觀點

實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這五大理念，也是推動“十三五”期間中國教育改革與發(fā)展的重要指導思想與指針。

《“十三五”時期中國教育改革與發(fā)展的重要指針》

要認識到貫徹《守則》的長期性和艱巨性，《守則》雖然只有寥寥9條區(qū)區(qū)208字，但對于學生來講，是一生要讀的大書。忌大水漫灌，宜細水長流；忌囫圇吞棗，宜細嚼慢咽；忌刻板生硬，宜活潑生動。

《指引中小學生健康成長的導航》

文明需要用文明的方式去傳承。用文明的方式去批評與懲罰，才有可能喚醒當事人的自省，敦促他承擔不當行為的后果。這個過程，也是對全體學生的教育。

《努力成為兒童成長的優(yōu)秀范本》

作為肩負教育使命和引領責任的教師，當然應該在思想上比學生更成熟、在學識上比學生更淵博，但這不妨礙我們擁有一顆孩子般的童心，童心與童心的相遇，才是真正自然而然的平等。

《同在藍天下，都是大寫的人》

事實上，學校之間的不同，更體現(xiàn)在學生氣質(zhì)的不同上。學校不能改變孩子的基因，但可以改變孩子的氣質(zhì)。

《美育是教育的終極目標》

我們很難理解和把握聾啞學生的心理，也很難看懂、看透這些孩子。于是，我們就會用自己的方式、自己的心理去對待、去猜想他們，而恰恰忽略了他們的內(nèi)心。

《呵護荷葉上的每一顆露珠》