論數字信息時代科技期刊編輯的創新思維

劉義蘭

(華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院《護理學雜志》編輯部，湖北 武漢　430030)

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論數字信息時代科技期刊編輯的創新思維

劉義蘭

(華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院《護理學雜志》編輯部，湖北 武漢430030)

闡述了創新思維的概念，創新思維在編輯工作中的重要性，以及科技期刊編輯創新思維的方法，當今數字信息時代的發展對科技期刊編輯提出了新的要求,科技期刊編輯應具備創新思維的意識和能力，并通過各種途徑不斷提升，以促進期刊發展。

數字信息時代；科技期刊編輯；創新思維

隨著網絡技術的迅速發展 ，數字化出版以其方便快捷、受眾面廣、綠色環保等特性而成為出版業的發展趨勢和潮流。數字信息時代對科技期刊的發展提出了新的挑戰，也帶來了新的機遇。數字化時代的科技期刊編輯應既具備傳統的編輯出版知識 ，又具有數字內容加工、數字出版、數字版權保護等技能，能在網絡編輯系統中進行科技期刊的編輯、出版工作，能進行多媒體制作，能在網上直接同作者、讀者、審稿專家進行交流[1]。因此，科技期刊編輯的創新思維和實踐，對提升期刊質量，促進期刊發展具有重要的意義。

1　創新思維的概念及其在編輯工作中的重要性

1.1創新思維的概念

創新這一概念在現代漢語詞典中被解釋為：拋開舊的，創造新的。英語是innovation，起源于拉丁語“innovare”，含義是更新，變革，制造新事物。創造、發明、革新、創意、發現等概念都是創新的同義詞。創新既包括一切從無到有的創造，也包括一切同既有的事物相比，具有新形式、新內容的新事物；從內容上來講，既可以是以技術為內涵的創新如產品創新、工藝創新、原材料創新，也可以是一個非技術內涵的創新如制度創新、政策創新、組織創新、文化創新和觀念創新等[2]。創新思維就是對指不受現成的、常規的思路約束，尋求對問題全新的、獨創的解答或方法的思維過程。創新思維是人類思維的精華，是創新活動的核心。

1.2創新思維在新時代編輯工作中的重要性

英國創新思維理論家保羅·斯隆(Paul Sloane)[3]于2004年提出：如果你做你一直做的工作，那么你將得到你過去一直能夠得到的東西。你必須做不同的工作來得到不同的結果。要得到非常好的結果，你必須非常聰明地去工作。這就需要創新思維。新時代，編輯工作的平臺、模式均發生了變化，同時新的期刊不斷涌現，如何保證期刊的質量、生存與發展是編輯工作的重要使命。科技期刊編輯必須具備創新思維，以適合時代的發展。如果科技期刊編輯不創新，就不能勝任新的崗位工作；如果期刊不創新，就跟不上時代的發展，就有可能被淘汰。

2　科技期刊編輯創新思維的方法

2.1頭腦風暴法

如何解決工作中棘手的問題，管理者切忌一拍腦袋沖動之下做出某些決定，而需要廣泛聽取意見或建議。科技期刊編輯得到的關于解決問題的設想或提議越多，選擇最佳方法機會越多，提高自己管理成效的可能性就越大。科技期刊編輯如何獲取盡可能多的有價值的設想或提議呢？美國創始學家A.F.奧斯本(Alex Faickney Osborn)1938年創立了頭腦風暴法,也稱智力激勵法，或腦力激蕩法。它是通過集體思考、集體設想的方式實現智力的互激，開發每個人的創造力。奧斯本對頭腦風暴法制定了4項基本原則，即自由思考、延遲評判、以量求質、結合改善的原則。編輯部應經常組織頭腦風暴活動，針對某項主題集思廣益，激發大家的創新思維，并采納實施有價值的觀點。同時，科技期刊編輯也要多與同僚進行正式或非正式交流，以產生靈感。

2.2列舉法

列舉法是對一具體事物的特定對象如特點、優缺點等從邏輯上進行分析并將其本質內容全面地逐一地羅列出來，再針對列出的項目一一提出改進的方法。列舉法常規有四種：屬性列舉法、目標列舉法(希望點列舉法)、優點列舉法和缺點列舉法。作為一名科技期刊編輯，對自己的工作勢必有各種各樣的困惑、想法或希望，對這些問題一一進行列舉，明確要改進的問題或達到的目標，就會明確下一步努力的方向。

2.3移植法

所謂移植法是將某個領域的原理、技術、方法，引用或滲透到其他領域，用以改造和創造新的事。客觀世界的多樣與統一性，決定了各領域各學科之間必然互異而又互補[4]，使得一個學科領域中的原理、技術和方法，有可能也有必要應用到另一個學科中，例如將管理學的原理、原則方法等引入護理管理實踐的學科交叉過程就是一種移植。英國劍橋大學動物病理學教授威廉·貝弗里奇(William Beveridge)說：“移植是科學發展的一種主要方法。大多數的發現都可應用于所在領域以外的領域，而應用于新領域時，往往有助于促成進一步的發現。重大的科學成果有時來自移植。”統計發現，任何一項創新成果中，90%的內容均可從前人或他人已知的科技成果中獲取，而獨創發明的只占10%[5]。大量研究實踐證據[6-10]為科技期刊編輯根據實際情況需求選擇不同創新方法進行有效管理奠定了基礎。移植的類型包括原理移植、技術移植、方法移植、結構移植和功能移植等。科技期刊編輯應做一個有心人，將與編輯工作相關行業的好的做法積極借鑒和引進到自己的工作中來。

