加強高校實驗隊伍建設與實驗室建設管理

徐磊

加強高校實驗隊伍建設與實驗室建設管理

徐磊

在高校教學以及科研工作中，實驗隊伍以及實驗室具有非常重要的作用。經濟社會快速發展促使科學技術不斷進步，實驗室設備也愈加先進，社會公共服務體系也日趨完善，這就對實驗隊伍提出了更高的要求。隨著高校對學生的創新能力以及綜合素質的要求越來越高，實驗室具有越來越重要的作用。高校實驗室不僅承擔著國家級科技創新工作的任務，同時還承擔著高校學生的實驗教學工作。實驗室建設管理工作的有效性至關重要，同時其也是實驗室工作人員的終身追求。

高校；實驗隊伍；實驗室；建設；管理；對策

作為高校教學中的關鍵環節，實驗教學對培養學生分析和解決問題的能力具有非常重要的作用。作為高校實驗教學的主陣地，實驗室建設水平直接影響高校教學進度以及科研工作進展，實驗室工作隊伍綜合素質直接影響實際教學效率。因此，高校需要重視實驗隊伍以及實驗室建設工作，培養出一支高學歷、高層次、高素質的教學隊伍，做好儀器設備管理工作，提升高校實驗教學質量，充分發揮實驗室在高校實驗教學中的關鍵作用。高等教育工作日漸發展，促使高校對實驗隊伍提出了更高的要求，這就需要不斷提升試驗隊伍的綜合素質，明確試驗隊伍的工作職責。因此，高校需要重視試驗隊伍的培訓工作，明確各項規章制度，提升實驗隊伍建設以及實驗室建設管理有效性，為高校開展實驗工作提供有效指導。

一、高校實驗隊伍建設存在的問題及管理對策

1.人事管理制度方面存在的問題

在高校實驗隊伍建設過程中，分類方法有很多種，分為專任性質和兼任性質，或者分為廣義和狹義兩個方面等等。從目前高校實驗室工作隊伍來看，無論是在人事制度方面還是在思想觀念方面，實驗室教學一直被看做是輔助性教學，屬于理論課程的從屬課程，這使得高校實驗隊伍的考核以及晉升工作存在著非常大的困難，再加上相關管理工作部門對其缺乏重視，促使實驗隊伍在高校中并沒有位于關鍵性位置，實驗工作人員的工作積極性以及工作主動性都受到了非常大的影響。高校需要認識到實驗隊伍建設的重要作用，使實驗課程從理論課程中脫離開來，促使其成為高校人才培養計劃工作中的關鍵性部分，提升實驗工作人員的工作積極性，提高高校實驗隊伍建設質量。學校各級領導需要重視實驗室隊伍的建設工作，在擬定實驗室人員的時候就需要充分考慮到實驗室的實際應用情況，加強實驗室學科的建設工作，充分發揮實驗室在教學中的重要作用，在人才選拔過程中還需要考慮到實驗室人員年齡、職能以及學歷等等，選擇一些學歷更高、職稱更高的工作人員進入到實驗室中，提升高校實驗室的和管理能力，從實驗室工作人員職稱評定以及晉升角度分析，實驗室人員需要享受到與其他工作人員同等的待遇權利。

2.缺乏對實驗隊伍的專業化培訓

高校招生規模的日漸擴大促使學校經費較為緊張，特別是對實驗室建設方面的投資更少，再加上實驗室在建設過程中過于關注硬件方面的建設，忽視了軟件建設工作，這就造成了“一手硬”“一手軟”的局面。高校更加重視硬件設置的投入，但卻忽視了實驗專業隊伍的培訓工作，導致高校實驗工作人員缺乏理論知識以及專業素養，綜合知識缺乏系統性，使得整體工作缺乏計劃性、組織性，即使存在培訓計劃，但是實際的落實效果卻并不

