新課程背景下的高中化學(xué)教學(xué)方式及其轉(zhuǎn)變途徑研究

◆張 磊

(河北省樂(lè)亭縣第二中學(xué))

新課程背景下的高中化學(xué)教學(xué)方式及其轉(zhuǎn)變途徑研究

◆張 磊

(河北省樂(lè)亭縣第二中學(xué))

化學(xué)這門課，概念多，符號(hào)多，實(shí)驗(yàn)多，計(jì)算也不少。把遇到的疑問(wèn)，困難帶到課堂聽(tīng)課中，課堂效率將大大提高。不了解問(wèn)題必須及時(shí)問(wèn)老師，這樣在研究中不保留障礙，沒(méi)有留下任何疑問(wèn)，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。只要了解化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，并掌握適合自己學(xué)習(xí)方法，就能取得良好的學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)方法 總結(jié) 邏輯推理 能力 學(xué)習(xí)策略

化學(xué)是中性學(xué)科，既要理解，又要熟記。從高一就得打好基礎(chǔ)，如一些基礎(chǔ)的東西必須記牢，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)提高推斷能力，有了良好的基礎(chǔ)就有極準(zhǔn)的判斷能力，輕松搞定難題。到了高三，就會(huì)很輕松，即使是高考，也足夠應(yīng)對(duì)了。

化學(xué)是理科中的文科，首先，你得多記化學(xué)方程式，明白化學(xué)計(jì)算中的差量法與設(shè)未知數(shù)；其次，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要認(rèn)真，為了給推斷題做準(zhǔn)備；然后，就是主族元素了，把大的方向把握好，應(yīng)該不成問(wèn)題。比如說(shuō)，高中要學(xué)的化學(xué)元素主要的金屬就是鈉、鋁、鐵、銅及其重要化合物。你逐個(gè)來(lái)搞清楚它們的三性，可以按這樣的順序：首先，是金屬單質(zhì)。其次，看它的氧化物。第三，看它的最高價(jià)水化物，最后一步看鹽。跟這個(gè)金屬有關(guān)的化合物，通性、氧化性和還原性、特性分別是什么？理清楚，思路就明晰了。化學(xué)是一個(gè)很瑣碎的學(xué)科，積累知識(shí)是一方面，另一方面還要多練，有目的地練，同一種類型的題目做2～3次就可以了，多做等于浪費(fèi)時(shí)間。總結(jié)解決各種題目的竅門，死記硬背的概念和化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象一定要記住，這好比蓋房子打地基，地基穩(wěn)房子才能蓋的高。最好有一個(gè)特別的筆記本，把老師講的東西分類篩選，有梯次的分類，有時(shí)間的時(shí)候多找找老師，多問(wèn)老師問(wèn)題，不知道問(wèn)什么就聽(tīng)別人問(wèn)，總有你不懂的。

化學(xué)這門學(xué)科特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)零碎，但是除了實(shí)驗(yàn)題，其他題靈活變化不多。所以要特別關(guān)注題形。在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上可以進(jìn)行題形的專項(xiàng)訓(xùn)練。一定要按照題形練題，就是不停地做這種題形。(1)有機(jī)題。這是最簡(jiǎn)單，最無(wú)變化力，最不用動(dòng)頭腦的題形，這種題目只要保證每天練2題你馬上就會(huì)愛(ài)上解有機(jī)題。(2)無(wú)機(jī)推斷也是一個(gè)要每天練1題的題形，這種推斷一般不會(huì)出現(xiàn)太怪異的題目。*特別關(guān)注金屬和氮，氧等族的方誠(chéng)。(3)計(jì)算題。一般要多練計(jì)算，計(jì)算最關(guān)鍵的是找出關(guān)系試，但在關(guān)系試的前提上要把反應(yīng)的全部方程試弄清楚。一般計(jì)算題的最后一題都來(lái)不及做。(4)信息給予題。注意把元素周期表等規(guī)律弄懂，信息給予一般都和這有關(guān)。然后切記要讀2遍材料。一般不難。(5)選擇題。這是一個(gè)拉開(kāi)分差的題。江蘇這的選擇題是8道單選，和8道不定向選擇。一般選擇題的基礎(chǔ)都是第一輪復(fù)習(xí)的工底。所以第一輪復(fù)習(xí)很重要。(6)實(shí)驗(yàn)題。一樣得多練。可以每個(gè)星期都練習(xí)。(7)專門做實(shí)驗(yàn)題。不在多，一定要搞明白原理。實(shí)驗(yàn)題比較多變，考察學(xué)生思維理解素質(zhì)，如果你化學(xué)比較差可以先把前面的題形熟練后再弄實(shí)驗(yàn)題(因?yàn)閷?shí)驗(yàn)題拿分簡(jiǎn)單，拿高分難)。

