高分子化學與物理實驗室建設的探討

鄭 花，張光學，汪鋼強

(湖北科技學院 核技術與化學生物學院，湖北 咸寧 437100)

高分子化學與物理實驗室建設的探討

鄭 花，張光學*，汪鋼強

(湖北科技學院 核技術與化學生物學院，湖北 咸寧 437100)

結合湖北科技學院核工程與核技術專業(輻照方向)學科建設的特點，根據高分子化學與物理實驗室的實際情況，認真剖析了建設好高分子化學與物理實驗室的必要性，探討了如何去建設，并對該實驗室未來的發展進行了展望。

實驗室建設；高分子化學與物理；探討

我國“人才強國”的戰略明確提出要“充分發揮高校的人才培養基地作用”，這賦予了高校在人才培養戰略中的重大使命。高校實驗室是高校獨特的必不可少的一部分，是現代化大學的心臟，它主要承擔學生的專業課實驗與畢業論文、教師科學研究以及其他社會服務等方面的工作，對高校教學質量的提高以及學生創新思維和綜合能力的培養起到了十分重要的作用[1]。近年來，伴隨著我國高等教育事業迅猛發展的腳步，實驗室在高校中的作用和地位日益顯著，特別是在理工科高校中更加受到重視[2]。

地方高校是我國高等教育中不可或缺的一個重要組成部分，肩負著為地方經濟發展培養高素質人才的重任[3]。湖北科技學院作為一所依托于咸寧市的地方高校，近年來堅持“質量立校、人才強校、舉科技旗、走特色路”的辦學方針，著力打造“醫、師、核”三大專業品牌，高分子化學與物理實驗是核工程與核技術專業(輻照方向)新開設的實驗課程，因此如何根據學校的實際情況，做好高分子化學與物理實驗室的建設是一個值得思考的問題。

一、高分子化學與物理實驗室建設的必要性

實驗室是學校的半壁江山，對于每一個高校而言，實驗室建設水平的高低會對該校教學與科研的整體發展進程起到直接影響作用。同時隨著各個高校教學質量的不斷提高，高校之間的競爭已逐漸轉變為實驗室之間的競爭。高校所擁有的實驗室的規模與質量，已逐漸成為衡量各高校教學科研水平高低的重要標志之一。也就是說一所高校對實驗室建設的投入比例和對實驗教學的重視程度與這所高校對人才培養及高等教育的認識水平相輔相成。

高分子化學與物理是我校核工程與核技術專業(輻照方向)的一門專業基礎課程，由于它是一門實驗科學，需要我們通過大量的合成反應實驗去了解高分子合成的奧秘，進行一系列的探究性實驗去研究它的性能。這就要求學校要有先進的實驗設備、實驗環境和實驗教學手段與之相適應。

經過幾年的不懈努力，我校高分子化學與物理實驗室從無到有，同時通過不斷借鑒兄弟院校類似實驗室的建設經驗，各種基礎設施持續建設并在逐步優化。但作為新建實驗室，畢竟基礎比較薄弱，跟那些科研能力強，擁有多年建設積累，硬件資源以及建設經費都比較充足的名牌高校比，差異就非常明顯。因此怎樣充分利用好現有的、比較有限的實驗室經費，去建設出具有鮮明專業特色的實驗室，從而發揮出新建實驗室的優勢，已成為目前我們亟需面對的問題。

二、高分子化學與物理實驗室建設的實施

1.建立健全實驗室的各項規章制度

科學規范的規章制度是保障實驗室正常、高效運行的有力條件[4]。在高分子化學與物理實驗室的建設過程中，我們首先對實驗課程的教學內容重新進行了一個科學的規劃，使它更能適應高校教育在實踐創新教學環節方面提出的最新要求，從而著重強調對學生專業技能、動手能力和獨立創新思維能力的綜合培養。同時針對參與實驗室活動的不同人員類別，分別建立了《實驗教師守則》、《實驗管理人員守則》和《實驗學生守則》等各項管理制度，來保障實驗室正常的教學秩序，做到崗位的職責明確、有章可循、有據可依，使得實驗室的所有操作都合乎制度的規定，促進實驗室的規范化管理。

對于實驗室的貴重儀器設備，除按照學校規定的《實驗室儀器設備使用管理辦法》嚴格執行外，還會通過實驗室內部人員討論決定的方法，專門制定相應的安全使用細則及維護保養規定，并將其設置在設備旁邊醒目的位置，以供使用者按章執行。

2.實現信息化管理

在全球信息化的大趨勢下，各大高校都掀起了建設信息化校園的熱潮，其中實驗室的信息化也是信息化校園建設環節中必不可少的一步，信息化實驗室的建設重點應是實驗室物資使用情況以及儀器設備管理的信息化[5]。這就要求實驗室管理人員對實驗室的固定資產、低值耐耗品、低值易耗品等各種材料建立、健全明細數據庫，并及時更新消耗以及使用狀態信息。同時對試劑儀器領用、借出和教學消耗等各種情況進行詳細具體的登記，借助計算機的網絡功能，對資源進行合理的調度，從而實行信息化管理。通過信息化的管理方式，不僅提高了實驗室的管理效率和水平，同時還能更及時的滿足教學與科研的不同需求，促使實驗室的管理朝更加科學規范的方向發展。