非常理想。由于實驗隊伍專業技能以及專業水平等方面都并不是非常理想，這就使得實驗室內的設備維護以及保養工作都缺乏有效性，導致設備使用利用效率并不理想。為了能夠提升實驗隊伍的建設效率，高校需要重視實驗室建設工作，在完成常規性實驗教學任務的同時，還需要認識到演示性實驗以及驗證性實驗的重要作用，進而更好地應用高難度以及生層次實驗項目，培養出一批高素質實驗隊伍。高校相關工作單位需要做好實驗室教育計劃以及培訓技術，提升實驗室隊伍綜合素質。在實驗室隊伍建設方面，需要注重選拔高水平以及高能力的工作隊伍，培養實驗隊伍實干精神，重視實驗隊伍的思想道德建設工作以及職業道德培訓工作，培養實驗隊伍的團隊精神以及吃苦耐勞精神，培養實驗隊伍踏實肯干精神以及認真工作作風，通過針對性思想教育來鼓舞實驗隊伍，激發其工作熱情。從目前實驗隊伍學歷結構來看，普遍存在著學歷結構相對較低的現象，高校可以定期安排自考以及成教等教育，鼓勵實驗人員參與進修以及培訓工作，不斷提升實驗隊伍的學歷結構。

二、高校實驗室建設管理存在的問題及對策

1.缺乏完善的實驗室管理工作制度

作為高層次人才培養的重要平臺，實驗室在高校科研工作中具有非常重要的作用。由于實驗教學長期性地依附在理論教學中，往往是驗證理論課程的輔助性教學，導致實驗室在高校教學中并沒有得到足夠的重視，這就使得實驗室建設以及管理工作缺乏有效的規劃，雖然滿足了實驗室教學需求，但是卻無法有效改革實驗教學。在實驗室的管理工作中，需要保證規章制度的合理性以及必要性，為高校實驗教學改革提供有效保障。為了提升實驗室建設管理的有效性，高校要重視實驗室制度的健全性，嚴格按照實驗室相關規則來執行實驗室管理工作，同時還需要根據實驗室預約程序以及儀器設備的配備情況來嚴格執行，結合實驗過程中可能出現的問題來設置意外事故的應急處理工作方案，為實驗室正常運行提供有效的保障。實驗人員需要重視自身在實驗室建設管理工作中的重要作用，嚴格貫徹落實各項崗位職責，發揮監督和指導工作，提升實驗室建設管理的有效性。

2.實驗室硬件管理方面存在的問題

由于高校缺乏對實驗室建設管理工作的重視，高校實驗室在教學匯總一直居于從屬地位，導致其在資金投入方面存在著不足，實驗室硬件管理方面缺乏有效性，諸如，儀器設備檢修工作不及時，維護工作不理想等直接影響實驗室儀器設備的實際使用性能。因此，高校實驗室需要重視儀器設備管理工作，做好儀器設備的分類、編號以及登記工作，提升實驗室建設管理的規范性，避免出現儀器重復等問題，從而提升查找的便捷性以及管理的有效性，促使實驗室設備儀器交叉使用，盡可能地節省實驗室經費，提高設備儀器的實際使用效率。對于價格較高的設備儀器，需要更加關注管理工作，由專門的工作人員負責檔案技術管理工作，構建有效的配件以及說明性材料，同時還需要有效記錄儀器實際使用情況，為設備的正常使用提供有效的保障。在采購儀器設備過程中，要及時了解實驗室儀器設備的維護以及保養工作。當實驗室儀器設備發生故障時，要及時檢修以及更換工作，同時還需要及時記錄儀器設備的維護工作，為實驗室儀器設備運行提供有效的保障，提升實驗室的教學質量。因此，高校要重視實驗室制度管理方面的工作，做好定期性地檢查、保養以及維護工作，一旦發現儀器設備運行問題要及時修理。為了滿足實驗室在實踐教學以及科研方面的實際需求，高校需要將講課、實驗相結合，充分發揮實驗室的實際效能。同時還要重視實驗室的安全工作，儀器設備需要做好防盜、用電以及防毒，做好漏電保護器以及滅火器等安裝以及維護工作，為安全提供保障，構建實驗室器材維護裝置，為實驗室設備維護工作提供有效保障。

作為實驗室建設工作以及實驗室管理工作的關鍵性力量，實驗室人員對提升實驗室管理效果發揮著非常重要的作用。高校需要重視實驗室人員的培養工作，為提升高校實驗室建設管理效果提供智力支持。科學技術快速發展促使高校實驗室在教學科研活動中發揮著越來越重要的作用，這就需要結合時代發展需求，創新管理方式，促使實驗人員認識到實驗教學的重要性，構建高效率管理工作機制，提升學生的綜合素質。

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（作者單位：西安培華學院實驗管理中心）

10.16653/j.cnki.32-1034/f.2016.20.066