初中思想政治轉化學困生的點滴心得

孫明翔

(山東省聊城市東阿三中)

初中思想政治轉化學困生的點滴心得

孫明翔

(山東省聊城市東阿三中)

任何一個班里都有學困生，學困生的轉化是教師的一項重要工作,只有認真把這項工作落到實處,才能保證全體學生都得到全面發展,完成教學的根本任務。近幾年，每年教師都要寫學困生幫扶計劃。

學困生就是未能充分發揮學習方面的潛能或是不適應常規學習，而導致學業的“暫時性”落伍從而學習困難的學生。學困生這一群體是變化的、不穩定的。本人從教十幾年，每年都要面對學困生問題，對于學困生的轉化工作多少有點體會，寫一寫僅供大家參考。

解決學困生問題，我認為應從以下幾個方面做好學困生的轉化工作。

一、關愛學生，維護自尊，樹立自信

要想贏得師生的尊重，維護好自己的尊嚴，作為學生來講成績是無比重要的，要想取得好的成績必須對自己充滿自信，缺乏自信是學困生的通病。幫助學生樹立自信需要教師精心設計，細心規劃。

二、提高學困生的政治學科學習興趣

學困生之所以政治學科成績不好，根本原因就是對政治學科失去了興趣，更談不上學習成績。我們應該怎樣提高學困生的政治學科學習興趣呢？究其原因，主要有兩點：（1）對政治課存在偏見，認為政治課是空洞的理論說教，學了沒用；（2）課堂教學方法單一，缺乏吸引力，造成學生有畏難情緒。應從以下五個方面對我們的傳統教學進行改革。（1）巧設導語，激發學困生的學習興趣。（2）從學困生的實際出發，創設興趣性問題情境。（3）選用奇聞逸事，激發學困生的學習興趣。（4）營造氛圍，讓學困生主動參與探究。（5）現代化教學，激發學困生的學習興趣。

三、幫助學困生找到適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，提高學習成績

學習成績是判斷學生是否是學困生的主要標準，學習方法是否得當直接影響到學生學習成績的高低。學習方法重要，學習習慣也不可小覷，習慣貴在堅持，要持之以恒，好的習慣養成將受益終生，如專心聽講的習慣、勤于思考的習慣、自主學習的習慣等。

面對應試教育的副作用，我們必須施行新的課程改革，必須施行素質教育，努力實現教學方式和學習方式的根本轉變。建立良好的師生關系，培養學生的自尊心、自信心，提高學生的學習興趣，提高學生自主學習的能力，讓他們學會學習。總之，學困生的轉化是一項長期而復雜的工作，作為一名人民教師，對任何一名學困生的轉化，我們絕不會放棄。

注：本文系山東省教學研究課題+《轉化農村初中學困生的行動研究》+2014YB0885。

·編輯 張珍珍