論當代大學(xué)生思政素質(zhì)教育現(xiàn)狀

胡婷鹿

（江西財經(jīng)大學(xué)，江西南昌 334400）

大學(xué)生是一個社會發(fā)展過程中具有超前性的價值群體，也是祖國未來發(fā)展的主力軍。但大學(xué)生的思想活躍，容易受各種思潮的影響，在理論上搖擺不定，很容易成為“墻頭草”。大學(xué)生的各項素質(zhì)直接影響著中國現(xiàn)代建設(shè)的進程，關(guān)乎著民族的未來甚至存亡。因此，加強大學(xué)生思想政治教育刻不容緩。大學(xué)生思想政治素質(zhì)一方面指大學(xué)生應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；在政治素養(yǎng)方面，表現(xiàn)堅持中國特色社會主義道路、堅持四項基本原則、樹立愛國主義思想等。如何正確引導(dǎo)大學(xué)生思想政治觀是每個教育者都應(yīng)思考的問題。而作為大學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時也應(yīng)注重提高自我思想、政治、道德的教育。

1 當代大學(xué)生思政素質(zhì)特點

目前，大學(xué)生的思想政治素質(zhì)狀態(tài)總體呈積極穩(wěn)定、健康向上的良好態(tài)勢。在黨和國家的引導(dǎo)下，大學(xué)生的素質(zhì)有所提高，政治傾向與黨的政策、方針具有一致性。但大學(xué)生的思想活躍，容易受國際思潮和淡化政治的影響，普遍存在著道德困惑的問題。當代大學(xué)生思政素質(zhì)特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）大學(xué)生政治觀念淡漠化。大多數(shù)大學(xué)生不關(guān)心國家大事，不花時間學(xué)習(xí)政治新聞，政治參與積極性較低。

（2）大學(xué)生功利主義思想呈上升趨勢，認為在學(xué)校只要專業(yè)知識學(xué)扎實就行，思想政治與我無關(guān)。

（3）一些大學(xué)生不重視思想政治理論課教學(xué)，經(jīng)常出現(xiàn)逃課、考試舞弊等現(xiàn)象嚴重。認為馬克思主義教學(xué)課程是理論的，虛無的。認為對自己毫無幫助。

2 當代大學(xué)生思政素質(zhì)教育的問題

長期以來，我們學(xué)校對于學(xué)生的教育偏重于知識的傳播，而忽視了對學(xué)生成長過程中思想、政治、道德教育的培養(yǎng)。到近幾年來，學(xué)校才對學(xué)生思想政治教育給予重視。由于先前對思想道德教育的認識不夠，部分大學(xué)生雖然思想上要求進步，但實際政治參與熱情有限。隨著社會的發(fā)展進步，社會生活節(jié)奏加快，使得一些學(xué)生過分追求物質(zhì)的享受而忽視精神世界。互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來便捷的同時，良莠不齊的信息給大學(xué)生思想造成巨大沖擊。大學(xué)生思政素質(zhì)教育改革不可避免。

2.1 大學(xué)生政治參與熱情有限

大學(xué)生獲取知識與信息一般通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、電視、廣播。由于大學(xué)生的知識與經(jīng)驗有限，他們會通過一些途徑獲取思想道德方面的知識，但卻不知如何把所學(xué)知識運用到現(xiàn)實中。比如投票、選舉，大學(xué)生對于他們的態(tài)度是一種隨大流走的形式。他們對待政治也是盲目被動的。現(xiàn)如今大多數(shù)的大學(xué)生參加團員或黨員并不是對于政治懷有熱情，而是因為參選黨員會對自己帶來實際利益。總體來說，大學(xué)生思想上雖然是進步的，但是對于政治參與還是缺少該有的熱情。

2.2 過分注重物質(zhì)享受

現(xiàn)代化的高速度、快節(jié)奏、競爭式的生活方式給人們帶來嚴重的負面影響，人們把精神寄托在物質(zhì)財富和欲望享受。大學(xué)生在浮躁的環(huán)境中更容易受影響，有的學(xué)生懷著“今朝有酒今朝醉”的想法，沉迷于對金錢的享受，玩世不恭。大多數(shù)學(xué)生過分強調(diào)自我享受，淡化了“勤儉節(jié)約、艱苦樸素”的傳統(tǒng)道德觀念，造成價值觀扭曲。

2.3 教育方式和途徑的單一

至始至終，學(xué)校對于大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育一直采用“灌輸式”的教育，在課堂上對大學(xué)生就馬克思主義理論進行講解，這種教育方式單一，對知識的傳播比較片面。知識是更新萬變的，教師的教案不及時更換，所講內(nèi)容與實際政治是否向符合，都是需要思考的問題。另外，教師個人的政治傾向色彩太濃厚的話，也無法達到一個理性的傳播。而且長期以來學(xué)校的行政手段，搞活動，作報告都使學(xué)生對政治缺乏熱情。