化學試劑或藥品的選購、儲存以及管理直接關系到實驗教學的質量，實驗室的管理人員應該將實驗室倉庫中的各種藥品柜分類排列整齊，并且分門逐類進行編號。同時又分別將單獨的每一個存放柜中的藥品依照其類別、性質以及購置時間的先后不同進行擺放，并按順序登記在冊。其次在每次實驗結束后要及時對藥品進行清點，更新存檔，為下次購買提供可靠的依據。

實驗教師要提前將每一次實驗所需的藥品或試劑列一個比較詳細的清單，同時精算出每個學生每次實驗所需的各種藥品的用量，實驗員把這些信息電子化存檔，對于以后實驗課的開展就可按上課學生人數算出每一種藥品在每一次實驗中所需的總量，實現對實驗藥品用量的信息化管理。

3.促進綠色實驗室建設

綠色是生命之色，綠色是現代文明的重要標志[6]。隨著全社會環保意識的提高，綠色化創建已逐漸成為建設和發展化學實驗室的首要條件。雖然高分子化學與物理實驗所用的化學試劑數量較少，單次污染物的排放量并不多，但由于使用的種類繁多，累計下來的排放量也不少，所產生的污染成分也會很復雜。作為高分子化學與物理實驗的一員，在做實驗時應具有綠色化學的意識，盡量把每一個實驗項目實施過程中產生的污染物排放量減到最低，時刻有保護環境的覺悟，并且在具體實驗教學過程中給學生灌輸環保意識。

對于那些危險系數大，實驗要求高，或必須使用較多有毒有害試劑，或在實驗過程中會放出較多有害物質的實驗項目，可利用現代化多媒體技術，對該實驗的原理、裝置以及過程等進行一個仿真，利用多媒體的文字、圖像、聲音以及動畫等產生的效果，從而展示給學生一個身臨其境的狀態。同時通過對實驗項目的仿真，不但能讓學生觀察到實驗現象，體會到身臨其境的實驗操作過程，從而理解了化學原理和學會了實驗方法，也實現了化學試劑和儀器裝置零投入、廢棄物零排放、環境零污染，避免了有毒、有害、易燃、易爆物質可能產生的危險。

學生是實驗室的主要使用者，可通過對學生考核方式的改革，加強學生綠色實驗室意識的培養。目前高分子化學與物理實驗期末考試是要求學生在規定時間內完成已有實驗，主要考查學生的動手能力，但無法衡量學生的綜合水平。可讓學生自主查閱資料，對原有的實驗進行改進，教師可根據學生實驗設計合理性，實驗過程的簡化度以及實驗產物的綠色化等實驗效果進行評分。

4.爭取產學研合作

現階段我國高校實驗室的資金來源渠道還比較局限，一般高校主要都是靠財政撥款。同時一般的企業僅依靠已有的科研條件，想進一步提升科研能力，這還有一定的難度。為了實現更大的經濟和社會效益，高校與企業可在各自利益的基礎上運用各自優勢資源，采取產學研合作的方式，達到共贏[7]。

產學研合作已成為將來各類高校發展的一個大的趨勢，我校作為湖北省轉型發展試點高校之一，長期以來立足地方、融入地方、服務地方，更應該緊隨潮流，爭取產學研合作。我們可結合湖北省和咸寧市地方特色產業，為企業找人才，為高校找項目，通過校企聯合的方式，實現產學研的最佳結合。

三、結語

未來，是否具有一流規模與一流水平的實驗室將會成為現代化大學的重要標志，也就是說實驗室將會成為一個學校的核心競爭力，因此每所高校都應盡可能把握機遇，謀劃未來。湖北科技學院作為一所正在轉型發展中的地方高校，更應把培養優秀應用型人才、建設高水平實踐教學基地作為發展目標，結合本校情況，調整專業結構，突出優勢學科，規劃好今后實驗室的建設與發展方向。

高分子化學與物理實驗室自建成以來，填補了核工程與核技術專業(輻照方向)一些專業實驗的空白，同時為我院教師的科研提供了大量的基礎設施，深受老師和學生的一致好評，當然實驗室還有待進一步完善與發展，我們要著眼未來，力爭把該實驗室建設成為符合學校人才培養要求、制度規范、管理科學、手段先進的本科生培養基地和科學技術研發基地！

[1] 連媛.高分子材料與工程專業實驗室建設與管理[J].科技視界，2012, (1): 16～18.

[2] 鮑敏秦，張原，張雙才.高校化學實驗室安全問題及管理對策探究[J].實驗技術與管理，2012, 29(1): 188～191.

[3] 馮英忠，盧澤楷，李志光.地方高校實驗室建設與創新人才培養的研究和實踐[J].實驗技術與管理，2012, 29(11): 26～28.

[4]鮑敏秦.新時期高校實驗室安全管理探析[J].實驗室研究與探索，2011, 30(11): 188～193.

[5] 高鳳新，盧士香.高校實驗室儀器設備管理和使用的信息化建設[J].實驗室研究與探索，2014, 33(5): 272～274.

[6] 韋連喜，裴曉紅，王彤宇.創建學校綠色化學實驗室[J].實驗技術與管理，2005, 22(5): 105～107.

[7] 陳琳菲.技術本科院校產學研合作的問題與對策研究[D].上海：華東師范大學，2012.

2095-4654(2016)12-0123-03

2016-10-17 基金項目：湖北科技學院2015年教研項目(2015-XC-006) 通訊作者：張光學(1964-)，男，湖北省漢川人，湖北科技學院核技術與化學生物學院副教授；E-mail:953969684@qq.com。

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