材料作文“事物的鮮花與毒刺”素材運用指導

康國軍

【2016高考作文備考試題】

閱讀下面的文字，根據要求作文。

所有的事物我都要看上兩遍，一遍讓我歡欣，一遍令我憂傷。樹木在綠冠中發出朗朗的笑聲，一顆碩大的淚，卻悄然落進樹根。太陽十分年輕，在光束的頂端，可那光束卻困于無邊的黑夜。

——馬林·索雷斯庫《兩遍》

上面的文字，引發了你怎樣的聯想或感悟？請聯系你的生活體驗與認識，自擬題目，自定角度，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。

【名師題解】

這是一首意蘊豐富的小詩。詩歌分兩部分，第一句是觀點，第二、三句是闡釋，是舉例。對于含蓄的詩歌，我們要做的是努力挖掘作者想表達的真意。為什么我要看上兩遍？一遍讓我歡欣的是什么？令我憂傷的又是什么？通過追問以及詩中的舉例意象，我們可以知道，因為所有事物都具有兩面性，我們不能偏執其中一面。我們往往看到外面的光鮮，卻很少看到內在的憂傷;我們往往沉淪其中的黑暗，卻不能看到背后的陽光。

角度一：愛兩端，不偏執

每一枚硬幣都有兩面，每一件事物都是把雙刃劍。人生是一場自我完善的修行。看事物，看兩端，統一辯證看，才不會墮入偏見與錯誤的陷阱。此角度，意在強調辯證地看事物的兩面性，看溫柔也看野蠻。

運用示范：

小時候，看到月亮的皎潔，總認為月亮上應該是一平如鏡纖塵不染的。長大后，才知月球背面竟然是密密麻麻的隕石坑和參差不齊的高山峽谷。生活中，沒有不帶刺的玫瑰，雪白的衣服容易臟，筆直的樹木有彎曲的枝條。基于此，我們看事物，既要看到它的正面，也不要忘記它的反面。

人人都佩服諸葛亮的智謀，但從另一角度上說，正是因為諸葛亮接近于完美，他才事必躬親，不愿假手于人，從而大大限制了部下的發展，也養成了部下的依賴心理。亮去后，西蜀文臣武將難以為繼和其智謀超人不無關系。大樹底下好乘涼，大樹底下也不長草。大樹把陽光都吸收了，小草自然就懨懨地無生氣了。

一朵浪花，碎在海洋，半是甜蜜，半是憂傷;一朵落紅，隨風落地，半是凋零，半是溫情。愛甜蜜，也愛憂傷，才會有完美。

角度二：最好的東西不是獨來的

行走人生，我們總會因得到一些好東西而沾沾自喜，殊不知，福兮，禍之所倚。看似甜言蜜語，可能是口蜜腹劍，可能是糖衣炮彈。此角度，意在表達光明背后的黑暗。

運用示范：

“神的右手是慈愛的，但是他的左手更可怕。”你在登上頂峰獲得鮮花與掌聲的同時，就有了跌落神壇的可能，就有了必須要繼續超越的困難。你在獲得更多福利的同時，也隱藏了更多的風險。英國女作家多麗絲·萊辛在獲得諾貝爾文學獎之后，平靜的寫作生活完全被打亂，“現在我所做的就是接受拍照和采訪。”萊辛在BBC臺的一檔節目中這樣說，她甚至表示，“獲得諾獎是一場災難”。她忠告年輕作家，名利是一種負累。

生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。沒有什么可以幸福到底，除非你看到了美麗的另一面。

角度三：越糟糕，越精彩

生活中，我們往往會因為一些困難挫折而唉聲嘆氣，垂頭喪氣，甚至頹廢沉淪，殊不知，禍兮，福之所依。看似山重水復，卻有著柳暗花明的轉機。此角度，意在表達毒刺后的鮮花。

運用示范：

毒蛇有毒，蛇膽卻可清熱解毒;鴉片有害，入藥卻能鎮痛止咳。世上很多東西，看似糟糕無比，實則商機無限，甚至無與倫比。苦難對于弱者是一個萬丈深淵，但對于強者卻是一筆財富。把糟糕的事演繹出精彩，把絆腳石化為墊腳石，才是真正的智者。天生沒有手腳的尼克·胡哲卻將不幸編出絢爛的詩行，“腦癱詩人”余秀華將一棵稗子修煉成了稻子，維納斯因斷臂缺憾卻成就了藝術界的絕唱。生活沒有絕對的困境，行到水窮處，何妨坐看云起時！

【高分素材】

熱點素材：近日，“中國最小的詩人”、9歲的梁勝杰，在清華大學出版社出版了系列萌詩。他6歲起寫詩，已寫了200多首詩，“開始是媽媽逼的，被逼到了9歲”。他的詩，滿是萌萌噠：“媽媽很賤，我愛她”“你推我你又親我。”

