住宅小區(qū)兒童活動場地設計

文/ 吳佳璠 浙江萬科南都房地產有限公司　浙江杭州　310020

住宅小區(qū)兒童活動場地設計

文/ 吳佳璠 浙江萬科南都房地產有限公司浙江杭州310020

本文從兒童的心理和生理需求出發(fā)，將兒童活動場地按年齡段細分設計，并對不同的場地提出建議及營造策略，切實地從兒童視角出發(fā)，營造兒童的各個年齡段活動、學習和交流的場所。

年齡段細分；活動與交流；景觀營造

隨著經濟水平的不斷發(fā)展，我國居民生活條件的逐步改善，人們對于居住空間環(huán)境的需求已不再只停留在擁有寬敞、安靜的生活空間和美好的綠化環(huán)境上了，而是希望居住的社區(qū)能提供健康、生態(tài)的生活環(huán)境，能不斷提高生活品質和質量。兒童活動場地一般是社區(qū)活動中利用率最高的場所，是喜好戶外活動的少年兒童在城市生活中最直接使用的專屬活動場地。

根據(jù)對杭州主城區(qū)各類居住區(qū)的調查走訪，大多數(shù)居住社區(qū)，包括所謂的“高尚社區(qū)”中的兒童活動場地設計都比較單調，設施還基本停留在大型滑梯類組合玩具的模式上，形式單一，忽視了兒童的心理和成長需求。

本文將探討一般社區(qū)中兒童活動場地的設計和建設，希望得到更多專家學者、設計師和建設者的關注，讓人們的居住環(huán)境質量不斷提高和完善，室外活動場地能充分地被利用。

一、首先，討論下兒童群體的生理和心理需求。

隨著兒童的成長，生理和心理的需求是在不斷變化的，所以不能一味認定某一項活動或者某一類器械能滿足所有兒童的需求。國際《兒童權利公約》界定的兒童系指18歲以下的任何人，社會和人們公認兒童的年齡段為0-14歲，因為此類人群都是正處學齡前和小學階段，而且年齡比較幼小。一些兒童活動都是針對這個年齡段的人群的。在玩耍的過程中，年齡較長的兒童和低齡兒童往往有不同的玩樂方式和成長訴求，所以兒童活動場地的設置有必要根據(jù)兒童年齡段做區(qū)分，讓每個兒童可以找到適合他們的玩樂場所，可以跟年齡相仿的小朋友玩耍和交流。

二、其次，討論下兒童活動場地的選址。

（1）選擇社區(qū)中日照充足且較通風的區(qū)域。有良好自然條件的戶外場所有利于停留和活動，能讓兒童在活動的同時身心舒暢，有利于身體的健康成長。

（2）與建筑保持一定的距離。雖然兒童活動場地受到一般有子女家庭的喜愛，但是當兒童玩耍時，兒童玩鬧嬉戲、家長交流的聲音較響，且一般兒童早上起床活動時間較早，離建筑太近會影響到其他居民的生活和休息。

（3）兒童活動場地不宜過小。從兒童的心理角度來看，一般都喜歡與其他同齡兒童一起玩耍，很少會喜歡獨自一個人玩樂，所以兒童活動場地的設置原則不宜放在“多”上，應該設置幾個較為集中的場地，各個場地內都能容納一群兒童共同玩耍及看護家長的停留。

（4）架空層可以作為零散活動場地補充利用。戶外兒童活動場地一般都是露天設置的，所以當天氣不好時，兒童就沒有戶外活動的場所了，架空層作為半室外空間可以很好地利用起來，設置一些較小型的活動設施，讓兒童的戶外活動空間多一種選擇。

三、根據(jù)以上對于兒童成長的心理和生理的需求及兒童活動場地的選址條件可以得出其活動場地的設施設置原則：

（1）分年齡段設置。根據(jù)兒童的成長可以分成3歲以下、3-7歲及7歲以上三個階段。

（2）鍛煉身體。根據(jù)兒童活動場地的年齡段設置不同的玩樂主題，比如3歲以下的兒童，他們對于游藝設施的需求并不太高，可以選擇如搖搖馬、秋千等比較簡單的游藝設施，他們更需要有足夠大且安全的場地練習走路以及身體的平衡等；而3-7歲學齡前兒童，喜歡爬、跑、跳等活動主題豐富的玩樂設施，可以選擇較大型的游藝設施，另外他們對于玩耍的品類要求較多，沙坑、繪畫墻、彈跳床等都是不錯的選址；7歲以上的兒童，對于爬梯、秋千類游藝設施的需求不大，他們認為自己長大了，更喜歡小朋友間交流和難度更大的游戲方式，攀爬墻、滑板坡道等較為適合他們的活動方式。

（3）益智，助力身心成長。兒童活動不光鍛煉身體，同時也是他們接觸世界、認識世界的重要過程，所以選擇的游藝設施可以附加一些益智的功能，比如繪畫墻、黑板墻、傳聲筒和迷宮游戲等，既豐富了玩樂主題，又能幫助他們成長。

（4）充分交流。結伴嬉戲是兒童活動的特點，無論是玩耍還是休息時都喜歡跟其他小朋友在一起，所以充分的交流空間是必須的，且任何一項玩樂的設施都不宜選擇兒童獨自玩耍的類型。

（5）家長看護與交流空間。兒童在玩耍時會有家長陪同，所以也需要設置家長專屬休息空間，一般設置在活動場地的入口附近較為合適。家長們在觀察兒童活動的同時也喜歡交流育兒心得，所以家長休息區(qū)的戶外家具可以布置成幾個小型圓桌形式。

四、最后，討論下兒童活動場地的綠化種植要點：

（1）兒童活動場地的綠化品種建議選擇少刺、有季相變化的品種，如碧桃、櫻花等，而家長看護區(qū)則盡量選擇能遮陰的品種，如桂花、香樟等。兒童活動場地的綠化一般布置在場地的邊緣，起到與其他環(huán)境隔離的作用。

（2）讓兒童能充分認識自然，可以觀察植物開花結果的過程，增長知識。果樹是很好的選擇，可以在周邊綠化區(qū)中加入幾棵，如石榴、香泡、胡柚等。

越來越提倡健康生活的時代，要求我們大力推進住區(qū)兒童活動場地的精細化設計。兒童作為社會發(fā)展的接班力量，希望他們的專屬天地能滿足他們童年的不同階段，讓孩子們的童年時光更健康和快樂。

[1]鄧紅葵,汪自強.居住小區(qū)戶外環(huán)境規(guī)劃設計[J].中國房地產業(yè).2015.9