高職學生創辦汽車美容裝潢企業的探討

劉 洋 高志強

（黑龍江交通職業技術學院，黑龍江齊齊哈爾 161005）

隨著國民經濟的發展，汽車已經進入了尋常百姓家里，中國已成為世界汽車的產銷大國，而巨大的汽車后市場孕育著無線商機，特別是汽車美容裝潢行業近些年發展的更加迅速。汽車美容裝潢行業較汽車維修行業有著前期資金投入少、技術門檻低，投資回收周期短等特點，所以在很多城市的汽車美容裝潢行業都已形成了規模，為當地汽車后市場的發展做出了貢獻。高職汽車類專業的學生除在汽車4S店、汽車制造廠等企業就業外，還可以在汽車美容裝潢領域進行就業和創業，拓寬自身的就業渠道，提高就業品質。

1 高職學生在創辦汽車美容潢企業遇到的困難

1.1 缺少創業激情

目前國內高職學生從九年義務教育到大學期間幾乎是學校和家庭兩大社交圈，接觸的人群主要是同學和親人，生活環境較為單一，學生與社會接觸不多，對社會了解不夠，同時學生和家長又受中國的傳統思想影響，特別是黑龍江地區的家長和學生以優先就業國企，學生和家長對創業不了解也不感興趣，思想上比較保守，即使個別學生有創業意愿，但在創業項目、創業方向的選擇上還是感到比較迷茫。我院汽車檢測與維修技術專業在教學中也安排了創業教育，鼓勵家庭條件允許，自身又有能力的學生進行汽車美容裝潢方向的創業，但實際學校舉辦招聘時，學生都會積極報名，特別是知名企業來校進行招聘時，這部分學生還是優先選擇了就業，放棄了創業。

1.2 創業的心理準備不足

創業需要優秀的心理素質和健全的人格保障，但目前高職學生普遍不具備這兩項素質，主要表現在以下幾個方面：（1）艱苦奮斗的心理準備不足。對有意愿參加創業的學生調查發現，這些學生多數為獨生子女，平時在學校的生活開銷均不低于1 500元/月，個別學生會略高，平時學習生活中較為優越，對日常的開銷沒有計劃，對創業前期可能發生的困難沒有概念，對創業的艱苦性沒有心理準備。（2）籌備資金的心理準備不足。我院汽車檢測與維修技術專業學生多數為農村戶口，即使家庭在城市的學生，其父母多數也均以打工為主，受東北經濟的影響，家庭經濟條件普遍一般，其中大部分支出是供孩子上學，而且有意向創業學生全部為男生，家長除考慮學生的日常開支外，還考慮學生今后的結婚，購房等其它消費，因此，多數家長沒有太多的資金去給學生進行創業投資，即使家庭條件允許學生家長也不愿意讓學生去進行創業，家長怕出現意想不到的麻煩，不愿讓學生去冒風險。（3）抗挫折的心理準備不足。創業不同于在校期間的學習生活，學生在學校中主要接觸的就是教師和同學，與社會接觸較少，而學生一旦創業面對的都是“社會人”，需要與方方面面的人進行打交道，這就造成學生不免會遇到各種各樣的問題，并且很多問題是學生想象不到的，也不知道該去如何解決，這樣在遇到困難時就會容易打退堂鼓，容易使學生灰心，進而對社會的公平性進行懷疑，對自身的能力進行懷疑，隨之而來的負能量直接影響學生的創業激情，進而導致創業失敗。

1.3 缺乏創業資金

目前高職學生創業資金來源主要是兩方面，一是自籌。當前，齊齊哈爾地區高職學生大多為農民家庭，家庭收入一般，其中享受國家助學金的學生在30%左右，家長普遍沒有多余的存款去給學生進行創業。二是借助于國家的大學生創業的相關優惠政策，只要交付部分押金即可免息貸款，同時還款有期限要求，不能滿足創業的資金周轉，并且貸款額度也相對較小。萬事開頭難，尤其創業初期更是需要雄厚的物質基礎作為支撐，學生在學校的3年時間里已經花費了家庭的大部分積蓄，多數學生一般情況下不會在向家里要錢，并且和同學、朋友之間的借貸更是有限，從資金上就限制了學生的創業，而且多數學生還會顧慮一旦創業失敗，二次創業的資金更是難籌，這些現實問題都直接影響著學生的創業激情。

2 解決高職學生創辦汽車美容潢企業的幾點建議

2.1 先就業在創業

高職學生在畢業后直接創業的困難較大，除籌措資金外還有人脈積累、社會閱歷、分析市場等其它因素限制高職學生的創業，建議學生創辦汽車美容裝潢企業應該先在該行業進行就業，了解汽車美容裝潢行業的特點，同時利用2年-3年時間可以提高自身在汽車美容裝潢領域技能的熟練程度，在這幾年的時間里學生完全可以從一個學徒變成一個成手，在技術上能夠獨立完成操作。在學習技術的同時，學生還可以了解汽車美容裝潢行業的經營模式，掌握開辦汽車美容裝潢行業所需要的設備投入,包括汽車美容裝潢行業設備的品牌特點，什么設備選擇名牌，什么設備選擇一般品牌，這對今后自己創辦企業都是非常有利的，從而減少前期的資金投入。在學徒期間，高職學生還可以接觸到社會上的不同人群，學生自己在與客戶交流中會提高自身的交流能力，還可以學習經營者是如何與醫生、教師、農民等不同職業人群的交流方法，以及企業在實際經營中怎樣解決出現的突發事件，學習他人的營銷經驗。

2.2 合理組建創業團隊

在經營汽車美容裝潢企業之前，最好與同學、朋友組建一個創業團隊，這主要考慮到汽車美容裝潢行業對人員的需求不是很大，不需要很多的管理人員，需要的是能夠解決問題的技術工人。不僅如此，在這個團隊這樣大家可以風雨同舟，團隊人員還可以已入股份的形式來解決資金的問題，降低了個人的投資風險。如粘貼汽車防爆膜、安裝汽車導航系統、安裝倒車影像等具體服務項目，可以由創業團隊的人員具體負責，每人負責1個-2個項目的服務，這樣可以極大的減少聘請技工的數量，減少企業的開支，提高企業的盈利額。而且具體的服務項目由創業團隊的人員負責，還能夠保證服務質量，加強與客戶的溝通，提高客戶的忠誠度，為擴大市場奠定基礎。此外，在創業初期萬一出現經營不善，導致企業利潤較少，員工工資發放不到位，容易引起員工的心理變化，導致負能量增多，影響企業的正常運行，而如果團隊中的多數人員為親朋好友則容易度過暫時的困難，使企業的損失減少到最小。

總之，高職學生在創辦汽車美容裝潢時一定要提高自身的業務能力和心理素質，在學校期間積極參加各種社團來提高自身的社交能力，開拓視野，放眼未來，以積極向上的心態來面對未來創業可能發生的困難，盡量在創業時做到未雨綢繆，降低創業風險。

[1]胡俊,文愛民.汽車裝潢企業市場調查與分析[J].現代商業,2010(11).

[2]董蒯苞.汽車裝潢：4S 店 PK“美容店”[J].大眾標準化,2008(11).

[3]黃超賢.上汽集團產品的美容師——記上海時美汽車裝潢有限公司[J].汽車與配件,1999(47).