2.4 互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生思想的沖擊

我們正處在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的時代，信息化成為時代的主流。幾乎每個大學(xué)生都會上網(wǎng)，幾乎每個大學(xué)生都人手一部手機，大學(xué)生對信息的需求也主要來源于網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)世界中人人都有話語權(quán)，不夠理性偏激的言論隨處可見，而網(wǎng)絡(luò)淫穢信息也比比皆是。這對大學(xué)生的思想造成的沖擊是無法想象，對學(xué)生的成長發(fā)育造成的影響是潛移默化的。目前，國家對于新興的網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)管力度不到位，各種信息鋪天蓋地，這對大學(xué)生所造成的影響是無形的更是致命的。

3 當代大學(xué)生思想政治教育的對策

3.1 加強大學(xué)生參與政治的熱情

普遍大學(xué)生對于書本中馬克思主義理論知識理解的不夠透徹，對于中國現(xiàn)當代政治體制認識不夠。學(xué)校在對學(xué)生進行馬克思主義教學(xué)的過程中，要把理論知識與實際相結(jié)合，教他們?nèi)绾慰创鐣举|(zhì)，如何用正確的方式參與政治。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是政治參與的重要平臺，學(xué)校應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)參與政治。而大學(xué)生本身因為社會經(jīng)歷少，心里不成熟，更應(yīng)該重視自我思想政治教育素質(zhì)的提高。

3.2 大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的價值觀

注重學(xué)習(xí)科學(xué)理論。大學(xué)生要成長為社會主義“四有”新人，應(yīng)當努力掌握馬克思主義理論，打下堅實的知識和理論功底。注重學(xué)習(xí)思想道德與法律的基本知識。加強道德修養(yǎng)、培育法律素質(zhì)、提高精神境界。應(yīng)當以社會主義核心價值體系為指導(dǎo)，擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展。深刻理解黨和國家提出的“立德樹人”的要求，避免走入重智輕德的誤區(qū)，從各方面完善自我。注重高尚品格的涵養(yǎng)。理想信念是高尚品格的精神內(nèi)核。總書記講：“養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。”這里的正氣和大德，就是高尚的品格和情操。對大學(xué)生來說，涵養(yǎng)兩種品格至關(guān)重要。一要涵養(yǎng)修齊治平的家國情懷；二要涵養(yǎng)責任重于泰山的擔當精神。大學(xué)生在成長學(xué)習(xí)的過程中一定有過諸多困惑，甚至產(chǎn)生不正確的思想，這是時候心理咨詢顯得尤為重要。學(xué)校應(yīng)該開展心理咨詢課程，舉辦專題講座，定期對大學(xué)生心理健康進行調(diào)查，幫助大學(xué)生樹立健康良好的思想觀念。

3.3 加大對思政課的改革力度

思想政治理論課是幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、全心全意為人民服務(wù)的人生觀、無私奉獻的價值觀和堅定的社會主義信念的課程。因此，思政課是高校德育這一系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié)，是發(fā)揮高校整體德育功能的關(guān)鍵程序，它對大學(xué)生思想道德的影響是不可代替的，是加強思政教育渠道中的重中之重。所以必須加大對思政課的改革力度，提高教學(xué)效果，充分發(fā)揮主要渠道的作用。而對思政教育改革主要從兩方面：（1）從教學(xué)內(nèi)容上改革，知識更新很快，教師的教案應(yīng)該做到及時更換，所講內(nèi)容應(yīng)該與實際相符合，課程內(nèi)容要角度新穎，不落俗套。改變以往按部就班。（2）從教學(xué)方式上改革，運用多媒體教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、構(gòu)建德育活動課堂模式、嘗試體驗教學(xué)方法。

3.4 政府加大對互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的監(jiān)管

互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，它為人們生活提供便捷，但是互聯(lián)網(wǎng)對于大學(xué)生思想政治素質(zhì)教育有利有弊。大學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)平臺了解課堂沒有的知識，提高自己的素養(yǎng)。但互聯(lián)網(wǎng)信息良莠不齊很容易造成大學(xué)生的困惑。因此政府部門應(yīng)該加大對互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容的監(jiān)管。加大對互聯(lián)網(wǎng)淫穢信息、虛假信息的打擊，凈化上網(wǎng)環(huán)境。

中國夢是國家的夢、民族的夢，也是廣大學(xué)生在內(nèi)的每個人的中國夢。只有加強大學(xué)生的思政素質(zhì)教育，把大學(xué)生的人生理想融入到祖國的事業(yè)中，樹立為實現(xiàn)中國民族偉大復(fù)興而奮斗的決心和信心，才能最終成就一番事業(yè)。讓青春承擔責任，讓責任引領(lǐng)人生，讓我們與時代同步伐、與祖國共命運。

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