啟動試點“智慧校園安全管理平臺”，利用這一平臺，可有效應對校園安全工作中管理、應急處置等問題。

據了解，啟用“智慧校園安全管理平臺”的學校，校長能利用手機下達演練指令，學校相關人員的手機實時收到預案流程、自己的崗位和任務等提示信息，演練時分工明確。事后，針對演練中發現的不足，學校可以不斷優化應急預案。不僅如此，該平臺還綜合了校園門禁、視頻監控、一鍵報警等設備，實現多種安全手段聯動。

目前該系統已在南京市棲霞區西崗街道的4所中小學、幼兒園進行試點，結合正在進行的校園監控達標建設工作，該市將在未來把所有校園納入“智慧校園安全管理平臺”管理。