素材點撥：出名要趁早，一些兒童在功利和焦慮的成人意志的裹挾下上演著“變形記”。被揠苗助長的孩子取得了所謂的成功，卻失去了兒童應有的天真、純凈和快樂。耀眼的光環背后，有多少是孩子的真心需求？善待一個孩子，就是善待一個未來。

【適用主題】成功的背后;得到與失去;教育;催熟……

經典素材：古希臘亞歷山大帝未即位時，每聽到父王在國外打勝仗的消息，就憂心忡忡，生怕天下都被他父親征服了，自己將來再無用武之地。唐詩是中國文學史上的一座豐碑。對宋代人來說，唐詩既是豐厚的遺產，也是巨大的挑戰。所以，錢鐘書先生說，有唐詩作榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。

素材點撥：前人的輝煌澤被后世，可對雄心在胸的開拓者而言可能是一種褪不去的束縛。珠玉在側，是活在前人巨大成功的陰影之下還是站在巨人的肩膀之上？繼往，才能開來。

【適用主題】借鑒與發展;壓力與動力;包袱與財富;幸運與不幸;豐碑與云梯

【素材演練】

你是否聽過滄海桑田不變的誓言，或經歷過斗轉星移的變遷;你可曾看到過孩子摔倒后不停嗚咽，和成長后充滿自信溢出的笑臉？

硬幣有兩個面，人有左右肩，嘴唇有上下片。每件事情都有它的褒貶兩面，放眼正反兩面，縱觀全局，才能看透事物的本質。

每個人都想許一個愿，要看見和愛到凡世清泉般的明亮，要生命如同微風一般的柔美，要這世間的一切美好都汩汩涌來，只要明媚，不要憂傷。然而這世間并沒有那么完美，清泉會攜著山間的石子和泥沙，微風會裹著遠方的濕氣和霧靄。

你看那綻放在半空的煙火，半是絢爛的照亮，半是沉寂的消亡。

近日，號稱“中國最小詩人”的梁勝杰出版系列萌詩，很是受人關注。稚嫩的三言兩語里，摻雜著懵懵懂懂的深情，一雙澄明的眼睛，好奇無比地看著這個世界。字里行間，仿佛，世間萬物如同清泉般明亮，生命像微風一樣的柔美。

倘若只看到這一面，難免一葉障目，顧此失彼。

美譽有時就是一種負累。任何事情被賦予太多的期待，匯聚太多外界的眼光，吸收太多褒貶不一的評價，都會失掉自己美好的初衷。像長江水一樣，像離弦的箭一樣，像游走的時光一樣，天真、單純、童趣，這些被鑲嵌在稚氣的生命里的東西，正漸漸地被時光帶走，一去不復返。幾排小字幾句詩。一夜之間，梁勝杰的周圍堆砌了喧囂和嘈雜。

我想，他本該在熱鬧的世界里，懷揣著對未來的憧憬，努力寫詩，安心成長。成長，本該是一生當中最純粹的事。像薄荷一樣，純粹而美好的事。

林黛玉會為花的逝去而落淚，幾千年后的今天，誰會因為一個未來之星的被關注，被打擾，被隕落，而惋惜嘆氣？得到了褒獎，卻模糊了自己本該有的模樣;獲得了外界贊美的眼光，卻漸漸迷失了自己來時的路和前進的方向。

露骨一點說，人在成長里得到了幸福，但活著的每一天，都是死亡給予我們的慈悲的緩刑。

看那山里的一簇紅一簇黃，像少數民族走出來的姑娘，你說它美，因為你沒看到它底下雜亂無章的枝椏;那天邊的火燒云，被施了不均勻的粉;你說它美，因為你不知道它逼人的溫度會給它帶來多大的痛苦，也不知道它為何委屈得只能在黃昏時暫且露臉。

生命不允許我們只將它草草地看過一遍，所有的事物，雖然一言不發，卻都在渴望著，讓人將它看上兩遍。

【教師評點】

語言豐贍華美，舉例時鮮精當，說理透徹清晰。文章開頭出語不凡，從聽過、經歷過、看到過的現象入手，進而引出觀點。然后宕開一筆，把每個人的心愿與現實相對比，指出萬事萬物皆有兩面。對“中國最小詩人”的實例，作者條分縷析，先言其美好，再筆鋒一轉，美譽、喧囂背后是天真單純童趣的失去，是來時路與前進方向的迷失。最后，通過山里一簇紅一簇黃和火燒云的兩面挖掘，告訴我們萬事萬物，都要看上兩遍，面面俱到。

編輯/關曉星