2.4檢核表法

創新管理離不開提問題，能夠對編輯工作中的事件提出問題，是科技期刊編輯新思想、新見解、新觀點產生的開始，也是創新思維最基本的技法之一。古希臘哲學家說：“懷疑至智慧之母”。我國南宋哲學家朱熹說：“大疑則大悟，小疑則小悟，不疑則不悟”。明朝學者陳獻章說：“疑者覺悟之機也。”這些精辟之言都說明質疑、提問在創新思維中的重要性。愛因斯坦說：“提出一個問題比解決一個問題更重要”。發現不了問題是最大的問題。如果不會發現問題、不能發現問題，就談不上解決問題。德魯克也說過，最重要、最艱難的工作從來不是找到對的答案，而是問出正確的問題。檢核表，就是幫助科技期刊編輯圍繞需要解決的問題或者創新的對象，把所有的問題羅列出來，然后逐一討論，以突破舊思維的框架，引向創新設想，從而有效解決問題，進行成功管理。

3　科技期刊編輯創新思維素養及提升方法

創新思維是個人的天賦所致，還是靠后天培育？美國心理學家馬斯洛認為，創造性有兩種，一種是“特殊才能的創造性(Special Talent Creativity)”，這是跟天賦有關的具有顯著個體差異的特性，如科學家、發明家、作家、藝術家等杰出人物的創造活動體現了這一點；另一種是自我實現的創造性(Self-actualizing Creativity)”，這是指在開發人的可能性的意義上的創造性，是每個人與生俱來的，是所有人的共同潛能。創新思維的可培養性正基于此[4]。例如，注射器從無到有的發明是特殊才能的創造性的體現，而胰島素注射筆的出現則是在注射器的啟發下以及現實需要的推動下的自我實現的創造性的體現。科技期刊編輯的創新思維并不是憑空產生的，也不是完全獨立發展的，它與個人的其他素養有著密切的聯系。創新思維的基礎就是人的全面發展，它是從人的全面發展之中脫胎而出的智慧之果。每個人身上都有創新思維的種子，但要這顆種子生根發芽、開花結果，離不開肥沃土壤的滋養。編輯有意識和能力使自己全面發展就是創新思維賴以生存的土壤。科技期刊編輯必須培養出自己的學術敏感性和前瞻性，即對相關學術領域的研究熱點、研究趨勢及發展方向有比較準確的了解與判斷，能以獨立及具有遠見的眼光選稿、審稿及組稿，培養出學術期刊編輯特有的預測能力，為自己的創新意識、創新思維的形成提供土壤[10]。只有加強學習，加強思考，加強實踐，才能使自己的創新能力和意識不斷提升。

4　小結

當今數字信息時代的發展對科技期刊編輯提出了新的要求。科技期刊編輯應具備創新思維的意識和能力，并通過各種途徑不斷提升。同時，在工作中要積極進行創新實踐，改進自己的工作。

[1]陳青蓮，賈曉青，王萍.數字化時代科技期刊編輯的角色定位與素質要求[J].江漢大學學報(自然科學版)，2012,40(4)：208～210.

[2]盧明森. 創新思維學引論[M]. 北京：高等教育出版社，2005.

[3]保羅 斯隆.創新何來——卓越領導者的橫向思維技巧[M]. 趙玉濤，譯.北京：企業管理出版社，2004.

[4]王祖成. 世界上最有生命力的管理——創新[M]. 北京：中國統計出版社，2002.

[5]杰夫 戴爾，郝爾 葛瑞格森，克萊頓 克里斯坦森. 創新者的基因[M]. 北京: 中信出版社,2013.

[6]杜永平. 創新思維與創造技法[M]. 北京：北京交通大學出版社, 2011.

[7]張正華, 雷曉凌. 創新思維、方法和管理[M]. 北京：冶金工業出版社, 2013.

[8]蘇振芳. 創新思維方法論[M]. 北京：社會科學文獻出版社，2013.

[9]湯姆 凱利, 喬納森 利特曼.創新的藝術：世界頂級設計公司IDEO如何創新[M]. 李煜萍, 謝榮華，譯. 北京：中信出版社，2013.

[10]費南多 德里亞斯迪貝斯，菲利普 科特勒. 贏在創新[M].劉云松，譯. 上海：上海財經大學出版社，2012.

[11]楊曉丹.數字化時代學術期刊編輯的主體意識辨析[J].長春金融高等專科學校學報,2013,(2):95～96.

2016—05—03

劉義蘭(1966—)女，博士，主任護師，主要研究方向為護理管理.

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1009-2714(2016)03-0048-03