探討新生兒期保健護理

張遠華

【摘要】目的：探討新生兒期的保健護理，并評估其臨床價值。方法：選取我院2014年6月至2015年6月中婦產科出生的60例新生兒，隨機分為對照組和觀察組，每組均為30例，對照組采用常規新生兒護理，觀察組則采用保健護理，注重新生兒的健康成長，比較兩種護理干預方法的護理效果。結果：經護理干預后，兩組新生兒均得到了健康成長，其中觀察組小兒的身高、體重等情況均明顯好于對照組，差異符合統計學意義（P<0.05）。同時觀察組新生兒在出生后6個月后的智力發育指數（MDI）、心理發育指數（PDI）值明顯高于對照組，差異符合統計學意義（P<0.05）。結論：在新生兒期護理干預中，采用保健護理，能有效促進新生兒的健康成長，有利于兒童的身心發育，促進小兒的智力和心理發育水平的提升，提高機體的免疫力，值得在新生兒護理工作中推廣應用。

【關鍵詞】新生兒；保健護理；常規護理

【中圖分類號】R47 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2016）01-0103-01

新生兒期是兒童生長發育最重要的時期，不僅小兒的機體免疫力較差，同時對營養的要求也較高，因此，提高在新生兒期的醫院護理質量水平，對小兒的成長發育非常關鍵[1]。有研究表明，在新生兒期對小兒進行科學有效的保健護理干預，對小兒的健康成長作用顯著[2]。為進一步保健護理在新生兒期護理中的的應用價值，現根據我院剛出生的新生兒60例進行護理干預的情況，就不同護理方式的早期護理效果報道如下。

1 材料和方法

1.1 一般資料

選取2014年6月至2015年6月在我院婦產科出生的60例新生兒作為研究對象。其中自然分娩的新生兒53例，剖宮產的新生兒7例，所有新生兒均無明顯生理缺陷和其他重大的遺傳缺陷和疾病因素影響。將所有兒童平均分成兩組，其中對照組30例，男性16例，女性14例。觀察組30例，其中男性17例，女性13例。對照組新生兒采用常規護理干預，觀察組則在此基礎上進行保健護理。兩組新生兒在一般數據資料上比較差異均無統計學意義（P>0.05），故有可比性。

1.2 方法

在新生兒出生后，對照組采用常規護理，主要指導新生兒母親和親屬對新生兒日常生活照顧的方式，定期監測新生兒的生長發育情況。觀察組在對照組的基礎上采用保健護理，即不僅指導新生兒的飲食，更關注新生兒的成長體驗。主要為加強嬰幼兒保健知識教育，定期組織安排專門的人員對產婦進行知識宣傳教育，提高其母乳喂養的意識，指導其母乳喂養的技巧；心理干預，即針對產婦容易出現的產后抑郁癥的風險，加強對產婦的心理疏導和溝通，注意緩解其精神壓力，促進產婦的角色轉變，保證其能關愛和認同自己的孩子；對新生兒進行益智訓練，即針對新生兒的身體發育情況，制定出適合兒童的保健干預措施，包括早期教育中的關注兒童感官、語言以及精細動作功能的訓練和培養，多提供一些益智玩具，也可嘗試性的讓兒童接觸些舒緩音樂，多與孩子進行交流和撫摸，使其形成自我的認知；按時給新生兒預防接種，提高家屬對疾病預防的意識，做好相應的家庭和醫院的清潔衛生工作；針對兒童的發育階段和自身情況，及時補充營養和身體必需元素。

1.3 觀察指標

①通過對兩組新生兒的身高和體重測量以及對語言和精細動作進行評分，滿分100分，得分越高，新生兒發育越好。②根據兩組新生兒的智力發育指數（MDI）、心理發育指數（PDI）值的評分比較，總分100分，分值越高，兒童的心理和智力情況越好。

1.4 統計學方法

選擇spss19.0進行數據統計，計量資料以x±s表示，計數資料采用X2檢驗，計量資料采用t檢驗；P<0.05為有統計學意義。

2 結果

2.1 根據兩組新生兒在不同護理干預模式下身高、體重、語言和精細動作測量評分水平，可以發現觀察組經保健護理新生兒各項指標均明顯高于對照組，新生兒身體發育情況較好，差異均符合統計學意義（P<0.05）。詳見表1。

2.2 根據兩組新生兒在出生后6個月護理干預后，我們可以發現觀察組的MDI和PDI值均明顯高于對照組，保健護理下，觀察組小兒的智力心理情況發育更好，差異符合統計學意義（P<0.05）。

隨著人們生活水平的日漸提高，人們對護理質量的提升的需求也越來越高，尤其是對產婦和新生兒的護理。保健護理因在新生兒的護理效果較好，已得到醫院和家屬的廣泛認可。其通過知識宣傳力度的加強，有效的保證了產婦和其他家屬對新生兒的需求的認知，避免了盲目采用傳統照看方式的缺點，提高了科學照看的水平[3]。通過具有針對性的護理干預措施，也保證了新生兒期的營養需求，大大提高了新生兒的健康成長發育，而在保健護理中，由于加強了益智訓練，有利于促進兒童的身心智力發育，對今后的生活成長意義非凡。保健護理更為關注對疾病的預防，因此也可有效的降低新生兒的患病風險。由于提高了護理的針對性，使得產婦和家屬的壓力大大減輕，因而在醫院護理中的應用前景較廣，利于改善護患關系[4]。

綜上所述，保健護理在新生兒期的護理中應用效果較好，能有效提高新生兒的護理質量，保證新生兒的健康成長，同時有利于促進新生兒的心理和智力水平的提升，值得在新生兒護理中進一步推廣應用。

參考文獻：

[1]喻璨，蔣麗仙.探討兒童保健護理對兒童成長發育的影響[J].世界最新醫學信息文摘，2015，15（52）：193.

[2]司冬梅，蔡瑩瑩.探討兒童保健護理對兒童成長發育的影響[J].中國醫學工程，2015，23（5）：80-81.

[3] 姚金華.分析兒童保健護理對兒童成長的影響[J].大家健康 （學術版），2013，7（14）：148.

[4]張智超.兒童保健早教知識對兒童發育的影響分析 [J]. 中國醫藥指南 ，2013，11（05）：205-206.