高中化學(xué)不像數(shù)學(xué)、物理那樣需要進(jìn)行特別復(fù)雜的邏輯思維和超大量運(yùn)算。它的特點(diǎn)是計(jì)算小，計(jì)算技巧多，記憶量大。也就是說(shuō)，要想學(xué)好化學(xué)，就得注重基礎(chǔ)和積累，課本中的化學(xué)方程式、元素周期表，每種元素的化學(xué)性質(zhì)，它們之間的關(guān)系，需要扎扎實(shí)實(shí)記牢。同時(shí)注重建立知識(shí)體系，大腦中應(yīng)該對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)有個(gè)整體把握，構(gòu)建自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。積累的方法，就是做題目，除了把課本的基本知識(shí)點(diǎn)吃透，練習(xí)題做會(huì)，還要做大量的輔助練習(xí)，這就需要我們購(gòu)買輔導(dǎo)書(shū)，比如，世紀(jì)金榜化學(xué)輔導(dǎo)，金榜題名等，都是較好的輔導(dǎo)書(shū)品牌。做題的過(guò)程，要注意記筆記，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，一些細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)不是老師可以傳授的，往往是自己總結(jié)出來(lái)的，而且只有經(jīng)過(guò)自己總結(jié)的才能最終成為自己的知識(shí)。

總之，學(xué)好化學(xué)，首先，樹(shù)立信心。其次，扎實(shí)實(shí)踐。再次，不恥下問(wèn)。相信當(dāng)你把基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)都記牢之后，你自然而然就能構(gòu)建起龐大的知識(shí)大廈，那時(shí)候，任何題目都成了紙老虎，所有的信息將會(huì)被題目激發(fā)出來(lái)，面對(duì)考試就能游刃有余了！

最后基礎(chǔ)是最重要的。基礎(chǔ)指的是初中和高中對(duì)課本知識(shí)的掌握程度。必須把課本上的知識(shí)背下來(lái)。化學(xué)是文科性質(zhì)非常濃的理科。記憶力在化學(xué)上的作用最明顯。有不少知識(shí)能知其然，無(wú)法探究其所以然，只能記住。甚至不少老師都贊同化學(xué)與英語(yǔ)甚至沒(méi)法去問(wèn)為什么。但是，只靠記，也是難以及格！因?yàn)榛瘜W(xué)畢竟是理科，有些知識(shí)如果理解了，是沒(méi)有必要刻意地死記硬背的。有些知識(shí)如果不理解，簡(jiǎn)直沒(méi)法記住。就算你記下來(lái)了，稍微給你變一變，換換數(shù)據(jù)，你還是不會(huì)教學(xué)過(guò)程中不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)樘郏也灰欢ㄓ泻玫男Ч?duì)于課本上的知識(shí)點(diǎn)，要記住，當(dāng)然不是死記!然后對(duì)學(xué)的東西多思考，做到“舉一反三”。對(duì)自己平時(shí)做過(guò)的題目，特別是做錯(cuò)過(guò)的題目，一定要整合到一起，并及時(shí)改正同時(shí)也要想其他途徑解決!對(duì)于考試，首先必須對(duì)課本上的內(nèi)容十分熟悉，并能熟練掌握。在有基礎(chǔ)的前提下，做一些競(jìng)賽的題目和看一看大學(xué)里面相關(guān)專業(yè)的課本。

總之，化學(xué)學(xué)起來(lái)并不難，學(xué)習(xí)化學(xué)要具有長(zhǎng)征精神，對(duì)于不懂的問(wèn)題要打破沙鍋問(wèn)到底，這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，自然會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。平日學(xué)習(xí)化學(xué)中，必須分類記憶，把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)歸類整理，不放過(guò)一個(gè)盲區(qū)，并且必須要按照教師要求，做一定量的習(xí)題。俗話說(shuō)，好的狙擊手是子彈喂出來(lái)的，那么好的學(xué)霸，就是做題做出來(lái)的！

[1]黃梅蘭.高中新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究[D].福建師范大學(xué)，2008.

[2]李理.化學(xué)探究式教學(xué)的基本類型及教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D].華中師范大學(xué)，2008.

[3]劉波.高中化學(xué)教材實(shí)驗(yàn)的變異及發(fā)展研究[D].華東師范大學(xué)，2008.

[4]田秀青.在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力的研究[D].山東師范大學(xué)，2008.