淺談幼兒自信心的培養

安徽省滁州市黃泥崗中心幼兒園張勇

淺談幼兒自信心的培養

安徽省滁州市黃泥崗中心幼兒園張勇

幼兒階段是形成自信的重要時期，幼兒自信心的培養將影響人的一生發展，因此在幼兒期要幫助幼兒樹立自信心。幼兒自信心的形成受家庭環境、早期培養、個人經歷體驗等因素影響，必須采取集體教育和個別教育的方法增強幼兒的自信心，培養幼兒良好的心理品質。

幼兒自信心培養

幼兒教育對人的發展和國民素質的提高起著極其重要的奠基作用。它是基礎教育的基礎。幼兒教師在這基礎上要培養幼兒的自信心，幼兒自信心的發展是其自我意識不斷成熟和發展的重要標志，能促使幼兒產生積極主動的活動愿望，經常保持愉快的情緒。要培養幼兒的自信心，我認為可從以下幾方面著手：

一、用愛來鼓勵和肯定幼兒的表現

所謂自信，就是自己相信自己有能力實現自己選擇的目標的心理傾向；是自己堅信自己有能力克服困難，取得成功的意志品質。所以，我們幼兒教師只有愛孩子，才能理解、體諒他們，把他們的歡樂與苦惱裝在自己心中；只有愛孩子，才能更好地教育孩子，才能讓幼兒克服困難，充滿自信。我們必須樹立正確的兒童觀，以信任、肯定、鼓勵的態度對待幼兒。

二、讓幼兒體驗成功來增強自信

培養幼兒自信心，要讓幼兒經常獲得成功的體驗。因為，人們絕大多數的自我信念都是根據過去的經驗——成功與失敗、屈辱與榮耀，特別是童年時的經驗而不自覺地形成的。自信心與成功是相輔相成的，有了自信心就容易獲得成功，而獲得成功，又可增強自信心。古人云“失敗是成功之母”，對孩子“成功是成功之母”。只有先體驗成功，孩子才容易增強自信心。因此，幼兒教師必須對幼兒的點滴進步給予表揚和鼓勵，相信幼兒并讓其完成自己力所能及的事，讓幼兒體驗成功的快樂，而不要指責他們，也不要溺愛他們。教師應該鼓勵和相信幼兒，這樣能使幼兒產生自信，也能使其增強勇氣和膽量。

體驗成功對于培養幼兒的自信心是非常重要的，它能使幼兒由此相信自己的能力，對自己做出積極的評價。同時，還能提高幼兒在同伴群體中的地位，從而幫助幼兒建立自信。由于幼兒之間存在個體差異。對不同層次的幼兒來說，要求也應有所不同，使他們經過努力后都能在力所能及的范圍體驗成功的快樂。

總之，人生是一次遠征，人生是一次攀登。支撐著一個人遠征和攀登的第一根支柱，就是必勝的信心。所以培養孩子的自信心在幼兒階段是非常重要的。但培養孩子的自信心不是一朝一夕的事情，僅僅有幼兒園的教育是遠遠不夠的，還需要家庭、社會等多方面的配合。我們大家要共同努力，務必在孩子幼年時就使他們充滿信心，為幼兒的成才開辟力量的源泉，使幼兒出色地完成其人生的遠征與攀登。